사회과학 및 인문계 고등학교의 다재다능한 여학생이 홍콩의 명문 장학금을 수상했습니다.

"저는 항상 매일 나 자신을 향상시키는 목표를 세웠습니다."

응우옌 마이 칸 치(2007년 하노이 출생)는 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 사회과학 및 인문학 고등학교에 재학 중인 학생입니다.

올해 3월, 칸 치는 홍콩대학교(HKU)로부터 26억 VND(약 2조 2천억 원) 상당의 전액 장학금을 수여받았습니다. QS 랭킹 2025에 따르면, HKU는 홍콩 공립대학교 순위 1위, 아시아 2위, 세계 17위권 대학에 이름을 올렸습니다.

Khanh Chi는 홍콩대학교에서 100% 장학금을 훌륭하게 수상했습니다(사진: NVCC)

Khanh Chi는 HKU에서 100% 장학금을 받았을 뿐만 아니라, 홍콩 중국 대학에서 25억 VND 상당의 100% 장학금과 5만 홍콩 달러(1억 7천만 VND 이상) 및 VinUni 대학에서 장학금을 받았습니다.

또한, 칸치는 시드니 대학교, 모나쉬 대학교, 퀸즐랜드 대학교(호주)에 조기 입학을 허가받았습니다.

많은 명문 대학 중에서 신중하게 고려한 끝에, 치는 홍콩대학교 예술사회과학부 글로벌학부를 전공하기로 결정했습니다.

대부분의 베트남 학생들이 미국이나 유럽을 선택하는 반면, 칸 치는 많은 사람들에게 아직 생소한 곳인 홍콩을 선택했습니다. "처음에는 이 지역에 대한 정보가 별로 없었어요. 하지만 선배님의 소개 덕분에 홍콩 대학에 대해 더 자세히 알게 되었어요.

"조사 과정을 거친 후, 이곳이 내 능력, 가족 상황, 학습 기대치에 가장 적합한 곳이라는 걸 깨달았어요."라고 치는 말했습니다.
 

칸치(Khanh Chi)는 2022-2023학년도 시 단위에서 "3명의 우수 학생"이라는 칭호를 받았습니다(사진: NVCC)

칸 치는 아직 공식적으로 홍콩에서의 여정을 시작하지 않았지만, 홍콩은 동양과 서양의 정수가 교차하는 역동적이고 개방적인 학습 환경이 될 것이며, 이를 통해 지식과 삶의 경험 모두에서 종합적으로 발전할 수 있는 환경이 조성될 것이라고 믿고 있습니다.

고등학교 1학년 때부터 칸 치는 해외 유학이 자신이 꾸준히 갈 길이라고 결심했습니다. 명확한 방향을 잡고 매년 학습 계획을 세웠습니다.

"10학년 때 과외 활동과 영재 학생 팀에 참여하기 시작했어요. 11학년 때는 그런 활동을 발전시키고 필요한 자격증을 취득하는 데 집중했죠. 12학년 때는 에세이를 작성하고 지난 2년간 쌓은 모든 성과와 활동을 체계적으로 정리하는 시기였어요."라고 치는 말했습니다.

치는 큰 목표를 바탕으로 계획을 구체적인 과제로 나누고, 자신의 관심사와 성향에 맞는 활동을 선택했습니다. 일찍부터 꾸준히 준비한 덕분에 학업 성적뿐 아니라 꿈꾸는 학교에 대한 철저한 조사 과정에서도 뛰어난 성과를 거두었습니다.

칸 치는 에세이를 쓰는 과정이 순탄치 않았고, 혼란스럽고 무력감을 느낄 때도 있었다고 털어놓았습니다. "문학을 전공하고 영어에 대한 탄탄한 기초를 다진 학생으로서, 특히 방향성이 명확하다면 에세이를 쓰는 것이 그렇게 어렵지 않을 거라고 생각했습니다. 하지만 현실은 완전히 달랐습니다.

