河内国立大学社会科学与人文大学的使命是成为培养高素质、高素质人力资源的先驱；研究、创造和传播社会科学和人文知识，服务于建国保卫战和国际融入事业。
开拓 – 创新 – 高品质 – 高水平
发挥基础科学大学的优势，集中资源把人文社科大学建设成为拥有优秀领军专家队伍、多学科交叉的研究型大学；培育一批新的培训领域和专业，在国家基础科学培训和研究中发挥带头作用，达到地区和国际水平；位列亚洲大学前100名、世界大学前500名。
将人文社会科学大学向研究型大学方向发展，继续巩固其在越南人文社会科学研究与人才培养领域的领先地位，力争到2025年使大学进入亚洲大学前150名，到2035年进入亚洲大学前100名，与世界先进大学（前500名）相媲美。
培养高素质、高素质的人才，服务于工业化、现代化和国际化事业。
- 创造有利条件，激发创造潜力、思维和创业精神，营造开放、友好、有凝聚力的学术环境……以便知识分子、学习者和社会能够参与学校的发展，为建设学习型社会做出贡献。[1]。
- 每学年，学院各院系、中心、研究所等至少邀请一位国外知名大学的专家来校授课、交流。未来几年邀请国际专家的人数将会增加。
- 落实河内国家大学批准的培训专业和特长发展计划，继续完善现有的衔接方向培训项目，继续拓展社会化方向的优质培训项目，同时提出建设一批新的交叉学科方向的高级培训项目；扩大与该地区和世界知名大学的国际培训联系。
- 注重培养学士、硕士、博士三个层次的高素质人才。提高研究生培养率，特别是博士培养率。到2025年，研究生培养比例达到全日制在校生数的20%。
到2025年，培养规模达到7800名全日制大学生和300名天才高中生。全日制大学培养中，外籍学生占2%。
到2025年，东方研究、国际研究、新闻学、公共关系、旅游等领域约10%具备专业技能和外语能力的毕业生将成功进入东盟经济共同体的劳动力市场。
- 学校把保持和不断提高人才培养质量，培养一支具有自主创新精神、在教学和科研中勇于创新的高素质科研队伍作为一项重点任务，同时也是一项“战略解决方案”。[2]立足长远发展导向。
高质量科研服务国家建设、发展和保卫事业
- 确定一些优先研究方向，这些方向是学院的优势，并与越南的历史传统、文化、社会、国家和人民的发展要求紧密结合；越南独特的发展模式和道路；越南在地区和国际关系中的作用和地位；国家主权与安全，重点研究边界、岛屿、领土过程等问题。
- 建设和发展至少 2 个 VNU 级重点实验室/研究中心；政策与管理研究所社会专业实验室致力于研究伦理、生活方式和社会问题。
- 规划和建立一支领导团队，确保每个重点研究方向在 VNU 级别拥有 1 个强大的研究小组和/或潜在的研究小组。
-进一步推动国际出版物，确保越南国立大学的国际出版物占其总量的10％。
开发资源，践行质量文化
——贯彻“人民是发展战略的中心，也是发展的主体”的方针[3]学院在人才培养方面有强有力的机制和措施，特别是为学院的科研领域培养了一批优秀的专家和领军人才。
——增加讲师比例，保证资源执行任务，满足部分单位扩大培训规模和组织架构的需要。
- 优先投资于提高员工素质，满足培训和科研任务的要求，在深度融合和面向研究型大学发展、自主性、创造力、联系性和创业精神的背景下。
- 学院的教职员工和讲师才华横溢、能力强、在教学和研究方面富有创造力；掌握教学和研究的先进方法、观点和途径。学校的讲师不仅专业能力强，而且还能熟练使用外语参与教学项目、学术交流、研究协调和国际科学对话。
- 建立机制，吸引一批才华横溢、高素质的专家到学院工作；利用资源、培训项目、合作项目等优势，吸引国际专家、科学家来我校讲学、做学术报告、参加研讨会、开展科研活动。
- 继续开发财政资源，有效利用国家资助的资金，同时设法实现财政来源多元化，吸引来自培训项目、与国内外合作伙伴和科研机构的科研合作和发展项目的资金。
- 加强学校各业务领域从进步到效率的质量文化，实现管理、培训和研究活动的专业化；建立社区精神，承担责任，分担责任，解决学校发展的共同任务。把质量与战略、目标结合起来；按照东盟大学网络（AUN-QA）的标准进行学校质量认证，同时，100%的本科培养项目和30%的硕士培养项目按照国内和国际标准进行质量认证和评估。
1]越共十一届八中全会关于教育培训工作根本性和全面性创新、适应社会主义定向市场经济和融入国际社会条件下工业化、现代化要求的第29号决议。
[2]党的2011年纲领将大力发展人力资源，特别是高素质人力资源作为越南向社会主义过渡时期的三大突破之一。
[3]越南共产党，《向社会主义过渡时期的国家建设纲领》，载《越南共产党第十一次全国代表大会文件》，上文。同上，第76.
作者：琼武行，USSH媒体
