学校副校长邓氏秋香副教授、各职能部门/中心代表、各培养单位领导及学生工作负责人出席并主持会议。
学生工作会议是学校每年一度的一次活动，旨在总结本学年学生工作开展的成效，提出下学年学生工作开展的方向，也是职能部门、培训单位相互交流、分享在执行任务过程中遇到的问题、遇到的困难、得到的经验教训，提出改进建议，为提高全校学生工作质量做出贡献。
邓氏秋香副校长在会议开幕式上致辞时表示：“在过去的一年里，学生工作面临许多困难和挑战：大学教育条例发生变化，设施和校园有限，没有扩大，而学生人数增长很快，Z世代的学生有很多不同：积极主动，充满自信，但对知识和教育质量的要求以及展现自我的能力也更高。此外，技术的不断变化也要求所有管理和学生工作更加创造性、创新性和现代化。在各职能部门工作人员的努力、创造力和奉献精神下，在相关单位的配合下，特别是在教育单位领导和学生助理的积极参与下，2023-2024学年的学生工作取得了许多显著成绩。学校领导对这种努力和奉献表示赞赏。然而，当前高等教育的激烈竞争要求学生工作创新，提高质量和效率，为肯定学校品牌和吸引高素质学生做出贡献。因此，本次会议主办单位希望听取各单位领导和分管、直接参与此项工作的人员提出坦诚的意见和具体建议。
副校长邓氏秋香在 2024-2025 学年学生事务会议上发言
丁进孝博士（学生事务与培训部副部长）和阮氏雪梅博士（学生事务与培训部副部长）主持了会议。
会上，学生政策与政治工作系副系主任丁进孝博士简要汇报了2024-2025学年政治工作与学生工作取得的成果和方向。其中，突出成绩有：学员训练成绩良好及以上占99%，无学员违法犯罪或有社会不良行为；及时落实好学生艰苦补助、学费减免、政策性学生和家庭经济困难学生社会资助等权利；丰富奖学金来源，鼓励学习，奖励学业成绩优异的学生。此外，学校还组织许多活动来关注学生的身心健康；数十场脱口秀、职业导向讲座，让学生掌握知识、技能和心理素质，为毕业后积极、成功地进入劳动力市场做好准备；连接用人单位，为学生提供大量就业信息。与行政程序相关的学生请求得到快速、及时和有效的解决。报告在分析存在问题的基础上，提出了提高学生护理工作效率和质量的解决方案，重点保证职能部门与培养单位之间的密切联系和沟通；加强行政管理中信息技术应用和数字化转型；扩大奖学金和学习奖励来源，包括国内外企业和公司等。
会议共收到与会代表10条意见，均对报告中提出的成果、方向和解决方案表示赞同。同时，结合单位实际实施经验，与会代表也坦诚分享了许多经验教训，提出了不少解决方案。
信息与图书馆学院院长杜文兴副教授分享了学院“跌宕起伏”的历程：“从招生非常困难的时期（每门课程仅招收约50名学生）到近年来，信息与图书馆学院一直达到甚至超过既定目标（平均每门课程招收约150-160名学生），并且凭借相对较高的分数跻身顶尖专业之列。此外，学生的辍学率也大幅下降。这段历程可以用一个简单的公式来概括，即2D（Develop，发展）、4C（Connect，吸引）、Care，Commune）。我认为，要成功地关爱学生，我们必须本着谨慎、体贴和奉献的精神，让每位老师都成为理解、建议、支持和分担学生学习和生活中困难的朋友。信息与图书馆学院的全体教职员工都满怀着努力将学校建设成不仅仅是学生学习的地方的精神。实践和发展，同时也要被倾听、被重视和被赋予权力”。
哲学系主任范黄江博士从基础科学培训单位的角度分享了对学习者进行分类和个性化的解决方案，以便采取适当有效的措施来陪伴和支持他们。对于有天赋、有能力、充满热情的学生，我们需要从他们入学的那一刻起就给予关怀、引导和支持，不仅在他们在校期间，也包括他们毕业工作之后。这不仅是为了帮助学生完成学业，也是为了培养哲学等特定科学领域的专家。此外，我们还需要定期组织研讨会和专业活动，让学生了解其专业在当今生活诸多领域的应用，主动选择适合自己的职业方向，而不仅限于与所学专业直接相关的职业。增加实地考察和课外活动的组织，为学生创造与行业、与院系、与老师以及与朋友建立更多联系的平台。
管理科学学院副院长阮氏金芝博士作为人力资源管理领域的专家，结合自身实践，分析了用人单位的需求与学生毕业时的实际能力之间的巨大差距。同时，学生毕业后找到合适工作的比例也是吸引学生的重要标准。 Kim Chi博士建议：未来需要更加有效地组织职业咨询活动，让学生掌握深入的知识和熟练的技能，这样当他们即将毕业时，就会受到企业的青睐，学生也不用像现在一样苦苦寻找工作。同时，要建立全校校友和用人单位共同网络，实现资源共享，更好地开拓就业机会，拓展学生实际实习机会。
黎氏青心博士（越南学与越南语系主任）提出了有助于提高对国际学生和实习生照顾质量的解决方案：目前，该学院平均每年接待1000多名国际学生和实习生来校学习和交流。他们是传播人文社科大学价值、品牌、提升人文社科大学国际地位的桥梁。因此，学校需要有专门的机制和政策来关心和对待国际学生。学校应设立一个负责管理和照顾国际学生的联络点，以确保活动专业化、精简化地开展，并与上级机构（越南国立大学、教育和培训部）更好地联系。
范辉强博士（培训质量保证中心主任）：为了制定具体有效的解决方案，2024-2025学年的活动方向报告对每个特定的学习者群体进行了更深入的分析：学生、研究生、留学生等。由于每个群体都有自己的特点，因此关怀和支持工作也需要制定具体的解决方案。
信息与传播中心主任陶明君博士强调，必须加强沟通工作，让所有学员清楚地了解培训规定，从而正确履行自己的义务，并在学习期间充分行使和享受自己的权利。
会议最后，学院领导代表邓氏秋香副教授对各培训单位、职能部门的热情贡献、具体可行的建议给予了充分的肯定和高度评价。为提高学生工作的效率和质量，为2025年庆祝人文社会科学大学建校80周年暨建校30周年的重要活动做出共同贡献，副校长邓氏秋香强调了一些关键内容：
- 政治与学生事务部负责汇总、审查与学生事务相关的文件，确保工作的一致性、同步性、专业性，最大限度地保障学生权益，同时为负责此项工作的团队提供最佳支持。
- 推动信息技术在行政接待和办理中的应用，组织适合数字时代公民学习者的活动；加强沟通工作，确保各级各类系统的学生清楚了解自己在校学习期间的各项权利和义务。
——加强政治思想教育，全面关怀学生身心健康，重点为学生提供奖学金资源、支持、职业指导和就业指导等资源。
- 关怀与支持工作需要覆盖所有学习者，包括：国内学生、留学生、研究生、双专业学生等，但需要针对不同对象进行分组、个体化关怀，制定相应的关怀方案。
- 加强职能部门与培训单位之间的联系，确保为学习者提供顺畅、一致和及时有效的支持。
为了使关爱和支持学生的工作持续取得成功，学校董事会希望继续得到全体教职员工的支持与合作。因为不仅各职能部门的教职员工、各学院的学生事务助理，而且学校所有教师和讲师都过去、现在和将来都将为关爱和支持学生的工作做出贡献。每位教师都是品牌大使，向学生传递专业、高效、友好、亲切、富有人情味的形象。
