1. 워크숍 개최 이유
영어를 교육 매체(EMI)로 사용하는 것은 많은 국가가 대학 수준의 교육 및 연구 활동을 국제화하는 데 관심을 갖는 방향 중 하나입니다. 이는 영어가 모국어인 국가에서도 적용되며, 영어가 모국어가 아닌 국가에서 공부하는 학생을 유치하는 데에도 흥미롭습니다.
홍콩, 일본, 태국, 인도네시아 등 이 지역의 다른 국가들과 마찬가지로 베트남도 최근 고등교육의 국제화에 주목하고 있으며, 특히 사회과학과 인문학의 국제화를 촉진하는 방법을 찾고 있습니다. 이러한 추세에 따라, 베트남의 사회 과학 및 인문학 분야를 선도하는 교육 및 연구 기관인 하노이 국립대학교 사회 과학 및 인문학 대학도 학부 및 대학원 수준에서 공부할 해외 유학생을 유치하고 교육 및 연구의 질을 개선하기 위해 이러한 지향을 촉진하기 위한 구체적인 방향을 수립하고 있습니다. 구체적으로, 이 학교는 전적으로 영어로 진행되는 프로그램과 과정을 구축하고, 강사의 영어 실력을 향상시키고, 국제 출판을 위한 보충 활동을 장려하고 있습니다.
영어 교육 및 연구(EMI)에서 영어 활용을 촉진하기 위한 연구, 평가 및 솔루션 개발은 강사, 학습자, 학습 자료, 보충 활동 등의 관점에서 동시적인 솔루션을 구축하는 데 중점을 두어야 합니다. 하노이 국립인문사회과학대학교는 현재 남호주대학교와 함께 "국제화 과정의 문제와 과제 해결을 위한 베트남과 호주 고등교육기관 연결"이라는 국제 프로젝트에 참여하고 있습니다. 이 프로젝트의 일환으로, 2018년 3월, 본교의 강사 2명이 남호주 대학에서 교육 프로그램에 참석했습니다. 다음으로, 2018년 12월에는 남호주 대학의 전문가 5명이 여러 대학의 강사들을 방문하여 2일간의 교육을 통해 교육 방법과 교육 및 연구에서의 영어 활용과 관련된 문제에 대해 지원할 예정입니다. 이 행사와 관련하여 두 학교는 다음 주제로 국제 과학 컨퍼런스를 공동으로 개최했습니다.베트남 사회 과학 및 인문학 연구에서 영어를 교육 매체로 활용하기: 정책 및 방법론적 측면호치민시와 다낭에서 연수 프로그램을 마친 후, 두 대학 간 관련 이슈에 대한 학술 교류 및 협력을 위한 더 많은 기회를 창출하기로 했습니다(2010년부터 협력 협정 체결).
2. 워크숍 시간 및 장소
2.1. 시간:2018년 12월 15-16일.
2.2. 위치:하노이 VNU 인문사회과학대학교.
3. 워크숍의 형식 및 언어:홀에서의 보고 및 토론; 프레젠테이션 언어: 영어
4. 워크숍 내용
워크숍은 다음의 주요 내용을 담은 두 가지 주제를 논의하는 데 중점을 두었습니다.
주제 1: 국가 및 학교 수준에서의 EMI 정책 구현
주제 2: EMI 교육 프로그램 프레임워크 및 실제 교육 전략
5. 학술대회 발표 초록 및 출판에 관한 정보
6. 타임라인
7. 연락처
Doan Ba Ngoc 박사, 남호주 대학교, 이메일:[email protected]
제니 바넷 박사, 사우스 오스트레일리아 대학교, 이메일:[email protected]
작가:우쉬
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