이는 교육 방법을 혁신한다는 목표에 따른 활동 중 하나로, 학생들이 프로그램에서 배운 문학 작품에 대해 보다 생생하고 현실적인 접근 방식을 갖도록 하는 것을 목표로 합니다. 이 행사는 또한 국가의 독립을 위해 헌신하고 삶을 바친 군인들을 기리는 행사이며, 젊은 세대에게 국가의 고통스럽지만 극도로 영웅적인 시절을 항상 기억하도록 일깨워줍니다. 영화 상영 후, 참석자들은 전후 문학에 대한 공유와 문학 작품의 영화화에 대한 이야기를 들었습니다.
영화 상영 및 토론에 참석한 사람은 문학부 교수진 이사회 대표, 사회과학 및 인문학 영재 고등학교 이사회, 사회과학 및 인문학 대학의 강사들이었습니다. 영화 제작진 "귀국자"(육군 영화 스튜디오)의 대표는 감독, 공로예술가 당타이후옌, 영화감독 부티투흐엉입니다. 영재고등학교 학생들과 사회과학 및 인문학 대학 학생들이 많이 참여했습니다.
영화 "귀환자"는 작가 수옹 응우옛 민의 단편 소설 "차우강 부두의 사람"을 원작으로 했습니다. 이 영화는 전쟁 후 군인들의 삶에 대한 이야기이며, 치열한 전장의 장면과 섞여 있습니다. 이 영화의 주인공은 메이입니다. 그녀는 젊은 시절을 전장에서 보낸 용감한 여성 군의관입니다. 평화가 회복되었을 때, 메이는 육체적, 정신적 상처를 안고 조용히 돌아왔고 새로운 "전쟁"을 계속했습니다.
사회 과학 및 인문학 영재 고등학교를 대표하여, 응웬 꽝 리우 교장은 문학부 노동조합과 고등학교 노동조합이 학교 학생들을 위해 아이디어를 내놓고 의미 있는 활동을 조직한 데 대해 감사를 표했습니다. 동시에 그는 이렇게 덧붙였다. 이것은 학교 이사회가 교육 방법을 혁신하고 학생들에게 문학, 역사, 지리 교과서의 지식 내용에 대한 보다 다양하고 생생한 접근 방식을 제공하기 위해 집중적으로 관심을 갖고 있는 활동 중 하나이다. 교사들은 문학 작품과 전쟁 중의 국가 역사에 대한 수업을 가르쳐 왔지만, 영화를 통해 학생들은 더 직관적이고 현실적인 감정을 느끼고 더 깊은 감정을 느끼게 될 것입니다. Nguyen Quang Lieu 교장 선생님도 영화 "리터너"의 "주방" 스토리와 영화 제작 과정에 대한 매우 흥미로운 정보를 교환하고 공유하기 위해 오신 Dang Thai Huyen 감독에게 깊은 감사를 전했습니다.
사회과학 및 인문학 영재고등학교 교장은 영화가 스토리와 감정적 상황을 통해 학생들에게 전달한 인본주의적 가치를 높이 평가했습니다.
당 타이 후옌 감독은 토론에서 이렇게 말했습니다. "문학 작품을 영화 대본으로 각색하는 것은 이미 아이디어, 배경, 주제가 있을 때 상당히 익숙하고 편리한 방법입니다. 하지만 사람들이 유명한 문학 작품에 너무 감명받으면, 그것을 표현하는 다른 방식을 받아들이기 어려울 것입니다. 이는 젊은 감독들에게 큰 부담이 되는데, 특히 전후 시대를 배경으로 한 베트남 영화들이 많은 상황에서 더욱 그렇습니다. 따라서 문학 작품의 가치를 어떻게 표현하면서도 관객의 마음을 울리는 새로운 감정을 어떻게 전달할 수 있을지가 제작진이 매우 고민하는 문제입니다."
당 타이 후옌 감독은 이렇게 말했습니다. "영화 '귀환자'라는 제목을 통해 제작진은 특정 장소에 국한되지 않고 전후 시기 베트남 농촌 사람들의 운명에 대한 이야기를 전반적으로 전달하고 싶었습니다.
부티투흐엉(문학부 K51 학생) 씨는 이렇게 말했습니다: 제가 학생들과 함께 앉아 지켜보았을 때, 저는 매우 감동을 받았습니다. 이 영화는 정확히 10년 전에 개봉되었지만, 오늘날에도 우리는 예상치 못한 상황에서 터져 나오는 박수갈채와 "와우" 소리, 그리고 젊은 관객들의 감동적인 눈물을 볼 수 있는데, 이는 참으로 끝없는 행복입니다. 이는 감독, 시나리오 작가, 촬영감독, 배우 등 영화 제작진의 헌신에 대한 큰 인정이자 격려입니다. 우리는 이 영화들을 통해 학생들, 즉 젊은 청중들에게 국가의 비극적이지만 영웅적인 역사적 시기에 대한 가장 진실한 접근 방식을 전달하고자 합니다. 전장에서뿐만 아니라 전쟁 후의 삶에서도 군인들의 손실과 희생에 대한 존중과 감사를 표합니다.
