GS. 부 두옹 닌 박사 르 테 케, GS. 팜꽝민, 그리고 교수님. 황 카크 남은 단순하고 빛나는 미소를 지으며 같은 프레임에 등장했습니다. 오늘날 국제학부의 모습과 위상을 만들어낸 네 사람은 시간의 존재에 대한 감정과 생각으로 가득 찬 그림을 만들어냅니다. 사진에 대한 댓글을 읽다가 갑자기 웃음이 터져나왔습니다: "판타스틱 4". 하지만 아마도 그 말은 우리와 같은 여러 세대의 학생들과 젊은 교직원들이 선생님들에 대해 사랑과 존경심을 가지고 생각하는 바를 정확하게 반영하는 것일 것입니다. "국제학부의 소중한 선생님 4분".
필자는 지난 18년 동안 국제학부에서 공부하고 가르칠 수 있는 행운을 누렸습니다. 그 18년은 국제학의 25년 여정을 목격하기에는 너무 짧은 시간이었지만, 네 명의 선생님 모두의 학생이 되고 나중에는 동료가 되기에는 충분한 시간이었습니다. 저와 동료들이 선생님으로부터 배운 것은 교실이나 종이에만 국한되지 않았습니다.
와 함께부 두옹 닌 씨우리는 그에게서 학식, 세심함, 친절함을 배웠습니다. 또한 우리는 학교에 처음 입학한 날부터 선생님께서 항상 격려해 주신 자기 공부 정신 속에서 자랐습니다. 저는 닌 선생님이 K47 학급 학생들에게 영어의 "student"는 "student"라고 상기시켜 주신 것을 아직도 기억합니다. 그리고 그 단어는 "study"라는 어근에서 유래되었는데, 자기 학습, 자기 조사, 자기 훈련을 의미합니다. 자유교육의 철학은 아마도 18년 전에 너무나 온화하고 단순하고 따뜻한 방식으로 우리에게 다가왔을 것입니다. 우리는 선생님의 지도를 받으며 배우고, 읽고, 조사하고, 토론했습니다. 베트남의 대외 관계의 역사는 길지만 극적인 영화처럼 생생하고 다채롭고 매력적으로 다가옵니다. 그의 목소리는 따뜻하고, 그의 눈은 애정이 넘치지만, 그의 표현력이 풍부한 뉘앙스와 그가 단어를 강조하고 사용하는 방식은 그를 가장 재능 있고, 훌륭하고, 심오하며, 또한 가장 심오한 스토리텔러로 만듭니다. 국제학부의 수석 건축가인 닌 선생님은 우리가 10년 이상 이 학부에서 일해 왔지만, 항상 우리에게 애정을 갖고 보호해 주셨습니다.
퀘 씨국제학부의 두 번째 학장이었습니다. 저는 그분이 학과장으로 계시던 미국학 전공을 졸업하지는 않았지만, 다행히도 그분의 지도를 받으며 특정 목적을 위한 영어를 공부할 수 있었습니다. 국제관계 번역 용어를 신중하게 사용하고, 문장 구조를 유연하게 선택하고, 번역 스토리에 담긴 재미있는 이야기나 일화를 들려주는 등 번역 수업은 어려움에도 불구하고 항상 수강생이 가득 찹니다. 선생님께서 우리가 각 문장을 분석하고 각 아이디어의 번역을 교정하도록 인내심 있게 도와주셨던 모습을 저는 늘 기억할 것입니다. 학습자의 수준이 어떠하든, 퀘 선생님의 번역 수업에 들어오면 선생님의 격려와 칭찬의 말씀은 학습자에게 자신감을 더해 줄 것입니다. 그는 우리가 매일 조금씩 배우고, 조금씩 성숙해지는 방법을 알고 있습니다. 바로 그렇게, 우리는 그가 그러하듯이 인내심을 갖습니다. 지금까지도 저는 그 긍정적인 에너지와 배려심을 수업에 반영해 왔으며, 제가 그에게서 받았던 따뜻함과 자신감을 학생들에게도 전수하고 싶습니다.
