B7 Bis: 내 인생의 아늑한 학교

1965년, 저는 베트남 정부로부터 베트남어를 공부하기 위한 유학생으로 선발되었습니다. 65기에는 30명이 넘는 중국 학생들이 있었는데, 모두 남자 학생들이었습니다. 베트남 전쟁 상황에 매우 적합한 학생들이었죠.

저자: 추크 응엉 투 교수는 광시 사범 대학 리장 아카데미(중국)의 저명한 교수입니다.

1965년에서 1967년 사이, 베트남 전쟁은 급속도로 격화되고 있었습니다. 우리는 국제열차를 타고 하노이로 갔는데, 동당역을 나서자마자 비행기를 피하기 위해 기차에서 내려야 했습니다. 가는 길에는 여전히 대공포와 대공미사일 진지를 볼 수 있었습니다. 미국은 아직 베트남의 심장인 하노이를 공격할 용기는 없었지만, 수도 하노이는 전투 준비 태세로 가득 차 있었습니다. 승용차 차체는 위장색으로 칠해져 있었고, 트럭은 위장색으로 덮여 있었으며, 고층 빌딩 옥상에는 대공포 진지가, 거리 인도에는 개인 방공호가 많이 있었습니다. 저는 그런 방공호에 깊은 인상을 받았고, 단순한 문화가 만들어낸 기발한 창조물이라고 생각했습니다. 방공호는 약 1미터 깊이의 조립식 시멘트 파이프를 땅에 묻어 만든 것이었는데, 사람이 쪼그리고 앉을 수 있을 만큼 좁은 뚜껑이 있었습니다. 경보가 울리면 지나가는 사람들이 그냥 뛰어들어 뚜껑을 닫으면 됩니다. 간단하지만 아주 실용적이죠.

베트남 측에서 하노이 대학교에서 공부할 수 있도록 주선해 주셔서 B7 Bis가 저희의 생활과 공부 공간이 되었습니다. 당시 이공대학교의 흰색 건물은 아직 지어지지 않았기에, B7 Bis는 이공대학교 캠퍼스에서 꽤 "인상적인" 건물이었습니다. 이 건물은 총 4층 건물로, 1층은 사무실과 식당, 4층은 교실, 2층과 3층은 기숙사로 각 방에 세 명의 학생이 함께 생활했습니다. 집 앞 서쪽에는 유학생들을 위한 방공호가 있었습니다.

낯선 땅과 낯선 사람들, 언어도 모르는 채 전쟁터에 막 도착한 우리는 모두 당황하고 불안했습니다. 하지만 베트남어학과의 세심하고 열정적인 배려와 도움 덕분에 얼마 지나지 않아 베트남 친구들과 잘 어울릴 수 있었고, 생활과 학업 모두 순조롭게 진행될 수 있었습니다.

B7 Bis에서 공부하는 동안 가장 깊은 인상은 여전히 ​​전쟁이었습니다. 우리는 전쟁 범죄를 직접 목격했습니다. 홍강 건너편에 서서 로켓 공격으로 지아람(Gia Lam) 석유 저장고에 불이 난 것을 바라보니 마치 미군 비행기가 소형 원자폭탄을 투하한 것 같았습니다. 도시 북서쪽 푸사(Phu Xa) 마을로 가서 교외 농민들의 비참한 모습을 보며 연민과 증오를 동시에 느꼈습니다. 또한 베트남 수도의 군대와 국민의 승리를 목격했습니다. 세 발의 로켓이 하늘로 날아올라 공중 한 지점에 모이고, 적기 한 대가 격추되는 것을 보았습니다. 어느 날 저녁, 거리를 걷다가 뚱뚱한 미군 조종사가 팔꿈치로 묶인 채 호아로(Hoa Lo)로 호송되는 것을 직접 목격했습니다.

물질적인 삶이 얼마나 어려운지 모릅니다. 국제 클럽에서 물건을 살 수 있도록 허락해 주셨지만, 여전히 부족한 것이 많다고 느낍니다. 수업에서 저자는 하노이의 다양한 맛있고 유명한 음식들을 소개하며, 쌀국수만 해도 닭고기 쌀국수, 소고기 쌀국수 등 종류가 다양하다고 했습니다. 하지만 물질적인 조건의 한계로 인해 우리는 명성만 얻고 음식은 얻지 못합니다.

