加强和提高大学教育质量，扩大博士生培养规模，提高博士生培养质量，培养高素质人才

出席会议的还有越南国立大学副校长阮孝、范宝山，办公室、党委办公室代表，工会主席、团委书记和职能部门领导，培训部领导和专家代表，各成员单位和直属单位本科生、研究生培养工作负责人，各高等院校领导。越南国立大学培训部主任阮廷德教授作2021-2022学年总结报告，强调，尽管受到新冠肺炎疫情的严重影响，但越南国立大学2021-2022学年培训工作仍然顺利完成关键任务，在培训活动中取得许多优异成绩。 就大学录取情况而言，截至2022年10月15日，共有12845名考生被143个培训项目（CTDT）录取，占目标的近98%。其中，社会科学与人文大学录取人数最多，达到目标的123%。在12000多名考生中，有4275名考生被优质培训项目录取（占大学录取比例的33%）。2022年也是河内国立大学优秀高素质毕业生比例最高的一年，该比例达到学年总毕业率的17%以上，创历史新高。
在全体董事会的坚强决心、各成员学校和相关部门的出色努力下，截至2022年10月，越南国立大学已派遣1502名QH.2022班学生前往和乐学习。
根据教育培训部的规定，越南研究生招生方面出台了多项创新政策。具体而言，2022年，越南国立大学将更新外语水平证书要求，不再像以前那样组织外语入学考试。此外，越南国立大学还将继续扩大部分培养单位的硕士招生实施范围。
在国际联合培养的组织管理方面，目前，河内国立大学共有9个联合培养单位，24个培养方向，其中包括9个本科培养方向和15个硕士培养方向。国际联合培养项目为学生创造了良好的学习机会，使他们能够学习经济学、商学、管理学、技术学等多个领域，并借鉴世界知名大学的现代培养模式。
此外，在过去的学年里，VNU还出台了许多吸引学生的政策，例如：基础科学专业的奖学金计划；科研成绩优异的博士生和博士后实习生奖学金......
2021-2022学年，河内国立大学审定并发布了13个培养项目，包括3个本科培养项目、3个本硕连读培养项目、5个硕士培养项目和2个博士培养项目；并根据本校特点，部署了2个高质量大学培养项目的培养任务。此外，河内国立大学还调整了8个硕士培养项目的课程框架，并调整了1个本科培养项目的名称。与此同时，河内国立大学审定并开设了1个新的培养项目，并与国外合作伙伴扩展了4个培养项目。河内国立大学还制定了2021-2025年河内国立大学专业规划。到2025年，河内国立大学将拥有572个各类培养项目，包括192个本科项目、225个硕士项目和155个博士项目。
质量保证工作取得了许多成果：2022年，VNU对18个培训项目进行了质量评估，其中8个项目按照AUN标准进行，04个项目进行了同行质量评估，06个项目按照教育与培训部的标准进行。
初中及高中阶段优秀学生的招收、培养和考核工作取得丰硕成果，共获金牌09枚、银牌03枚、铜牌02枚、奖状01枚。在全国优秀学生选拔考试中，高中生荣获一等奖10人、二等奖24人、三等奖15人、鼓励奖22人。
报告还指出了新学年需要克服的一些不足和限制：优质培养方案按照经济技术规范向标准培养方案的转换，正在逐步压缩招生规模和优质培养规模；基础科学专业创新缓慢；高校培养规模快速增长，但物质设施仍然有限；平均毕业率仅为65%，外语水平仍然是许多学生的弱项；培养方案认证速度仍然缓慢……
会议确定了2022-2023学年的若干重点任务，即：（1）继续保持和提高培养质量，特别是人才培养质量、高素质体系和博士生培养质量；（2）吸引和扩大博士生培养规模；（3）加快培养项目质量评估；（4）完成和实施河内国立大学高中奥林匹克考试组织项目和南方学生培养项目；（5）推进数字化转型；完善与质量保障相关的在线培养模式和方法；（6）推进数字化转型；抓紧建设博士培养管理软件、河内国立大学学位和证书验证软件，升级和调整本科生和研究生培养管理软件，使其符合新的培养规定；（7）创新培养项目内容结构；（8）扩大优质人才培养项目规模，提高学生培养质量，利用能力评估考试结果扩大招生规模； （9）部署培训工作，有效落实新的培训规定； （10）审查、补充和完善质量保证条件。
与会代表对总结报告所呈现的内容表示高度赞同，同时讨论并提出了多项落实2022-2023学年重点任务和目标的解决方案。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授表示，通过多种招生方式，去年我校招生质量显著提升，特别是面向融合型专业的招生，例如东方学、韩国学等。关于学生、实习生和研究生的外语水平，黄英俊校长建议，除了严格遵循教育培训部的标准和指导方针外，还应提高各单位的自主性和灵活性，最大限度地支持学生按时毕业和论文答辩，避免学生因没有外语证书而无法毕业的情况。黄英俊校长还希望河内国立大学领导创造条件，并与我校分享，根据劳动力市场趋势，开设新的培训项目。