2020年：学院65%的讲师拥有博士学位

参加讨论的有黄英俊副教授（学校副校长）、吴氏乔莺博士（学校工会主席、组织人事部部长）。

黄英俊副教授在研讨会上发言时强调，根据河内国家大学的规定，讲师的标准学位是博士学位。目前，学院的学位标准率、教授、副教授职称率在人文社科类院校的总体水平中处于较高水平。然而，为了进一步提高教育质量和提升学院的地位，学院希望讲师们能够尽早、尽快、按时完成学业，以达到学术标准。副教授黄英俊还强调了师资队伍素质对吸引学生、提高培训质量的重要性。

吴氏乔英博士在题为《2018-2020年期间提高合格教师队伍素质的现状和解决方案》的报告中表示，学位标准将对教师个人产生直接的积极影响。根据规定，学院目前只招收具有博士学位的研究生。讲师若具有博士学位，可以参与精品课程的教学、研究生课程的教学、研究生指导等工作。博士学位是聘任教授/副教授的先决条件……

一支高素质的教师队伍对于学院的发展具有十分重要的作用。具体来说，拥有合格学位的教师队伍将确保培训部门和专业的存在和发展。此外，在提高质量时，这是考虑开设新培训项目的条件。同时，学位标准还会影响师生比例、培养质量的考核与评估以及学校目标和计划的实施。

报告显示，学院到2020年的目标是，28%的讲师获得教授/副教授职称，65%的讲师获得博士学位。事实上，迄今为止的统计数据显示，拥有博士学位的讲师数量占63.2%。可以说这是一个不错的数字，距离目标仅差1.8%。

但博士教师的数量仍然很大，这也是一个挑战。此外，招聘具有博士学位的讲师相当困难。该学院每年平均招收5名博士生。很少有博士生转入学校工作。因此，学校必须积极利用当地资源进行培训。每年平均有20多名员工参加博士论文答辩。此外，每年退休的教职员工数量也是实现学校目标的障碍。

针对这一现实，学院采取了许多解决方案，提供支持政策，鼓励讲师尽快获得博士学位。攻读博士学位的讲师的工作时间减少，但仍可获得全额工资；可以休学一个学期；学费支持；论文资助、讲师按时完成论文的奖金等。

为了尽快实现既定目标，吴氏乔英博士针对年轻讲师取得学历资格的过程提出了解决方案。已经实施和将要实施的解决方案包括对课程落后的讲师和讲师所在部门进行严厉处罚；各院系在给正在撰写论文的讲师分配任务时，要创造最大条件；严格落实各项目标任务，对各讲师、各部门、各教员年度绩效考核结果进行考核。特别是培训部需要进一步加强对学员和导师的管理作用，及时提供支援解决方案。

小组还听取了工会专业委员会代表阮氏金勇博士对年轻讲师意见调查的总结。调查显示，30-35岁年龄段的讲师数量最多，40岁以上的讲师数量较少。从性别来看，年轻讲师占比65%，且多为女性讲师。调查显示，年龄和性别会决定论文实施和答辩过程中遇到的障碍和困难程度，例如健康原因、家庭情况、时间……，尤其是对于女性讲师而言。