从历史系K51毕业后，我被聘为升龙-河内遗产保护中心（升龙皇城）的研究员，这份工作非常适合我在社会科学与人文大学学到的知识和技能。获得学士学位后，我直接转到越南国立大学-美国社会科学学院攻读硕士学位，但为了优先考虑工作，我暂时搁置了这一计划。
为了提高自己的技能，在工作中表现出色，我研究了与文化管理相关的硕士学位课程。事实上，我的很多同事都选择在河内的一些培训机构攻读文化管理硕士学位。我的许多兄弟姐妹也建议我去那里学习，以便“呼吸更顺畅”。我再次暂停了硕士学位的学习并等待。
原因可能很简单：我从小在越南国立大学历史系长大，了解社会科学与人文大学的培养质量和学习环境，所以迟早我还是只想在这所学校学习。虽然我明白学校的入学规定和毕业要求更严格，难度也更大。但我认为，硕士学位必须如此严格才真正有价值。
阮氏瑞：说实话，我报名考试并被文化管理专业录取的时候，我和同学们对于培训内容还是比较模糊的。
对于文化研究这门课，我们从大学就开始学了，有基本的了解，但增加“管理”的内容确实很有挑战性。我们不太了解管理是什么样的，因为班里有的是刚毕业的学生，有的已经参加工作，但只是普通的公务员，对文化管理人员的工作和岗位还不太了解。
但文化管理培训项目确实为学员提供了理论价值和实践价值都很高的培训内容。我们从管理学等基础知识，到文化管理领域的专业课题，涵盖物质、非物质、宗教、信仰、建筑等诸多方面，更有文化产业等现代知识，以及当代文化领域中出现的实践问题，与我们所做的工作紧密相关。
文化管理硕士课程的一个真正优点是，我们不仅在课堂上学习知识，而且还在实践中学习很多东西。对于文化产业、建筑遗产管理、文化管理——理论与应用等课题，老师安排我们去巴维乡的公共房屋和寺庙的著名遗址、北江正在发掘的文物或越南国家文化艺术学院的文化创作展览进行实地考察。实地考察真的很有趣，如果没有这些联合旅行，我们自己去实地考察会很困难。能够直接观察文物、直接听文化管理人员讨论实际问题，还能听到老师结合具体案例进行详细讲解，真是一次难得的学习机会。
文化管理硕士班赴古迹保护研究所进行实地考察
文化管理硕士班赴越南民族文化村进行实地考察
文化管理硕士班到巴维的一些古老公共房屋进行实地考察
还有一件让我印象非常深刻和感动的事情是，在这次实地考察中，老师们非常爱自己的学生，想尽一切办法为学生节省尽可能多的费用。老师们通过关系来联系学生，甚至因为同情“贫困”学生而自掏腰包资助学生。 2021年，在新冠疫情十分复杂的情况下，老师们仍然安排通过线上线下相结合的方式完成理论课程的教学。疫情一过，老师们仍然安排班级进行足够的实地考察。在学习各科目期间，老师们也非常灵活地安排教学时间，为学生创造最佳条件，使他们在完成学业的同时还能保证良好的工作和照顾家庭。
在我们硕士研究生学习期间，学院除了历史系的专职教师外，还邀请了校外多位教育、文化、管理科学等各个领域的教师和专家来校任教。教师们都是著有许多著名科学著作的人，同时在各自所从事的领域拥有丰富的实践经验。因此，老师们的讲课质量极高，通俗易懂，易于吸收，而且非常有趣。
当我决定在越南国立大学社会科学与人文大学历史学院攻读文化管理硕士课程时，我觉得自己做出了正确的选择。
光伏：学习时间很短，同时还要保证工作和家庭的完成，但你仍然以优异的成绩完成了学业，并获得了毕业生代表的称号？那么，您平衡并完成所有事情的“秘诀”是什么？
阮氏翠：对于在职人员来说，攻读硕士学位并不容易，尤其是在疫情期间，所有活动都中断，压力极大。
学校刚开始上课的时候，每天下午5点以后下班，我就赶紧吃点东西，然后坐车回学校，从6点学习到9点。当完成一个课题的时候，我也会尽量按时完成作业，不允许自己因为老师没有要求我马上交而做不到。
最紧张的阶段是毕业论文。我的论文是在2023年的最后几个月写的，也是工作最忙的时候，要完成全年的工作计划。工作还是要按时完成的，但是论文如果拖延了，学习时间就会延长，也就意味着毕业计划会被耽误，而且还会“花钱”。我没有什么大秘诀，只是时刻念叨“坚持下去，坚持下去”，并尽量合理安排工作。当我休息的时候，我会专注于我的论文。如果白天做不到，我会尽量在晚上回家后做。
光伏：有人反映，目前文化研究、文化管理等领域的就业岗位比较有限，学生和毕业生在目前的劳动力市场上很难找到工作。您觉得这个想法怎么样？
阮氏翠：我是一个幸运的人，获得了学士学位，毕业后在一家非常好的专业机构找到了一份适合自己的工作。在我14年前或者现在，对于应届毕业生来说，找工作还是比较难的，尤其是社会科学专业的工作更是难上加难。读文化研究或者文化管理，找工作有容易的，也有困难的。说容易，是因为文化研究或者文化管理专业涵盖了生活的很多领域，所以学生比较容易找到工作，或者说，找到的工作多多少少和他们的专业相关。比如，现在有很多以民族传统文化元素为灵感的年轻人娱乐频道，这对于从这个行业毕业的年轻人来说是一个机会。
但如果毕业后只想去国营系统的文化机构或者文化管理机构等单位工作，那就比较困难，因为岗位少，而且需要很多经验。
因此，我认为，无论是学习文化还是其他任何领域，每个人都必须在专业知识的基础上，练习其他技能，以扩大就业机会。
谈及就读人文社科大学历史系期间，尤其是在复杂的疫情时期最难忘的记忆，Thuy 动情地分享道：我在学习期间有很多难忘的回忆，但最难忘的可能是2021年末和2022年初的在线课程。当时，新冠疫情非常复杂，我们班的一些科目不得不转为在线学习。下班后我没有急着回学校，而是晚上8点就冲回家，开始坐在电脑屏幕前上网课。
我记得在学习副教授武文关博士（当时他是系主任）的课题时，我感染了新冠肺炎。我坐在家里上网课，但咳嗽一直没有停止。老师可怜我，就让我休息一下，并告诉我等身体好了再继续学习。当我康复时，轮到我的老师感染新冠病毒了。上课时，他一边咳嗽一边讲课，声音嘶哑但他仍然努力保持清醒一整天。第二天，老师实在坚持不住了，就发短信给我（我是班长）让全班同学休息。结果，学习时间比计划的要长。
直到现在，我还清楚地记得疫情结束后，不用再戴口罩，老师和同学们第一次“见面”的感觉，尽管还是隔着电脑屏幕。因为在此之前，老师和学生上课都戴着口罩。
阮氏翠（右二）及文化管理硕士K3班同学与武文君副教授合影
在谈到自己的未来计划时，Thuy 说: 前几天，我在E栋8楼大厅参加了温馨而感人的2024级博士、硕士学位授予仪式，听着黄英俊校长和新博士们的分享，我也很想继续学习，像他们一样站在领奖台上领取学位。在那个激动的时刻，我想起了我在这里学习两年多的决定。这很艰难，但拥有学位确实很有价值。
目前，我还没有立即攻读博士学位的计划，但如果我打算继续学习，我肯定仍然会选择越南国立大学社会科学与人文大学历史学院！我仍然为自己是河内人文大学的学生和硕士而感到自豪。
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