2019-2020학년도 제25회 학생과학대회: 첫 온라인 진행

🍀 제1소위원회: 역사학, 저널리즘 및 커뮤니케이션, 국제학, 정치학

Chủ trì:
- Pham Quang Minh 교수(학교장)
- Dinh Duc Tien 박사(역사학부).
- 석사 학위. 판 반 키엔(저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소).

1. 학생 그룹: 응우옌 하이 빈, 응우옌 티 투 찐(언론 및 커뮤니케이션 연구소): 일부 베트남 기업의 환경 사고와 관련된 미디어 위기(랑동 전구 및 보온병 회사와 포모사 철강 회사의 사고 조사).

2. 학생 그룹: 황반루, 마쑤언보, 응우옌티투이린(정치학부): 중국, 미국, 러시아의 정치적 계산 속의 동해.

3. 학생: Ung Hoang Anh(역사학부): 챔파와 캄부자: 10~15세기의 문화적, 정치적 관계.

4. 학생 그룹: 응우옌 란 아인(Nguyen Lan Anh), 쩐 푸옹 아인(Tran Phuong Anh), 쩐 티 민 하(Tran Thi Minh Ha, 국제학부): 2015-2019년 기간 동안 호주와 동남아시아 간의 관계에 대한 새로운 콜롬보 계획.

5. 학생 그룹: 응우옌 티 투 짱, 응우옌 티 투 꾸인(언론 및 커뮤니케이션 연구소): 전자 신문에 대한 공개 의견(3개 신문사 VNExpress, Vietnamnet, Tuoi Tre Online에 실린 폐유로 인해 다 강이 오염된 사건).

6. 학생: 부 황 롱(역사학부): 서기 1세기에서 7세기까지 남인도와 옥 에오-푸 남 문명의 무역 관계(항구 도시 아리카메두 사례 연구)

7. 학생 그룹: 응우옌 마이 즈엉 응우옌; 쩐 티 흐엉 꾸인; 응우옌 푸엉 아인(저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소): 오늘날 베트남 청소년의 여론 선도자 - 초상화, 미디어 활동 및 영향력.

🍀제2소위원회: 문학, 인류학, 동양학, 언어학

Chủ trì:
- 도 투 하 박사(동양학부) 부교수.
- Dinh Hong Hai 조교수(인류학부).
- 루티탄레 박사(문학부).

1. 학생: 응우옌 티 레 꾸옌(동양학부): 1인 가구가 한국 사회에 미치는 영향.

2. 학생: 응우옌 푸옹 호아(동양학부): 일본어와 베트남어의 색채 요소와 관용어 및 속담의 문화적, 언어적 특징을 비교합니다.

3. 학생: 풍티장(동양학부): 중국-베트남 문서 비교를 통한 리 왕조 시대의 베트남-중국 관계(대비엣수키토안투와 동수 두 출처의 문서에 초점을 맞춤).

4. 학생: Sam Cong Danh(언어학부): 실험 매개변수의 초기 분석을 통한 태국 요 음조 시스템.

5. 학생 그룹: 루옹 응우옌 응옥 마이, 응우옌 티 응옥 짬(인류학부): 하노이에서 외국인 교사와 학습자의 경험을 통해 영어 학습 과정에서의 문화적 차이 다루기.

6. 학생: 응오 안 중(문학부): 중용 대도안 요약의 형식과 내용에 대한 초기 연구(땀 응우 즈엉 투 투 탑 추 대도안의 중용 대도안과 비교를 통해).

7. 학생: Tran Thao Nhi(문학부): 고등학교 프로그램에서 일부 현대 베트남 문학 작품에 대한 창의적인 교육 활동을 설계하기 위해 디자인 씽킹 프로세스를 적용합니다.

🍀소위원회 3: 경영과학부, 사회학부, 정보학부 - 도서관, 심리학

Chủ trì:
- 도 반 훙 박사(정보 및 도서관학부)
- 응웬 티 킴 치 박사(경영과학부).
- 석사 Bui Thanh Minh, (사회학부).

1. 학생: 응우옌 투 하오(사회학부): 코로나19 팬데믹 상황에서 사회과학 및 인문학 대학 학생들의 온라인 학습의 현재 상황.

2. 학생: Le Thi Nguyet(사회학부): 성적 학대를 받은 아동을 지원하기 위한 사회 사업에서의 개별 심리 상담 적용(하띤성 타치하군 타치하 타운 사례 연구).

3. 학생 그룹: 응우옌 황 안, 찐 티 마이, 부 투이 투옹 비, 쩐 민 옌(정보통신학부): 하노이 국립대학교에서 Bookworm 온라인 학습 소프트웨어 적용.

4. 학생 그룹: 응우옌 티 쑤옌, 응오 티 투 히엔(정보통신학부): 베트남 일부 온라인 서점 사이트의 정보 처리 품질 평가.

5. 학생 그룹: 동흐엉 리, 르엉 티 응옥 린(심리학부): 사회과학 및 인문학 대학 학생들의 부모 수용과 심리적 적응 간의 관계.

6. 학생 그룹: 응우옌 쑤언 바오, 팜 한 중; 쩐 콩 탄; 하 탄 히엔(심리학부): 학생들의 자기 연민과 스트레스 및 스트레스 대처 전략 간의 관계.

7. 학생: 응우옌 투 흐엉(경영과학부): 하노이시의 SCMM 방법을 사용하여 혁신 및 창업 생태계의 개발 수준 평가.

🍀4분과위원회: 관광학, 베트남학, 기록학 및 사무관리, 종교학, 철학

Chủ trì:
- TS. Nguyễn Ngọc Dung, (Khoa Du lịch học).
- TS. Nguyễn Hồng Duy, (Khoa Lưu trữ học & Quản trị Văn phòng).
- Dang Hoang Giang 박사(베트남학부).

1. Sinh viên: Đinh Thị Huyền Linh (Khoa Lưu trữ học & Quản trị Văn phòng): Khảo sát, đánh giá kỹ năng hành chính của công chức cấp xã trên địa bàn huyện Đan Phượng.

2. Sinh viên: Nguyễn Thị Thảo (Khoa Lưu trữ học & Quản trị Văn phòng): Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo đến động lực làm việc của nhân viên văn phòng (Qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Hà Nam).

3. Sinh viên: Phan Thị Quỳnh (Khoa Du lịch học): Đánh giá sự hài lòng của khách du lịch về điểm đến Tà Xùa (trường hợp xã Tà Xùa, huyện Bắc Yên, tỉnh Sơn La).

4. Nhóm Sinh viên: Vũ Thị Phượng; Đỗ Ngọc Anh (Khoa Du lịch học): Ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 đến hoạt động du lịch (Nghiên cứu trường hợp tại Quảng Ninh).

5. Nhóm Sinh viên: Bùi Thị Thu Trang; Bùi Trung Thành (Khoa Việt Nam học): Đặc trưng văn hóa âm nhạc công giáo ở giáo hạt Ninh Bình hiện nay.

6. Sinh viên: Đỗ Xuân Huỳnh; Nguyễn Đức Thiện (Bộ MônTôn giáo học): Nguồn gốc, tư tưởng trong thực hiện nghi thức Khai phương phá ngục của nghi lễ Phật giáo Miền Bắc. Qua khảo sát ở sơn môn Yên Bình tại Kim Sơn- Ninh Bình.

7. Sinh viên: Lưu Trọng Chiến (Khoa Triết học): Lý luận của triết học khoa học về xây dựng cấu trúc hoạt động khoa học.