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第十九届学生科学会议

星期三 - 2014年5月14日 09:15
社会科学与人文大学2013-2014学年第十九届学生科学会议于2014年5月13日举行。
Hội nghị Khoa học Sinh viên lần thứ XIX
第十九届学生科学会议

学生科研已成为人文社科大学多年来的传统活动,每年吸引大批学生参与。在人文社科大学致力于建设研究型大学,将科研作为提升人才培养质量解决方案的背景下,此次活动具有特别重要的意义。这是学生熟悉研究活动以及应用所学专业理论解决实际问题的机会。

今年的科研报告数量和参与科研活动的学生人数较去年均有增加。 2013-2014学年,学生科学报告976份(去年为870份);参加学生人数为1301人,占全校学生总数的22.8%(去年为1148人,占19.2%)。学生科学报告数量最多的学院是文学学院(170 份报告)、历史学院(152 份报告)、东方研究学院(110 份)、新闻与传播学院(105 份报告)......

总体评估认为,今年的学生科研活动不仅科研报告数量和学生参与度有所提高,而且报告质量也有明显提高。研究主题相当丰富且多样。值得注意的是,同学们深入探讨了当今经济、文化和社会生活中许多具有现实意义和时代性的议题;能够很好地运用理论和各种研究方法得出结论并有合理的初步解释。

学生科学报告在 4 个小组委员会中提交。会议结束时,学院向个人颁发了一等奖19人,二等奖29人,三等奖42人。历史学院荣获集体一等奖,东方学院、语言学院荣获两个二等奖,新闻传播学院、哲学学院荣获两个三等奖。

社会科学与人文大学青年联盟向13名学生颁发了奖项,他们是05篇有关学生和大学青年联盟和学生会活动主题的优秀科学报告的作者。这些报告包括:“识别社会科学与人文大学学生在开展科学研究过程中面临的障碍——以管理科学学院为例”(学生黎氏江——管理科学学院),“社会科学与人文大学学生的道德价值观取向”(学生陈文静、阮氏海英、陈氏海燕——心理学学院),“倡导实施以社区为基础的适合残疾人士的公共工程政策——社会科学与人文大学和自然科学大学的研究”(学生阮忠贤、阮氏金娥、陈武孟——社会工作学院、社会学学院),“社会科学与人文大学学生使用数字文档现状调查”(学生郑春江、杨氏秋贤、黄氏惠——图书馆信息学院),“大学软技能培训今天——以社会科学与人文大学社会学系学生为例”(社会学系学生 Dao Thuy Hang、Trieu Thi Hong、Pham Thi Lien 组)。

会议结束后,将选出最佳科学报告在越南国立大学和教育培训部进行竞赛。 2012-2013学年,社会科学与人文大学人类学系学生阮阮氏翠、阮氏柳和陈德松组成的团队凭借“河内市的家政工作——通过在青春县和河东县的调查”的题目荣获01部级三等奖; 01 新闻与传播学院学生 Bui Thi Bich Lan 凭借“越南企业在公共关系中使用网站”的题目荣获越南国立大学一等奖; 01 学生 Nguyen Thi Yen(社会学系)凭借“学生对同性婚姻的认识和态度”这一主题获得越南国立大学三等奖。连续多年,社会科学与人文大学荣获越南国立大学和教育培训部颁发的学生科学研究运动强劲单位称号。

在对社会科学与人文大学250名学生进行的关于学生研究活动的小规模调查中,84.5%的学生表示学生研究极其重要; 45.4%的学生认为学习科学研究方法后就应该开始参与科研活动; 40%的学生同意从第一年开始就应该进行科学研究。由此可见,同学们对本次活动的浓厚兴趣。 86.2%的学生从所在院系获取学生科研活动信息,其次是从学术导师获取。

在评估影响学生科研活动质量的因素时,53.5%的学生认为教师发挥着重要作用,甚至决定了活动的质量和学生对科研活动的态度。第二个影响因素是学习资料体系。这些信息也表明了讲师对学生从事研究活动的兴趣和决心的巨大影响。此外,如果学校其他文献、书籍、资料等支持条件良好且及时,也将有助于促进学生研究活动的广度和深度。

 

作者:清河

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