선배들의 피드백을 받고 나서 에세이를 처음부터 다시 써야 했던 적도 많았어요. 정말 낙담했던 적도 많았죠." 치는 털어놓았다.

에세이를 쓰는 어려움 외에도, 치 씨의 가족 재정 상황은 유학이라는 꿈을 계속 이어가야 할지 고민하게 만들었습니다. 모든 장학금이 학비를 충당하기에 충분하지는 않기 때문입니다. 하지만 그녀는 여전히 자신의 결심을 굽히지 않았습니다.

"저는 무엇인가를 시작하면 중도에 포기해서는 안 된다고 생각합니다. 포기하면 자신과 미래에 대해 무책임해지는 셈이니까요."라고 칸 치는 말했습니다.

스프린트 기간 동안 칸 치에게는 시간 관리가 큰 과제였습니다. "고등학교 저학년 때 저는 공부, 과외 활동, 그리고 휴식 사이에서 균형을 유지했습니다.

하지만 지난 2년 동안 압박감이 눈에 띄게 커지기 시작했습니다. 저는 항상 매일 자신을 발전시키겠다는 목표를 세웠죠. 그 완벽주의 때문에 하루에 2~3시간밖에 못 자는 경우도 있었습니다."라고 치는 말했습니다.

치는 학업 외에도 예술 및 국제 교류 분야로 활동 범위를 적극적으로 확장했습니다. 이러한 다채로운 활동은 그녀가 더 많은 경험을 쌓는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 도전을 기꺼이 받아들이는 포괄적이고 역동적인 인재의 이미지를 구축하는 데에도 기여합니다.

0.01%의 확률이라도 시도해 볼 가치가 있습니다.

치의 영감은 책뿐만 아니라 주변 사람들에게서도 비롯됩니다. 전문적인 환경에서 그녀는 뛰어난 업적을 이룬 선배들과 교류하고 배울 기회를 얻습니다.

게다가,스포츠치에게도 강력한 촉매제가 되었습니다. 가장 감동적인 순간 중 하나는 헝가리 출신으로 23세의 나이에 유럽 축구계를 정복하고 리버풀에서 뛰는 도미니크 소보슬라이 선수가 공유한 영상을 시청했을 때였습니다.

그 여행에서 치는 자신이 그 안에서, 매일 자신만의 방식으로 세상에 나가려고 노력하는 젊은이가 되는 모습을 보았습니다.

사람들은 칸 치가 독립적이고 자신감 넘치는 소녀이며, 과감하게 생각하고 행동하며 항상 자신의 선택에 책임을 진다는 평을 자주 합니다. 하지만 그 용감한 모습 뒤에는 여전히 말없는 두려움이 숨겨져 있습니다.

치는 학교 활동에 참여하는 것 외에도 교육대학 영재고등학교 문학 동아리의 전문 위원회 위원장이기도 합니다. (사진: NVCC)

"저는 항상 제가 해낼 수 없을까 봐, 결과가 기대만큼 나오지 않을까 봐 걱정합니다. 그런 불안감을 극복하기 위해 포뮬러 1 경주를 자주 보곤 합니다. 선수들이 위험을 감수하고 두려움을 극복하여 영광을 향해 나아가는 경주죠. 저도 똑같이 할 수 있다고 생각합니다." 치는 이렇게 말했습니다.

치에게 두려움 때문에 행동하지 않으면 성공 확률은 0%입니다. 하지만 용기를 내어 시도한다면, 설령 확률이 0.01%에 불과하더라도 여전히 가치가 있다고 믿습니다. 그녀는 자신의 말에 귀 기울이는 법을 배웠고, 더 조심하면서도 두려움에 휘둘리지 않았습니다. "저는 항상 매일을 최대한 충실하게 살아야 한다고 스스로에게 되새깁니다. 덕분에 불안감이 점점 사라지고 있어요." 치는 속마음을 털어놓았습니다.