촬영감독 부티투흐엉은 북부 베트남의 겨울 날씨(섭씨 5~8도)에서 배우들이 수 시간 동안 물속에 들어가거나 쏟아지는 비 속에서 촬영을 하면서 겪은 어려움과 고난에 대한 감동적인 이야기를 들려줍니다.
영화가 끝난 후, 학생들은 영화 속 주인공이 겪는 신체적, 정신적 고통을 목격하면서 느낀 감정을 공유했습니다. 과거와 현재가 뒤섞인 현실적인 장면, 폭탄 폭발, 부상당한 군인 등이 지나치게 빽빽하게 등장하지는 않지만 관객이 전장의 치열함을 느끼기에 충분하다. 그리고 전쟁의 여파는 전후 군인들의 몸과 마음에 여전히 남아 있어서, 그들은 열등감을 느끼고 새로운 행복을 받아들이려 하지 않습니다. 하지만 남성과 여성 간의 사랑, 동지애, 마을의 사랑 등에 대한 세부 묘사와 아름다운 결말은 청중에게 심오한 인간적 가치를 느끼게 해 주었습니다. 사람들은 심각한 신체적, 정신적 상처를 안고 있음에도 불구하고, 다른 사람의 행복을 생각하며 그 고통을 극복합니다. 이것이 모든 문학작품과 영화작품이 독자에게 선사하는 가장 큰 가치입니다.
게다가 우리는 작가, 감독, 시나리오 작가, 영화 제작자 등 많은 사람들이 이 학교 출신이라는 사실을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 성공한 사람들이 공유하는 경험을 통해 학생들은 미래의 예술 및 영화 분야와 관련된 흥미로운 직업에 대해 알아보고, 자신이 추구할 분야를 결정할 수 있습니다.
사회과학 및 인문학 대학의 학생들은 전후 주제를 다룬 영화를 제작할 때의 맥락과 어려움, 과제에 관해 촬영팀에 많은 질문을 했습니다.
응우옌 남 황 박사는 이렇게 말했습니다. 저는 수옹 응우엣 민 작가의 단편 소설 "응우이 베 와프 송 차우"를 여러 번 읽고 다시 읽었지만, 당 타이 후옌 감독의 이 영화를 볼 때마다 여전히 감정이 북받칩니다. 따라서 우리는 학생들이 학교 캠퍼스에서 유명 영화를 많이 감상할 수 있도록 항상 지원하고 여건을 조성해 주고, 역사와 문학 수업을 위한 생생한 자료를 제공하며, 동시에 학생들에게 매우 깊은 감동을 안겨주는 사회과학 및 인문대학 이사회와 영재고등학교에 감사드리고 싶습니다. 유명 작가, 감독, 시나리오 작가, 프로듀서, 배우를 만나 교류합니다. 학교의 많은 졸업생을 포함하여, ... 학생들이 예술 작품의 아름다움과 가치, 작가가 전달하고자 하는 인본주의적 메시지에 대해 더 잘 이해할 수 있는 기회일 뿐만 아니라, 학습 과정에서의 실천, 현실, 졸업 후의 직업에 대해 연결할 수 있는 기회도 제공합니다.
응우옌 티 남 호앙 박사(문학부 부학장)는 영화 상영의 중요성을 높이 평가하고, 많은 유용한 정보를 공유해 준 영화 제작진에게 감사를 표했습니다.
응우옌 푸옹 리엔 박사(문학부)는 문학부 연합과 전문고등학교와 협력하여 가까운 미래에 학교에서 상영될 문학 작품을 각색한 영화를 선정하는 계획에 대한 자세한 정보를 공유했습니다.
토론이 끝난 후, 응웬 꽝 리우(Nguyen Quang Lieu) 부교수는 모든 학생을 대표하여 다시 한번 촬영팀과 학교 지도부, 문학부에 매우 의미 있고 실용적인 활동을 조직하고 교실 수업에 새로운 생동감 있는 접근 방식을 도입한 데 대해 감사를 표했습니다. “앞으로 사회과학 및 인문학 대학과 영재고등학교는 이 활동을 홍보하고 적합한 영화 작품을 계속 선정하여 상영하고 유명 작가, 문학 평론가, 감독, 배우 등이 참여하는 많은 토론과 교류를 조직할 것입니다.”라고 응웬 꽝 리에우 교장이 전했습니다.