중국과 베트남 정부 간 협정에 따라 우리 측은 매달 125동의 장학금을 지급했는데, 그중 80동은 식비, 45동은 용돈이었습니다. 당시 베트남 동과 중국 위안의 환율이 100/73이었기에 그 정도면 넉넉하게 생활할 수 있었습니다. 하지만 생활 여건이 매우 열악했기에 학부 직원들은 우리가 잘 먹을 수 있도록 많은 어려움을 극복해야 했습니다. 매일 세 끼를 든든하게 먹었는데, 아침에는 우유 한 잔, 점심과 저녁에는 과일(보통 바나나)을 먹었습니다. 우리 대부분이 중국 북부 출신이고 케이크를 즐겨 먹는 것을 보고, 요리사들은 중국의 '바오쯔(包子)'와 비슷한 찐 케이크를 '발명'했습니다. 겉은 하얗고 부드러웠고, 안에는 삶은 오리알 반 개가 들어있었습니다. 솔직히 말해서 그다지 맛있지는 않았지만, 매우 만족스러웠습니다. 케이크에는 학교 직원들이 중국 학생들에 대한 따뜻한 마음이 담겨 있었습니다. 아시다시피, 주방 직원들은 하루에 두 끼만 먹었습니다. 하노이 시민들이 저항을 견디기 위해 허리띠를 졸라매야 하는 와중에도 우리를 키워주신 것에 감사드립니다.

전시였기에 우리의 교육은 전투 준비 요건에 부합해야 했습니다. 우리는 항상 대피할 준비가 되어 있었습니다. 각자는 몇 가지 필수품이 든 작은 배낭, 물병, 자동차 타이어 튜브로 만든 "방수" 샌들 한 켤레, 그리고 단단한 베레모를 준비했습니다. 소총까지 더하면 진정한 하노이 민병대가 될 것이었습니다. 당시 베트남 학생들은 대부분 손떠이와 다른 지방의 시골로 대피했고, 넓은 이공계 캠퍼스 전체에는 학생이 거의 없었습니다. 저녁 식사 후에는 이공계 캠퍼스를 자주 산책했습니다. 하지만 수업 중이든 쉬는 중이든 항상 경계하고 항공기 경보를 울릴 준비를 해야 했습니다. 당시 기숙사 방의 확성기와 실외 확성기 시스템은 누구에게나 친숙하고 필수적인 것이 되었습니다. 확성기는 승리를 알렸고, 확성기는 적을 비난했고, 확성기는 사람들에게 상기시켰고, 확성기는 경고했고, 확성기는 평화를 알렸습니다.오늘까지도 저는 확성기에서 배운 몇몇 문장을 마음속으로 기억하고 있습니다. "오늘 밤은 전기가 없습니다." "하노이 상공에서 적기들이 비행하고 있습니다. 동포들은 경계 태세를 갖추십시오. 경보가 울리면 신속히 엄폐하십시오." "하노이 상공 근처를 적기들이 비행하고 있습니다. 동포들은 엄폐하십시오." "적기들이 멀리 날아갔습니다. 정상적인 활동으로 복귀하십시오." "현재 하노이 상공에는 우리 비행기만 비행하고 있습니다. 민병대와 자위대는 사격을 금지합니다." 확성기 덕분에 우리는 많은 정보를 배우고 많은 베트남어 단어를 배웠습니다. 특히, 강의실의 확성기를 통해 호찌민 주석이 미국에 맞서 구국을 호소하는 글을 낭독하는 소리가 산과 강을 가득 메우며 울려 퍼지는 것을 처음 들었습니다. 그의 깊은 목소리는 모두에게 큰 힘을 불어넣었고, 온몸의 피가 끓어오르는 듯했습니다. 총을 들고 베트남 친구들과 함께 전투에 참여하고 싶었습니다. 유학생들의 강의실에 확성기를 설치한 것은 베트남어학과의 의도였음을 인정해야겠습니다.

