Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

https, https://ussh.vnu.edu.vn

Xây dựng kế hoạch trọng tâm năm học 2024-2025: Nâng tầm đào tạo, nghiên cứu khoa học và vị thế của Trường ĐHKHXH&NV trên trường quốc tế

Ngày 03/06/2024, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN (VNU-USSH) đã tổ chức thành công Hội nghị Xây dựng kế hoạch trọng tâm năm học 2024 – 2025 dưới sự chủ trì của GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Nhà trường. Hội nghị là dịp quan trọng để lãnh đạo Nhà trường và thủ trưởng các đơn vị thảo luận, đề ra các chiến lược phát triển nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Trường trong thời gian tới.
 
GS.TS Hoàng Anh Tuấn – Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN (VNU-USSH) chủ trì hội nghị xây dựng kế hoạch trọng tâm năm học 2024-2025
Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận và đề ra các nhiệm vụ trọng tâm trên nhiều lĩnh vực quan trọng, bao gồm:
1. Công tác tổ chức cán bộ
- Xây dựng bộ máy tổ chức theo hướng tinh gọn, hiệu quả: Mô hình cơ cấu tổ chức tiếp tục được kiện toàn, hệ thống tổ chức vận hành đồng bộ, ổn định và ngày càng phát triển.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ mạnh về số lượng và nâng cao về chất lượng: Tiếp tục đầu tư để đội ngũ cán bộ đạt chuẩn nhằm giữ vững sự ổn định và phát triển. Đồng thời, thúc đẩy chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao về Trường làm việc.
- Xây dựng kế hoạch, chiến lược thực tế, khả thi, bám sát vào các nguồn lực của Nhà trường. Tăng cường sự phối hợp giữa các phòng chức năng, đơn vị đào tạo, cán bộ giảng viên nhằm thực hiện tốt những chính sách của Trường đối với công tác phát triển đội ngũ. Đồng thời tăng cường hơn nữa công tác kiểm tra, đánh giá nhằm đảm bảo các chiến lược, kế hoạch, chính sách được thực hiện theo đúng mục tiêu đề ra dựa trên các chỉ tiêu, KPI rõ ràng. Mỗi cá nhân cần xây dựng các lộ trình phát triển 03 năm đến năm 05 và bám sát kế hoạch để thực hiện. Nhà trường sẽ căn cứ vào kế hoạch của mỗi cá nhân để có chính sách bồi dưỡng phù hợp, đồng thời cũng là căn cứ để đánh giá cán bộ.
2. Nâng cao chất lượng đào tạo:
- Nâng cao hơn nữa chất lượng đầu vào: Tiếp tục đổi mới phương thức tuyển sinh nhằm lựa chọn được những sinh viên xuất sắc vào học tại Trường. Trong đó, công tác tư vấn tuyển sinh, định hướng ngành nghề cho thí sinh cần được chú trọng.
- Đổi mới mạnh mẽ chương trình đào tạo: Cập nhật nội dung, phương pháp, áp dụng công nghệ giáo dục tiên tiến, chú trọng phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên. Trong bối cảnh công nghệ ngày càng phát triển, việc đào tạo năng lực số, ứng dụng AI trong giảng dạy và học tập cần được quan tâm.
- Phát triển chương trình đào tạo đa dạng: Xây dựng các chương trình đào tạo mới, mở rộng chương trình đào tạo theo hướng quốc tế hóa, đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động. Đồng thời, tích hợp các chương trình đào tạo sau đại học theo hướng liên ngành nhằm tối ưu hóa nguồn lực.
- Phát triển nguồn học liệu: Đẩy mạnh đầu tư phát triển nguồn học liệu. Trong đó, cần phát triển mạnh nguồn học liệu số, xây dựng hệ thống bài giảng điện tử, khai thác hiệu quả công nghệ phục vụ công tác giảng dạy và học tập trực tuyến.
- Tăng cường hợp tác quốc tế: Mở rộng hợp tác với các trường đại học uy tín trên thế giới, tạo điều kiện cho sinh viên trao đổi học tập, nghiên cứu. Công nhận tích lũy tín chỉ ở các trường đại học trong nước và quốc tế.
- Đẩy mạnh truyền thông về công tác tuyển sinh, đào tạo đại học, sau đại học; đào tạo ngắn hạn, bổ túc kiến thức; Công tác phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh tốt nghiệp THPT; dự báo nhu cầu nhân lực, thông tin tuyển dụng; định hướng chiến lược, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến công tác đào tạo gắn với giải quyết việc làm cho sinh viên; hoạt động khoa học của cán bộ, giảng viên, sinh viên Nhà trường. Trong đó, các đơn vị đào tạo cũng cần đầu tư mạnh hơn nữa cho công tác này.
3. Phát triển mạnh mẽ nghiên cứu khoa học:
- Xác định các lĩnh vực nghiên cứu trọng điểm: Ưu tiên các lĩnh vực có tiềm năng phát triển cao, phục vụ nhu cầu xã hội; Xây dựng chính sách khoa học và công nghệ hài hòa cả trong nước và quốc tế; Tăng cường đầu tư cho các nhóm nghiên cứu mạnh, phát triển các trung tâm nghiên cứu trọng điểm để đón đầu các nguồn đầu tư của ĐHQGHN và Bộ Khoa học và Công nghệ. Trong đó, cần thể chế hóa công tác nghiên cứu khoa học, tăng cường hơn nữa sự hợp tác giữa các Trung tâm nghiên cứu và các đơn vị đào tạo nhằm khai thác hiệu quả nguồn nhân lực khoa học.
- Hỗ trợ các nhà khoa học trẻ: Tạo điều kiện cho các nhà khoa học trẻ tham gia các dự án nghiên cứu trong nước và quốc tế, nâng cao năng lực nghiên cứu. Tăng cường tổ chức hội thảo quốc tế nhằm hỗ trợ NCS công bố quốc tế.
- Công bố kết quả nghiên cứu: Tăng cường nguồn lực cho NCKH theo hướng vun cao cho cả giảng viên và sinh viên. Khuyến khích cán bộ giảng viên, sinh viên công bố bài báo khoa học trên các tạp chí khoa học của Trường và các tạp chí quốc tế uy tín. Việc khen thưởng công bố quốc tế sẽ tiếp tục duy trì và điều chỉnh phù hợp
- Phát triển bộ sách chuyên khảo, tham khảo theo hướng đầu tư thông qua các đề tài nghiên cứu trọng điểm.
- Xây dựng lộ trình Quốc tế hóa Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn. Đầu tư xây dựng website tạp chí đạt chuẩn quốc tế. Phát triển đội ngũ cán bộ có khả năng biên tập các bài nghiên cứu bằng tiếng Anh.
4. Chăm lo tốt công tác sinh viên:
- Tăng cường các hoạt động hỗ trợ sinh viên: Cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt, tạo môi trường học tập năng động, sáng tạo. Giúp sinh viên tiếp cận tốt với thị trường lao động thông qua các hoạt động kết nối doanh nghiệp, tổ chức ngày hội việc làm và phát triển cổng thông tin việc làm cho sinh viên.
- Mở rộng các hoạt động ngoại khóa: Giúp sinh viên phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và tinh thần.
- Quan tâm đến sinh viên: Mở rộng hơn nữa nguồn học bổng, tạo điều kiện học tập cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
5. Đảm bảo chất lượng giáo dục:
- Tăng cường kiểm định chất lượng: Áp dụng các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế.
- Đánh giá hiệu quả hoạt động: Thường xuyên đánh giá hiệu quả hoạt động đào tạo, nghiên cứu, quản lý nhà trường.
- Nâng cao năng lực cán bộ, giảng viên: Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, phương pháp giảng dạy, khuyến khích tham gia các hội thảo khoa học quốc tế.
6. Hợp tác phát triển:
- Mở rộng hợp tác với các doanh nghiệp, các địa phương: Tăng cường liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học, tư vấn chính sách cho các địa phương. Khai thác hiệu quả các nguồn lực xã hội hóa. Đồng thời, tạo điều kiện cho sinh viên thực tập, thực tế.
- Hợp tác với các tổ chức quốc tế: Tham gia các dự án hợp tác quốc tế, mở rộng các chương trình trao đổi sinh viên viên quốc tế, khai thác hiệu quả hoạt động thực tập, thực tế ở nước ngoài nhằm nâng cao vị thế của VNU-USSH trên trường quốc tế.
- Hợp tác với các trường đại học trong nước: Chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau trong công tác đào tạo và nghiên cứu.
7. Xây dựng nguồn lực tài chính theo hướng tự chủ:
- Nguồn lực tài chính được đảm bảo và ngày càng gia tăng: Nhà trường tiếp tục phát triển theo hướng tự chủ, đa dạng hóa nguồn thu, thông thái hóa nguồn chi, đảm bảo nguồn thu cho cán bộ, thúc đẩy chính sách đầu tư phát triển đội ngũ, cải tạo cơ sở vật chất, nâng cấp trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy, nghiên cứu và quản trị đại học. Đồng thời gia tăng hơn nữa nguồn quỹ của nhà trường trong thời gian tới.
8. Phát triển cơ sở vật chất, trang thiết bị và nâng cao hiệu quả quản trị đại học:
- Áp dụng công nghệ thông tin: Sử dụng các phần mềm quản lý hiện đại, nâng cao hiệu quả công tác quản trị đại học;
- Cải thiện quy trình hành chính: Xây dựng quy trình hành chính gọn nhẹ, minh bạch, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giảng viên và sinh viên. Minh bạch hóa thông tin và tăng cường công tác hỗ trợ giảng viên và sinh viên khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị trong Nhà trường;
