1. 교육 프로그램 요구사항 요약
2. 프로그램 프레임워크
STT |
암호 강의 |
과정명 (베트남어로 작성됨 영어) |
숫자 신용 거래 |
학점 시간 수 |
암호 행동 필수 조건 |
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이유 이론 |
관행 |
자기 학습 |
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나 |
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일반 지식 블록(2강의) |
8 |
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1 |
파이 5002 |
철학 철학 |
4 |
60 |
0 |
0 |
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2 |
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기본 외국어 (다음 언어 중 1개 선택) |
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영어 5001 |
기본 영어 (일반 영어) |
4 |
30 |
30 |
0 |
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러시아 5001 |
기본 러시아어 (일반 러시아어) |
30 |
30 |
0 |
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FRE 5001 |
기본 프랑스어 (일반 프랑스어) |
30 |
30 |
0 |
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독일 5001 |
기본 독일어 (일반 독일어) |
30 |
30 |
0 |
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CHI 5001 |
기본 중국어 (일반 중국어) |
30 |
30 |
0 |
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일본 특허청 5001호 |
기본 일본어 (일반 일본어) |
30 |
30 |
0 |
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한국어 5001 |
기본 한국어 (일반 한국어) |
30 |
30 |
0 |
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THA 5001 |
기본 태국어 (일반 태국어) |
30 |
30 |
0 |
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2세 |
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기본 및 전문 지식 블록 |
36 |
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II.1 |
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필수과목 (8과목) |
16 |
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3 |
ORS 6036 |
지역 연구 및 동양학 지역 연구 및 동양학 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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4 |
ORS 6002 |
사회과학과 인문학의 양적 분석 방법 사회 과학 및 인문학 분야의 양적 방법 연구 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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5 |
ORS 6113 |
베트남과 동부의 사회경제적 형태 발전사 베트남과 동양의 사회경제 형성의 역사 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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6 |
ORS 6004 |
아시아 문화의 농업-농촌 정체성 아시아 문화의 농업-농촌 정체성 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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7 |
ORS 6005 |
동양 문화와 민속 신앙 동양 민속과 토착 종교 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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8 |
ORS 6108 |
유교와 동아시아 사회 - 전통과 현대성 유교와 동아시아 사회 -전통과 현대성 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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9 |
ORS 6009 |
동부 민족해방운동 동양 국가들의 민족 해방 운동 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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10 |
ORS 6012 |
불교 불교 |
2 |
20 |
0 |
10 |
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II.2 |
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선택과목 (10/21 과목) |
20/42 |
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11 |
ORS 6015 |
인도 문화와 그 지역에 미친 영향 인도 문화와 그 지역에 미친 영향 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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12 |
ORS 6128 |
힌두교 - 전통과 현대 힌두교 -전통과 현대성 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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13 |
ORS 6030 |
교차언어 및 교차문화 비교의 이론과 방법 교차문화 및 교차언어 비교의 이론과 방법 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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14 |
ORS 6032 |
라이스와 아시아 사회 쌀과 아시아 사회 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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15 |
ORS 6046 |
동아시아의 지적 재산권 문제 동아시아의 지적 재산권 |
2 |
21 |
6 |
3 |
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16 |
ORS 6037 |
번역문학과 동아시아 문학의 현대화 번역문학과 동아시아 문학의 현대화 과정 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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17 |
ORS 6044 |
아시아 사회의 맥락에서 본 기독교와 개신교 아시아 사회의 맥락에서의 가톨릭교와 개신교 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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18 |
ORS 6018 |
한국의 근대화로 가는 길 한국의 근대화 방식 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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19 |
ORS 6020 |
베트남과 동남아시아의 민족성과 언어 베트남과 동남아시아의 민족, 소수민족 및 언어 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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20 |
ORS 6022 |
현대 베트남어-중국어 접촉 근세와 현대의 베트남어-중국어 접촉 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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21 |
ORS 6027 |
아시아의 중국인들 아시아의 화교들 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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22 |
ORS 6031 |
현대 일본 현대 일본 |
2 |
21 |
6 |
3 |
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23 |
ORS 6033 |
현대 일본 현대 일본 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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24 |
ORS 6034 |
전통 일본 전통 일본 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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25 |
ORS 6035 |
한국어와 문화 한국어와 문화 |
2 |
20 |
6 |
4 |
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26 |
ORS 6047 |
동남아시아의 시민 사회 동남아시아의 시민 사회 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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27 |
ORS 6039 |
과학 연구의 영어 이자형과학 연구를 위한 영어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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28 |
ORS 6040 |
과학 연구 분야의 중국어 과학 연구를 위한 중국어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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29 |
ORS 6041 |
과학 연구 분야의 일본어 과학 연구를 위한 일본어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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30 |
ORS 6042 |
과학 연구 속의 한국어 과학 연구를 위한 한국어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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31 |
ORS 6043 |
과학 연구 분야의 태국인 과학 연구를 위한 태국 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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3세 |
ORS7202 |
석사학위논문 |
20 |
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총 |
64 |
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메모:(*)외국어 과정기초적인는 4학점 상당의 조건부 과정이며, 전국의 일반 교육을 위해 조직되었습니다.베트남 국립 대학교도움이 필요한 학생을 대상으로 베트남의 6단계 외국어 능력 평가 프레임워크 또는 이와 동등한 기준에 따라 평가합니다. 외국어 평가 결과는 누적 GPA에 포함되지 않지만, 교육 프로그램의 총 학점에는 포함됩니다.
작가:우쉬
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