처음 학교에 입학했을 때, 저희의 베트남어 실력은 몇 페이지도 안 되는 수준이었고, 모든 것을 제로에서 시작해야 했습니다. 당시에는 제대로 된 교재가 없었고, 오직 형편없이 직접 편집하고 인쇄한 교재만 있었습니다. 게다가 저희를 가르쳐 주시는 선생님들은 중국어를 전혀 모르셨습니다. 즉, 선생님들은 중국어에 "맹목"이었고, 학생들도 베트남어에 "맹목"이었습니다. 이런 상황에서 선생님과 학생들은 서로에게 "맹목"이었고, 선생님들은 각자의 바람대로 가르치고, 학생들은 선생님을 따라 했으며, 매 수업 후 설명되는 한자로만 소통할 수 있었습니다. 학교에서 중국어를 아는 선생님을 배정받은 것은 2년 차가 되어서였습니다. 이러한 인력과 수업 방식은 처음에는 많은 어려움을 야기했고, 선생님과 학생 모두 서로를 이해할 방법을 찾아야 했지만, 결국 매우 효과적이었습니다. 이를 통해 저는 한 가지를 깨달았습니다. 의무적이고 주도적인 태도는 가르치고 배우는 것을 촉진하는 두 가지 긍정적인 요소라는 것입니다. 교사가 된 후에도 저는 이 두 요소를 적용하는 데 관심을 기울였습니다.

수업 효과를 높이기 위해 교사들은 여러 가지 방법을 생각해 냈습니다. 저는 구소련을 갓 졸업하고 베트남으로 돌아온 마르신 탄 선생님을 아직도 기억합니다. 선생님은 수업 시간에 우리에게 돌아가며 "뉴스 기사 쓰기"를 하라고 하셨습니다. 덕분에 우리는 베트남어 말하기를 아주 효과적으로 연습할 기회를 얻었습니다.

많은 어려움에도 불구하고, 학부에서는 하노이 남서쪽에 위치한 꽤 큰 마을(다이투라고 불렸던 것 같습니다)로 견학을 가게 해 주었습니다. 그곳에서 우리는 공부하고 일했는데, 저는 괭이, 삽, 쟁기 등 농기구의 이름과 얌, 자몽, 잭프루트 등 여러 종류의 나무 이름을 배웠습니다. 또한, 사위들이 체오(cheo)로 기부한 사회 기반 시설 사업으로 조성된 벽돌길을 걸으며 베트남 문화와 관습에 대한 지식을 쌓았습니다. 그 견학은 정말 효과적이고 인상적이었습니다!

솔직히 말해서, 우리 중국 학생들은 모두 정말 열심히 공부했고 공부도 잘했습니다. 수업 외에도 과외 수업도 들었습니다. 당시 하노이에는 작은 개인 서점이 많았습니다. 우리는 종종 그 서점에 가서 책을 사기도 하고, 그냥 말하기 연습을 하기도 했습니다. 서점 주인과 한참을 서성거리다가 싼 책을 사거나(혹은 사지 않거나) 했습니다! 이렇게 돈은 들지 않고 군침만 흘리는 공부 방식은 베트남어 구어체를 빠르게 익히는 데 도움이 되었습니다.

당시 B7 비스에는 유학을 보내는 국가의 수도, 이곳에서 생활하며 공부하는 학생 수도 많지 않았습니다. 몽골 여자 한 명, 불가리아 남자 한 명, 인도네시아 여자 두 명, 쿠바 커플 한 쌍, 그리고 저희뿐이었습니다. 그래서 중국 학생들이 가장 "명성"이 컸습니다. 학부와 학교 모두 저희에게 관심을 기울였습니다. 새해맞이 행사에서 저희는 합창만 불렀지만, 응우뉴콘텀 교장 선생님께서 무대에 올라 꽃을 전달해 주신 기억이 아직도 생생합니다.

