这是创新教学方法目标中的一项活动，旨在让学生以更生动、更真实的方式理解课程所学的文学作品。此次活动也是为了向那些为国家独立而牺牲生命的士兵致敬，提醒年轻一代永远记住国家痛苦但极其英勇的岁月。电影放映结束后，与会人员聆听了关于战后战争文学以及文学作品改编成电影的分享。
出席电影放映及座谈会的有文学院院务委员会代表及讲师、人文社会科学高等学校董事会、人文社会科学大学董事会代表； 《归来的人》（陆军电影制片厂）摄制组代表有导演、功勋艺术家邓泰玄，制片人武氏秋香；有众多资优高中学生和社会科学人文大学的学生。
电影《归来的人》改编自作家宋月明的短篇小说《洲河码头的人》。影片以激烈的战场场景为背景，讲述了战后士兵的生活故事。影片的主人公是梅——一位在战场上度过青春岁月的勇敢女军医。当和平恢复时，梅却带着身心的创伤悄悄归来，继续新的“战争”。
校长阮光柳代表人文社科高等学校感谢文学院工会和高中工会为学校学生出谋划策、组织有意义的活动；同时他补充道：这也是学校董事会非常重视的活动之一，旨在创新教学方式，让学生以更加多样、生动的方式学习文史地理等教材中的知识内容。文学作品、战争年代国家历史等课程老师都教过，但通过电影，学生会有更直观、更真实的感受，带来更深刻的感悟。校长阮光廖还对邓泰玄导演表示深深的感谢，感谢他前来交流和分享有关电影《回归者》的“厨房”故事以及电影制作过程的非常有趣的信息。
社会科学与人文天才高中校长高度评价影片通过故事和情感情境向学生传达的人文价值观。
导演邓太玄在讨论中分享道：“将文学作品改编成电影剧本，在已有构思、设定和主题的情况下，是一种比较熟悉且便捷的做法。然而，当人们对一部著名的文学作品印象太深时，很难接受另一种表达方式。这对年轻导演来说是一个巨大的压力，尤其是在越南战后题材电影佳作层出不穷的背景下。因此，如何既能展现文学作品的价值，又能带来新的感受，触动观众的心灵，是剧组非常关注的问题。”
导演邓泰玄表示：通过《归来者》这个名字，电影摄制组想讲述战后时期越南农村人民的命运故事，而不仅限于特定的地点。
文学院K51班学生武氏秋香表示：当我坐在下面和学生们一起观看时，我非常感动。影片上映刚好十年，今天我们依然能看到当时观众们的掌声、惊喜的惊叹、感动的泪水，真是无限的幸福。这对于导演、编剧、摄影师、演员等剧组人员的付出，是莫大的认可和鼓励。我们希望通过这些影片，让学生们——年轻的观众们，最真实地感受到民族那段悲壮而又英勇的历史时期；对战场上以及战后生活中的损失和牺牲的士兵表示尊重和感激。
摄影师武氏秋香以感人的故事讲述了摄制组在越南北部冬季气温 5-8 摄氏度的条件下拍摄时的困难和艰辛，演员们要么在水中浸泡数小时，要么在倾盆大雨中拍摄。
影片结束后，学生们分享了自己目睹影片中主人公身心痛苦的感受。现实场景，穿插古今，炸弹爆炸、士兵受伤等等，出现的次数不算太密集，却足以让观众感受到战场上的惨烈。而战争的后果依然存在于战后士兵的身心上，让他们感到自卑，不敢接受新的幸福。但其中关于男女爱情、兄弟情、乡村爱情等细节以及美好的结局，却让观众感受到了深刻的人文价值。即使承受着严重的身心创伤，人们仍然会克服痛苦去考虑他人的幸福。这才是每一部文学作品和影视作品带给读者的最高价值。
此外，让我们感到无比自豪的是，在编剧、导演、编剧、电影制作人等中，有很多人都是该学院的校友。通过成功人士分享的经验，学生可以了解未来与艺术和电影领域相关的有趣的职业，并确定自己将要从事的领域。
社会人文大学的学生们向摄制组询问了许多问题，了解战后题材影片的制作背景以及制作过程中遇到的困难和挑战。
阮南黄博士分享道：作家宋月明的短篇小说《五洲歌谣》我已经读过很多遍了，但看到邓太玄导演的这部电影时，我依然感慨万千。因此，我们要感谢人文社科大学和天才高中的董事会一直以来的支持和创造条件，让学生们能够在校园内欣赏到许多著名的电影，为历史和文学课程提供生动的素材，同时给学生们带来非常深刻的情感。与著名作家、导演、编剧、制片人和演员见面互动；包括许多学院的往届校友……不仅为学生提供了一个了解艺术作品之美与价值、作者所要传达的人文信息的机会，也为学生在学习过程中联系实践、联系现实，以及为学生毕业后就业提供了机会。
文学学院副院长阮氏南黄博士高度评价此次电影放映的意义，并感谢摄制组分享了许多有用的信息。
文学学院阮芳莲博士详细介绍了与文学学院工会和专门高中协调选拔文学作品改编电影的计划，这些电影将于不久的将来在学校放映。
讨论结束时，阮光柳副教授代表全体学生再次感谢摄制组以及学校领导和文学院组织了这次非常有意义且富有实践性的活动，为课堂教学带来了新颖、生动的教学方式。阮光柳校长表示：“未来，人文社会科学大学和英才高中将大力推广此项活动，继续遴选合适的电影作品进行展映，并组织多场研讨会和交流活动，邀请知名作家、文学评论家、导演、演员等参与其中。”
