来自 Rule 901 Project 的 Z 世代社交媒体用户指南
提高学生网络空间法律意识
网络空间被视为一个微型社会——任何人都可以匿名表达和分享个人观点的地方。利用社交网络的匿名模式，用户可以做出负面行为，造成不良影响，甚至违反法律，而不必承担任何责任或惩罚。如果没有足够的理解和知识，一部分社交网络用户很容易被虚假的、未经证实的信息“误导”。从那时起，他们就会对自己、周围的人和社区造成负面影响。
第901条：提高学生的法律意识
基于这一现实，社会科学与人文大学学生会和河内国立大学法学院学生会启动了一项名为“法律行李 - RULE 901”的项目。这是一个全新独特的线上解决方案，结合了多种不同的活动，适合当前复杂的疫情形势。该项目旨在为学生提供更多与网络空间法律主题相关的必要和有用的信息，并培养学生在社交网络上的文明行为。其中，针对Z世代的社交媒体使用手册是该项目的主要活动之一。
陪伴智慧的Z世代
为了完成RULE 901的旅程，组委会非常珍惜并计划实施一本名为《Z世代社交媒体用户指南》的手册。该手册不仅总结和概括了项目的内容，其诞生的目的是为了装备和提供更多与网络空间法律主题相关的必要和有用的信息，帮助促进学生在社交网络上养成文明的行为。
该手册主要分为三部分，内容包括：使用社交网络时常见的问题、网络安全、版权等网络空间相关法律知识、使用社交网络所需的技能等。
《Z世代社交网络用户指南》的作者团队希望通过调查、比较、插图等多种表现形式，为读者带来有趣的故事，以及有关网络安全法律、网络空间版权以及用户在网络空间面临的机遇和挑战的有用信息。
本手册通过鲜艳的色彩和清晰、熟悉的图画，陪伴Z世代成为聪明的社交媒体用户，同时帮助学生养成良好的社交媒体行为习惯和态度。
最后，手册总结了“3N”规则，帮助学生在使用社交网络时获得有用的建议：
原则：参与社交网络时给自己定一个规则，就是从多个角度看待问题，选择官方信息。
来源：无论信息真假，Z世代都需要了解信息的来源，避免轻信社交网络上流传的未经证实的消息。
人文学科：Z世代需要“有人情味”，在参与社交网络时为自己建立一种文明、积极辩论的文化。面对争议性话题，年轻人需要客观看待，尊重个人意见，在网络空间保持礼貌态度。
作者：阮金东
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