越南的语言学培训和研究

2011年11月11日，举办了题为“越南语言学教育与研究——理论与实践问题”的学术研讨会。此次活动是语言学系建系55周年和语言学学院建系15周年庆祝活动的一部分。本次研讨会吸引了学院代表、国内外科学家、讲师、培训生和学生100余人的关注和参与。

会议共收到100多份报告，其中包括来自美国加州大学洛杉矶分校、英国谢菲尔德大学、法国巴黎第七大学、北京大学、广西大学、日本大阪大学、韩国外国语大学、澳大利亚国立大学、泰国乌汶叻差他尼大学等高校的外国科学家的30多份报告。报告内容主要围绕语言学、越南语言学以及国内外语言研究的理论与实践问题展开讨论。在全体会议上，与会代表听取了4个介绍性报告：

• 语言学系主任、副教授阮红昆博士：社会科学与人文大学语言学系：55年的科研历程。
• 巴黎第七大学越南研究系前主任、副教授 Marina Prévot 博士：语言与文学——河内社会科学大学与巴黎狄德罗大学关系图7。
• 加州大学洛杉矶分校亚洲语言与文化系 Quyen Di 教授、博士：在美国教授和学习越南语的努力。
• 韩国外国语大学越南语系主任宋正南教授：对越南李朝科举制度的几点思考。

全体会议结束后，研讨会分为四个小组委员会开展工作：

• 教授语言学、越南语言学和越南语
• 语言学与越南语言学问题
• 越南语言和文化问题
• 越南及周边地区民族语言学

在讨论语言学教学、越南语言学和越南语问题时，报告重点探讨了语言教学问题，包括在越南和世界许多地方教授越南语作为外语、在越南教授英语和少数民族语言。代表性报告​​包括作者Gyanam Mahajan和Juliana Wijaya（美国加州大学洛杉矶分校）的报告，以及Marina Prévot教授（巴黎第七大学）的报告，他们探讨了个人融入其他语言社区过程中与母语传承相关的问题。在讨论语言学和越南语言学的当前问题时，报告提出并讨论了一系列理论和实践问题。Bui Manh Hung副教授（胡志明市师范大学）探讨了越南语中“a little”和“a little”的含义和用法差异。Nigel Duffield教授（英国谢菲尔德大学）根据乔姆斯基的简约主义方法阐述了越南语的核心问题。同样遵循乔姆斯基的方法，美国加州大学洛杉矶分校的Anoop Mahajan教授从生成类型学的角度讨论了介词的位置和词序，并列举了许多来自汉语、越南语、印地语等的例子。

在讨论越南语言和越南文化问题时，许多报告都提到了越南语中的隐喻、成语和谚语的使用以及汉越语相关问题。阮德宗教授（语言研究所）通过题为《越南语中是否存在‘词素翻译’和重叠词结构？》的报告，对词汇结构问题进行了理论探讨。此外，许多报告也提到了越南词汇史、专有名词、地理方言和社会方言等问题。在讨论越南各民族和地区的语言时，黄氏珠教授（越南社会科学与人文大学）解释了如何根据计数系统的数据划分南亚语族。陈智多教授（越南社会科学与人文大学）提出了纯正越南语词汇和外来词的问题。 Shimizu 教授（日本）介绍了基于 Nom 文字数据的越南语历史语音学……

本次学术会议是隆重庆祝语言学专业成立55周年和语言学院成立15周年的一项科学成果，同时也是语言学院总结和评估人才培养和科研历程，进一步推进未来一个时期科研项目和国际合作的契机。