국제학부 3대 학장은민 씨. 그는 상쾌한 공기와도 같으며, 기쁨과 열정, 역동성과 국제적 감각이 넘치는 사람입니다. 그와 함께 일할 때 가장 중요한 점은 항상 노력을 기울이고 어려움을 두려워하지 않고 외국 파트너와 함께 일할 수 있는 더 많은 기회를 찾는 것입니다. 배낭을 메고 연구 자료를 가져오느라 분주한, 열정적으로 가르치는 선생님의 모습을 봅니다. 그가 밤새 기사를 쓰느라 깨어 있으면서도 국제 대표단과의 세미나와 회의를 위한 계획을 계속 갖고 있다는 것을 알고 있었기 때문에 우리 젊은 간부 중 누구도 쉴 틈이 없었습니다. 민 씨 덕분에 우리는 매일 영감을 얻습니다. 우리는 더 많은 국제 협력 활동에 참여하고, 다양한 국가의 친구들과 교류하고 공부합니다. 학생들은 또한 다양한 교환 프로그램에 참여합니다. 영어 동아리는 더 많은 외국인을 환영합니다. 민 선생님도 클럽 학생들과 함께 시간을 보내고, 영감을 주고, 정보를 공유하기 위해 바쁘더라도 개의치 않으셨습니다. 민 선생님은 우리가 국제적인 친구들과 학자들과 더 가까워질 수 있도록 다리 역할을 해 주셨습니다. 그는 오늘날 국제학을 더욱 국제화한 사람입니다.
카크 남 씨여기서 제가 쓰고 싶은 네 번째 학장은 바로 이 분입니다. 남씨는 총명하고 개성 있는 사람이다. 선생님의 옷차림에서 드러난 개성은 차치하고라도, 그분은 글을 쓰고, 가르치고, 연구하고, 우리에게 과목을 사랑하게 하고 일에 헌신하게 하는 방식에서 독특했습니다. 제가 학생이었을 때, 교수님은 "국제관계론"을 가르치셨습니다. 그는 또한 그 과목을 통해 우리 학급 학생들에게 국제관계 이론에 대한 최초의 지식을 소개한 사람이기도 합니다. 제가 현실주의, 자유주의, 구성주의에 대해 처음 알게 된 것도 그 덕분이었습니다. 그리고 교수님의 이해하기 쉬운 강의 덕분에, 제가 유학 중 전공과목 중 가장 어려웠던 국제관계이론의 내용을 완수할 수 있었습니다. 나중에 저는 그와 함께 일하고 연구할 수 있는 행운을 얻었는데, 그런 성격과 관점 뒤에는 연구에 대한 꼼꼼함, 지식에 대한 창의성에 대한 절대적인 존중, 동료들에 대한 친절함이 있다는 것을 깨달았습니다. 그는 항상 우리 젊은 간부들과 함께 연구의 모든 단계에 참여했고, 어려움에 직면했을 때 우리를 지원하고 격려할 수 있는 모든 여건을 만들어 주었으며, 무엇보다도 중요한 것은 우리의 아이디어와 논문 하나하나를 소중히 여겼다는 것입니다.
과거, 현재, 미래의 국제학을 창조한 네 사람의 사진을 보면 우리가 얼마나 행운인지 실감합니다! 지난 25년 동안 국제학부는 친절함, 세심함, 인내심, 공감, 개성, 역동성, 외향성이라는 학부의 핵심 가치를 구축한 사람들을 배출해 왔습니다. 무엇보다도, 선생님들의 모범과 그들이 쓴 글, 그리고 그들이 우리에게 보여준 사랑을 통해 우리는 가르치고 연구하는 데 있어서 우리의 의무를 더 잘 이해하게 되었습니다. 우리는 베트남을 더 사랑하고 이해하기 위해 국제적으로 공부합니다. 우리는 세상을 넓게 생각하지만, 항상 우리나라 건설에 기여하기 위해 모든 것을 다해야 한다는 것을 염두에 둡니다.
다시 한번, 네 분의 전설적인 선생님께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다! 이 글이 선생님들께 전달될 수 있는 기회가 되기를 바랍니다.
원천:국제학 교수 연합