추억은 항상 아름답고 행복한 것만은 아닙니다. 그 무렵, 우리에게 불쾌한 일이 일어났습니다. 중국 대사관 문화부는 여행 편의를 위해 우리 모두에게 "영원한" 자전거를 선물했습니다. 자전거는 새것이고, 잘 달렸으며, 모두가 잘 관리했습니다. 그러던 어느 날 저녁, 우리는 모두 오페라 하우스로 공연을 보러 갔습니다. 자전거를 돌려받았을 때, 친구들 중 몇몇이 자전거 벨이 없어진 것을 발견했습니다. 사소하고 흔한 일이라 무시했어야 했습니다. 하지만 우리는 제대로 된 마음가짐이 부족하여 학교에 신고했습니다. 얼마 지나지 않아 학교 측은 사건이 해결되었고 잃어버린 벨의 정확한 개수를 반환했다고 발표했습니다. 100% 새 벨을 보고, 베트남 친구들이 우리에게 새 벨을 사서 돌려주려 했다는 것을 알게 되었습니다. 우리는 후회했고, 그 일에서 교훈을 얻었습니다.

첫 유학 시절, 사랑하는 호치민 주석을 두 번이나 만나는 행운을 누렸습니다. 첫 번째는 호치민 주석이 팜반동 총리와 함께 중국 대사관을 방문해 중국 철도 서커스 공연을 관람하는 것이었습니다. 공연이 시작되기 전, 우리 학생들은 호치민 주석을 중심으로 가운데 앉아 친밀하고 즐거운 대화를 나누었습니다. 그를 보고 깊은 감동을 받았습니다. 위대한 인물이 얼마나 평범한지, 얼마나 위대한지! 두 번째는 1966년 여름, 호치민 주석이 대통령궁에서 중국 학생들을 맞이하는 것이었습니다. 그는 우리에게 많은 것을 친절하게 가르쳐 주었습니다. 전쟁 중이면서도 천 가지 일로 바쁜 국가 원수로서, 우리와 같은 평범한 학생들의 학업을 걱정하는 저에게는 얼마나 큰 감사의 마음이었는지, 그 무엇과도 비교할 수 없다고 생각했습니다. 면담 후, 저는 모든 중국 학생들을 대표하여 그에게 감사의 편지를 쓰는 영광을 누렸습니다.

1967년, 우리는 문화혁명에 참여하기 위해 베트남으로 돌아왔습니다. 베트남어학과에서 2년도 채 되지 않아 쌓은 베트남어 실력을 바탕으로 저는 번역 및 교육 분야에 입문했고, 그 후 거의 평생을 베트남어로 살아가는 사람이 되었습니다.

27년 후인 1994년, 저는 다시 한번 베트남 유학을 위해 국가로부터 파견되었습니다. 여전히 베트남어학과, B7 Bis 건물에 있었습니다. 이곳의 선생님들과 직원들은 여전히 ​​열정적이고, 세심하며, 체계적으로 일하고, 여전히 매우… 베트남어학과였습니다. 유일한 차이점은 베트남어학과가 전반적으로 성숙해졌고, 베트남 안팎에서 명성을 얻었으며, 베트남에서 가장 강력한 "베트남어 현장 수출" 기관이 되었다는 것입니다. 당시 베트남어학과의 상황은 너무나 명확했기에 이 회고록에서는 다루지 않겠습니다.

올해 저는 70세가 되었습니다. 제 경력과 삶은 특히 베트남어학과, 그리고 베트남어 전반에 걸쳐 긴밀히 연결되어 있습니다. 저는 중국과 베트남의 문화 교류에 제 작은 노력을 기울여 왔고, 지금도 그렇고, 앞으로도 그럴 것입니다. 참고로, 제 큰손자는 2004년 9월 2일 베트남 국경일에 태어났습니다. 운명일까요, 아니면 둘 다일까요?

B7 Bis는 제 인생에서 정말 따뜻한 학교였습니다. 전 학생으로서, 다오 선생님, 토이 선생님, 탄 선생님, 그리고 제게 가르쳐 주신 모든 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 선생님들의 이름은 기억나지 않지만, 그 모든 선생님들께도 감사드립니다! 베트남어학당과 지금은 사회과학 및 인문대학교로 불리는 하노이 베트남 국립대학교에도 감사드립니다!