8학년 문학팀 선발에서 탈락했음에도 불구하고, 칸 치는 여전히 자신의 열정을 꿋꿋이 추구했습니다. 선생님께 더 배우고 실천하고 싶다는 마음을 담은 편지를 보낸 덕분에, 칸 치는 그룹에 합류하여 지식을 계속 발전시킬 기회를 얻었습니다.

9학년 때, 치는 공식적으로 팀에 선발되었고, 지역 대회에서 2위를 차지했으며, 시 대회에도 진출했습니다. "제가 꾸준히 노력하면 기적이 찾아온다는 걸 알고 있어요. 하지만 행운이 항상 두 번 찾아오는 건 아니니까, 제가 주관적일 수는 없다는 것도 깨달았어요." 치는 말했습니다.

그 "복귀" 업적은 치에게 끊임없이 노력해야 한다는 것을 다시 한번 일깨워 주었습니다. "그때부터 저는 제가 이루는 모든 업적을 우연한 행운이 아닌 가치 있는 결과로 만들려고 항상 노력해요."라고 그녀는 털어놓았습니다.
 

하노이 국립대학교 '5명의 우수 학생' 표창식에 참석한 칸 치(사진: NVCC)

"체스, 서예, 그림"을 두는 것부터 베푸는 것의 가치를 발견하는 여정까지

치는 뛰어난 학생일 뿐만 아니라 다재다능한 재능을 가지고 있습니다. 피아노와 서예에 능통하고, 트리니티 칼리지 런던에서 8급 자격증을 취득했으며, 체스와 무술에 탄탄한 기반을 갖추고 있습니다. 이러한 능력은 치에게 자신감을 심어줄 뿐만 아니라, 침착하고 어떤 상황에서도 침착하게 대처할 수 있는 능력을 길러줍니다.

11학년 때, 칸 치는 성취가 더 이상 가장 중요한 것이 아니라는 것을 깨달았습니다. 이웃집 하녀의 딸이 문학 입시를 준비하도록 도와주면서 나눔의 기쁨을 분명히 느꼈습니다. "딸아이가 전문 시험에 높은 점수로 합격했어요. 어머니와 딸이 간단한 선물을 주며 감사 인사를 전했는데, 그때가 제게 가장 감동적인 순간 중 하나였어요."라고 치는 회상했습니다.

마찬가지로, 꾸이년 SOS 어린이 마을에서 온라인으로 어린이들을 가르칠 때, 학생들은 뛰어나지 않았지만 마을의 어린이들과 어머니들이 전하는 감사의 말과 새해 인사 하나하나가 그녀에게 귀중한 영적 선물이었습니다.
 

졸업식에 참석한 칸치와 가족 (사진: NVCC)

이러한 경험은 치가 성취나 돈이 다른 사람을 돕고 나누는 기쁨만큼 중요하다는 것을 깨닫게 해 주었습니다. 그때부터 그녀는 학습 환경부터 생활 환경까지, 겉보기에 당연해 보이는 것들을 더욱 소중히 여기게 되었습니다.

동시에 치는 불우한 어린이들에게 더 많은 기여를 하기 위해 비정부 기구에 참여하고 싶은 열망을 품기 시작했습니다.

사회과학 및 인문학 영재 고등학교 교장인 응우옌 꽝 리우(Nguyen Quang Lieu) 부교수는 "칸 치는 저에게 특별한 인상을 주는 학생입니다. 총명하고, 역동적이며, 책임감이 강하고, 수업과 학교 활동에 항상 앞장서고 있습니다."라고 말했습니다.

역사를 가르쳤던 교사인 응우옌 꽝 리우(Nguyen Quang Lieu) 부교수는 칸 치(Khanh Chi)의 독립적인 사고와 명확하고 효과적인 학습 방법을 높이 평가했습니다.

선생님의 말씀에 따르면, 치는 문학 전공이지만 여전히 심오한 주장을 펼치고 역사적 사건과 현실을 연결하는 능력을 보여줍니다. 이는 그녀의 뛰어난 학습 능력과 독립적으로 사고하고 연구하는 능력을 보여줍니다.

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