오늘 현재 베트남은 지역사회에서 코로나19 확진자가 22일 연속으로 발생하지 않았으며, 코로나19 전염병을 통제하고 예방하는 작업은 기본적으로 통제되고 있습니다. 이는 사회과학 및 인문학 대학이 코로나19 팬데믹을 지속적으로 예방하고 통제하며, 새로운 맥락에서 2020-2021학년도 과제를 이행하는 데 중요한 기반이 됩니다. 따라서 학교에서는 각 부서에서 강사와 학생들에게 다음의 주요 업무를 알려줄 것을 요청합니다.
1. 교수·학습 일정 및 형식
2020-2021학년도 1학기 QH-2019 과목 및 이전 과목 수강생을 위한 교육 편성은 2020년 10월 5일부터 강의실 직접 수업으로 전환됩니다. QH-2020-X 과목의 경우, 2020년 10월 12일부터 일정이 적용됩니다.
2. 복합형 훈련
학교에서는 강사들이 직접 수업하는 방식과 과목 웹사이트 시스템을 활용하여 수업을 지원하는 방식을 결합하여 수업 등록을 장려하고, 이를 통해 수업 효과를 높이고 있습니다.
2.1 일반 원칙:수업 시간을 대체하는 것이 아니라 교육과 학습을 지원하기 위해 과목 웹사이트 소프트웨어를 사용합니다.
2.2 등록하다:학교에서는 교수진이 위의 결합된 형태로 가르쳐지는 수업에 등록하도록 조직할 것을 요구합니다.메모: 각 강사는 통합 형태로 강의되는 과목을 최대 3개까지만 등록합니다.). 2020년 10월 3일 이전에 각 부서는 해당 웹사이트를 사용하도록 등록된 직원 목록을 학교(교육부서 경유)로 보냅니다. 등록양식은 이메일을 통해 각 부서에 전송됩니다.
2.3 요구:과목 웹사이트 시스템에서 전달되는 교육 내용은 다음 요구 사항을 보장해야 합니다.
- 과정 정보:강의에 대한 정보를 전달합니다. 여기에는 강의의 구체적인 목표, 학습 과정에서 학생을 위한 강사의 규정 및 인센티브, 시험 및 평가에 대한 규정, 연습이나 시험 형식, 학생이 강의를 잘 공부할 수 있도록 하는 지침 등이 포함됩니다.
- 과정 내용:과정의 목표와 교수-학습 과정을 면밀히 준수하여, 매주 주제에 따라 과정 내용을 구성합니다.(7주, 10주, 15주).강사는 강의 웹사이트에 게시된 내용에 대한 책임을 져야 하며, 학생들이 수업에 참석할 때 수행해야 하는 과제와 관련된 규정을 공개적으로 공개해야 합니다.
- 알림:학생들의 적극적인 학습을 촉진하는 기준을 충족시키기 위해 학기 내내 그리고 매주 학생들에게 학습 과제에 대한 지침을 제공하고, 동시에 학생들의 학습 태도와 근면성을 평가하는 기준 역할을 합니다.
- 학습 자료:강의 자료에 대한 전체 정보를 소개하고 강의(파일)를 제공합니다. 강사들에게 학생들에게 디지털 학습 자료(파일)를 제공하도록 권장합니다.
- 연습/포럼:학기 내내 최소 6개의 토론 주제나 평가 과제를 구성하세요. 학생들이 토론과 과제에 온전히 참여할 수 있도록 전문적인 대책을 마련하세요. 특히, 응용 컴퓨터 과학 과목을 가르치는 강사는 최소 10주 동안 토론을 조직하고, 연습문제를 배정하고, 학생을 평가해야 합니다.
2.4강사 정책:
- 강의 웹사이트 소프트웨어를 사용하는 강사에게는 현행 내부 지출 규정에 명시된 계수에 따라 초과 근무 수당이 부과됩니다.
- 강사들에게는 수업 방법 혁신을 위한 계약 체결을 통해 콘텐츠 개발, 토론 조직, 평가에 필요한 자금이 1,000,000 VND/수업 수준으로 지원됩니다.(수업 기간에 관계없이). 같은 과목에 두 개 이상의 학급이 있는 경우, 두 번째 학급부터의 지원 수준은 첫 번째 학급 지원 수준의 25%입니다.
3. 기타 작업
- 강사, 연수생 및 학생들에게 새로운 상황에서 코로나19 전염병을 계속 예방하고 통제하기 위한 총리의 2020년 4월 24일자 지침 19/CT-TTg를 엄격히 이행하도록 지속적으로 상기시킵니다.
- 소속부서 직원, 강사, 학생의 전염병 상황에 대한 정보를 정기적으로 주의 깊게 살피고 파악하며, 최신화합니다. 해당 부서에서 문제가 발생할 경우 즉시 이사회와 학교의 전염병 예방 지도위원회에 보고해야 합니다.
교육의 진행 상황과 질을 보장하기 위해, 학교는 각 부서에서 위의 작업 내용을 진지하게 이행할 것을 요청합니다.
작가:부 응아
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