双方合作于2020年实施，第一阶段重点致力于培养学校学生的综合数字化能力。其中包括构建数字能力框架，作为培养和评估学生在数字时代必备的数字知识和技能的基础，从而帮助他们成为全球数字公民。该数字能力框架已被全国各地的大学和机构组织广泛应用。社会科学与人文大学的专家团队还与教育和培训部合作，为学习者制定国家数字能力框架。

Nick Clegg先生正在听取USSH代表介绍Meta与USSH的合作成果（图片来源：VNU Media）

在第一阶段成功的基础上，Meta 继续致力于伴随第二阶段，目标不仅为学生提供关于 Gen AI 的必要知识和技能，而且还帮助讲师发展该领域的学术专长。人工智能正在强烈影响社会生活的方方面面。作为用户，学生和讲师需要掌握人工智能的基础知识，才能有效、负责任地使用它。

尼克·克莱格先生分享道：“Meta 很荣幸能与 VNU 社会科学与人文大学合作。我很欣赏第一阶段项目的成果，该项目为数千名学生提供了数字技能培训。在接下来的项目中，Meta将继续陪伴支持学生接触最先进的AI技术，帮助他们培养参与数字时代全球劳动力所需的技能。”

双方承诺在2024年至2025年期间继续在项目框架内开展活动，重点构建人工智能能力框架、开设课程、组织研讨会并提高讲师和学生的人工智能技能。该项目承诺帮助社会科学与人文大学的学生掌握参与未来与人工智能相关的职业所需的知识和技能，同时帮助讲师通过使用人工智能发展他们的教学和研究专业知识。该项目的主要活动包括：
• 制定并实施通用人工智能能力框架，包括具体的评估标准，以确定学生使用人工智能相关工具和技术的熟练程度，以及负责任地使用人工智能的能力。
• 为学生开发短期人工智能课程：短期课程将根据学生的需求进行设计，从而提供人工智能的基础和高级知识。学生不仅可以在学习中运用这些知识，还可以为未来的职业生涯做准备。

• 为讲师组织深入的人工智能课程，帮助他们在教学和科研中有效地应用通用人工智能。人工智能时代的教师需要了解人工智能来教学和评估学生。
• 为信息管理专业的学生开发通用人工智能基础课程。本课程将帮助信息管理专业的学生更好地理解人工智能对管理决策和商业战略的影响，更好地为他们应对未来的挑战做好准备。
• 组织全国人工智能会议，提高人们对人工智能及其负责任使用的认识。会议将为专家、研究人员和学生提供一个交流经验、了解人工智能领域最新进展的机会，并促进对与人工智能应用相关的伦理、法律和社会问题的更深入理解。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授也对此次合作表示赞赏：“多年来，Meta 在支持学院提升学生和讲师的数字和人工智能能力方面发挥了非常重要的作用。我们致力于集中一切资源成功实施项目第二阶段，从而为学校的发展和越南的高等教育创造可持续的价值。”

Meta与USSH的合作项目有望在Gen AI在高等教育中的应用和使用方面取得突破，为培养和发展高素质人力资源做出贡献，为越南的数字化转型进程和数字经济发展做出积极贡献。

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