VNU: 학점 기반 교육 분야의 학생 작업에 대한 컨퍼런스

2008년 5월 6일, VNU는 학점 기반 교육에서의 학생 작업에 관한 컨퍼런스를 개최했습니다. 협회 VNU 부총장인 Pham Trong Quat 교수가 컨퍼런스의 의장을 맡았습니다.

학점 제도에 따른 교육은 2007년부터 2015년까지 VNU의 주요 정책 중 하나로서 교육의 질을 향상시키고 국제적 통합을 도모하기 위한 것입니다. 이 정책을 시행하기 위해 VNU는 학점 기반 교육을 조직하기 위한 솔루션과 로드맵을 파악했습니다. 2단계로 전개: 1단계 - 현재 상황에 적합한 학점 기반 교육 방법의 긍정적 요소 적용; 2단계 - VNU에서 학점 기반 교육을 완전하고 철저하게 적용합니다. VNU는 2007-2008학년도 1학기 동안 학점 기반 교육 방식의 긍정적인 요소를 적용하여 일정한 성과를 거두었지만, 여전히 남아 있는 어려움과 문제점도 있습니다. 이러한 전환의 구현과 직접적으로 관련된 업무 중 하나는 학생 업무입니다.

이론과 실제, 국내외 대학의 경험, VNU의 구체적인 조건 등을 토대로, 조교수님께서 말씀해 주셨습니다. 레 둑 응옥(교육 품질 보증 및 교육 개발 연구 센터) 겸 준교수. Nguyen Van Nha(교육부장)는 "학점 시스템에서의 학생 업무"와 "교육을 통해 본 학생 업무"라는 보고서 2개를 컨퍼런스에 제출했습니다. 접근 방식은 다르지만 두 저자는 모두 학생 업무가 매우 중요하고, 어려움과 난관으로 가득 차 있다는 점을 확인했습니다. 특히 학점 전환 교육 방법을 구현할 때 교육 작업과 긴밀하게 관련됩니다. 품질과 국제적 통합을 개선하기 위해서는 혁신이 필요합니다.

책임감과 개방적인 태도로 대표단은 교육의 질과 학생 업무의 발전을 더욱 촉진하기 위한 많은 아이디어를 제시했습니다. 학점제 교육에 적합한 학생관리의 구체적인 기준과 해결책 등 많은 이슈가 논의되었습니다. 변환 로드맵의 특정 단계에서 구현할 적합한 솔루션을 여러 개 파악하는 것이 필요합니다. 훈련부대와 서비스부대 사이에는 조정 메커니즘이 있습니다. 학습자를 구성하고 관리하는 방법(학급별, 과목별 또는 과정별)을 선택합니다. 졸업 후 학생들에게 취업 기회와 인턴십을 제공하기 위해 기업과의 협력을 확대합니다. 학생들을 위한 중앙 컨설팅 센터를 설립합니다(과목 선택, 학습 방법, 과학 연구, 문서 수집, 진로 지도 등)...

부국장 Pham Trong Quat은 마무리 발언에서 이 세미나의 중요성과 2007-2008학년도 1학기에 학점 기반 훈련 방식의 긍정적 요소를 적용하여 달성한 성과를 높이 평가했습니다. 부총장은 또한 학생 업무의 특히 중요한 역할과 이에 따라 학생 업무의 혁신이 필요하다는 점을 강조했습니다. VNU는 학생 업무 규정과 관련 지침 문서를 개발하고 보급해야 합니다. 교육 관리 및 학생 관리 소프트웨어를 이해하고 능숙하게 사용합니다. 학생증을 디자인하고 발급합니다. 청년연합과 협력하여 학생 집단 활동을 조직합니다. 학업 자문가와 협력하여 학생들이 적절한 학업 일정을 선택하고 등록할 수 있도록 도와주세요...