- Xây dựng cơ sở vật chất khang trang, hiện đại: Cơ sở vật chất, trang thiết bị tiếp tục được đầu tư mạnh mẽ, diện mạo của nhà trường sẽ ngày càng khang trang theo hướng xanh, sạch, đẹp, hiện đại. Đồng thời, xây dựng không gian nghệ thuật, không gian văn hóa trên Hòa Lạc nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên và sinh viên trong hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu;
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát: Đảm bảo thực hiện nghiêm túc các quy định của nhà trường.
GS.TS Hoàng Anh Tuấn – Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV phát biểu kết luận tại Hội nghị Xây dựng kế hoạch trọng tâm năm học 2024-2025
GS.TS Hoàng Anh Tuấn kết luận: Việc xây dựng và thực hiện kế hoạch trọng tâm trong năm học 2024 - 2025 sẽ là nền tảng vững chắc để VNU-USSH giữ vững vị thế, thương hiệu hàng đầu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, tiếp tục phát triển theo hướng hội nhập quốc tế, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu khoa học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và thị trường lao động. Trong đó, Nhà trường kiên trì phát triển với phương châm “Đoàn kết – Tự tôn – Đổi mới”.
Hội nghị đã diễn ra thành công tốt đẹp, nhận được đồng thuận cao của Đảng ủy, Hội đồng trường, Ban giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị của nhà trường. VNU-USSH cam kết nỗ lực phấn đấu, thực hiện tốt các kế hoạch trọng tâm đã đề ra, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển, đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Một số hình ảnh tại Hội nghị:
PGS.TS Đặng Thị Thu Hương – Phó Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV trình bày về những nhiệm vụ trọng tâm trong công tác đào tạo, đảm bảo chất lượng, truyền thông quảng bá thương hiệu
PGS.TS Đào Thanh Trường - Phó Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV trao đổi về những nhiệm vụ trọng tâm trong công tác nghiên cứu khoa học, hợp tác phát triển và quốc tế hóa Tạp chí KHXH&NV
PGS.TS Lại Quốc Khánh - Phó Hiệu trưởng Trường ĐHKHXH&NV trình bày về các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác hành chính, quản trị đại học, cơ sở vật chất và công nghệ thông tin
PGS.TS Lâm Bá Nam – Chủ tịch Hội Cựu giáo chức phát biểu tham luận tại Hội nghị về định vị và giữ vững vị thế của Nhà trường trong lĩnh vực KHXH&NV 
PGS.TS Bùi Thành Nam -  Phó Chủ tịch Hội đồng trường, Trưởng phòng Đào tạo phát biểu tham luận về các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác đào tạo
TS. Trịnh Văn Định – Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học phát biểu tham luận về các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác nghiên cứu khoa học
TS. Ngô Thị Kiều Oanh – Phó Trưởng phòng phụ trách phòng Tổ chức – Cán bộ phát biểu tham luận về các nhiệm vụ trọng tâm trong phát triển cơ cấu tổ chức, cán bộ của Nhà trường
ThS. Kim Thị Diệp Hà – Trưởng phòng Kế hoạch – Tài chính phát biểu tham luận về các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác tự chủ tài chính
ThS. Nguyễn Văn Thủy – Trưởng phòng Hành chính – Tổng hợp phát biểu tham luận về các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác hành chính, cơ sở vật chất của Trường
PGS.TS. Đỗ Văn Hùng – Trưởng Khoa Thông tin – Thư viện phát biểu tham luận về những nhiệm vụ trọng tâm liên quan đến công tác chuyển đổi số, xây dựng hệ thống bài giảng điện tử và ứng dụng AI.
PGS.TS. Đặng Hồng Sơn – Phó Trưởng Khoa Lịch sử phát biểu tham luận về những nhiệm vụ trọng tâm liên quan công tác đào tạo và khoa học, trong đó chú trọng đến cái gốc khoa học cơ bản.
TS. Phan Văn Kiền – Viện trưởng Viện Đào tạo Báo chí và Truyền thông phát biểu tham luận về những nhiệm vụ trọng tâm liên quan công tác quy hoạch và phát triển ngành, chuyên ngành.
GS.TS. Nguyễn Tuấn Anh – Tổng Biên tập Tạp chí KHXH&NV phát biểu tham luận về nhiệm vụ trọng tâm liên quan đến lộ trình quốc tế hóa Tạp chí KHXH&NV

Tin bài liên quan:
Hội nghị xây dựng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Tác giả: Minh Quân

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây