위대한 선생님이 세상을 떠나셨습니다.

고(故) 하반탄(1937-2019) 교수, 인민의 스승

GS. 하반탄은 1937년 8월 16일 하띤성, 응이쑤언군, 티엔디엔 마을에서 태어났다. 하띤성은 많은 문화계 유명인사와 학자 가문이 있는 유명한 시골 지역이다. 어린 시절부터 가문과 씨족의 교육 전통과 람장 지방과 홍산의 신성한 분위기가 재능 있는 과학자의 자질, 성격, 지능을 형성하고 형성했습니다.

1955년, 하띤의 판딘풍 학교 9학년을 졸업한 후, 젊은 하반딴은 교사와 교육자가 되겠다는 열망을 품고 하노이 교육대학의 역사-지리학부에 입학했고 곧 우수한 학생이 되었으며 공부를 잘하는 것으로 유명해졌습니다. 그는 1957년 우등으로 대학을 졸업한 뒤 교육대학 고대 베트남 역사학과에서 강사로 재직했고, 이후 하노이 과학대학에서 교수로 임명되었습니다. 다오 두이 안과 트란 득 타오, 트란 반 지아우, 카오 쑤언 휘 교수는 지식과 과학적 연구 방법에 대한 방향을 제시하고 가르쳤습니다.

고인이 된 교수님과 학생들

언어가 과학적 지평을 여는 열쇠라는 개념과 동시에 언어는 역사적 자료의 원천이기도 하며, 새로운 과학적 성과와 인류 지식의 보물 창고에 접근할 수 있도록 한다는 생각으로, 과학의 정점을 정복하려는 열정을 가진 젊은 강사 하반탄은 주요 학술 중심지인 국가의 여러 언어를 배우기로 결심하고 실제로 많은 외국어(중국어 포함)를 능숙하게 구사했습니다.산크리트) 연구에서. 계몽세대 교수들의 격려와 동기부여, 그리고 스스로 공부하고 전쟁 기간의 수많은 어려움을 극복하는 능력을 바탕으로 그는 광범위한 지식 기반을 갖추게 되었고, 다양한 학문 분야에 걸쳐 폭넓고 심오한 지식을 갖추게 되었습니다. GS. 하 반 탄은 다음 주제에 대한 많은 전형적인 연구 논문을 쓴 저자입니다.베트남의 고대 및 중세 역사,베트남 고고학,불교 사상과 철학의 역사그리고역사 이론…어느 학문 분야에서든 그는 선도적인 전문가로서 개척자적 위치를 차지하고, 학문 분야의 방향을 제시합니다.

현대 베트남 역사의 "4대 기둥"과 부부 교수, 인민 교사 Tran Van Giau

GS. 하반탄은 뛰어난 지능과 진지한 업무 정신을 지닌 과학자로, 항상 객관성과 과학의 본질적인 문제를 중시합니다. 그는 60년 이상의 연구와 교육을 통해 단행본, 참고서, 다양한 전문 학문 분야의 과학 논문, 학제간 및 학제간 연구를 포함하여 300개 이상의 연구 저술을 출판했습니다. GS. 하반딴은 많은 유명한 과학적 업적을 남겼으며, 현대 베트남 역사의 발전에 뛰어난 공헌을 하였고, 베트남 역사의 본래적 가치와 발전 과정을 확립하는 데 국가에 큰 공헌을 했습니다. 베트남 영토에서 형성된 고대 국가, 고대 문화 및 문화 시대의 역사적, 문화적 특징. 동남아시아 국가, 인도, 중국 및 전 세계와 비교한 베트남 역사와 문화의 유사점과 차이점. 그의 일반 및 개별 연구 주제는 다음과 같습니다.지리 정보(서론, 해설, 1960),베트남 원시 공산주의 정권의 역사(1960),베트남 봉건제의 역사(1960),베트남 불교의 역사(1988),베트남 문화사 보러오세요(2005) 등은 모두 연구계에서 유명한 작품들이다. 특별, 단행본13세기 원-몽골의 침략에 대한 저항(1968년 Pham Thi Tam 준교수, 대학원생과 공동 집필) 및 작업고대 문화를 따라가다(1997)은 과학자의 선두주자라는 이름을 확립하고 만들었습니다. 이러한 작품들은 베트남 사회과학과 인문학 연구자들의 걸작이자, 공통의 자부심의 원천이기도 합니다.

하반탄 인민교사 교수의 장례식은 12월 2일 오전 쩐탄통 5호 장례식장에서 거행되었습니다.

GS. 하반탄은 베트남의 역사와 역사 과학을 가르치고 연구하기 위한 방법, 접근 방식, 이론적 기반 체계를 구축하고 확립하는 데 큰 공헌을 한 선구자입니다. 그의 연구 활동과 강의는 국가의 역사 교육 및 연구 센터의 지식 수준, 이론적 토대, 방법론을 높이는 데 기여했습니다. 진지함과 역할이 보인다전문적 권위학문 분야의. 연구 관점은 전통적 방법과 현대적 방법을 결합하여 역사적 사건과 발전을 자연 세계, 생태계의 변화, 지역 내 및 지역 외 관계에 미치는 정치적, 경제적, 사회적 요인의 다차원적 영향과 연관시킵니다. 내생적, 외생적 요인 등이 심도 있는 표준 연구과제로 인정받고 확립되었습니다. 이러한 연구들은 Dinh Xuan Lam 교수, Phan Huy Le 교수, Tran Quoc Vuong 교수 및 기타 여러 과학자들의 과학적 업적과 함께 명성을 얻었습니다.일반 역사 학교. 사회과학 및 인문학 대학 역사학부, 고고학 연구소 - 영웅적인 부대는 오늘날의 업적과 영광을 이룰 수 없었을 것입니다. 이는 계몽된 교사 세대의 노력과 지성을 바탕으로 한 기여가 없었기 때문입니다.

VNU 사회과학 및 인문학 대학 방문 대표단

GS. 하반딴은 뛰어난 과학인물이자 지적인 지식인이며, 베트남 현대사의 거장입니다. 이 교수는 지난 반세기 동안 베트남 역사와 고고학에 대한 여러 세대의 연구와 교육에 가장 강력하고 심오한 영향을 미친 사람 중 한 명입니다. 과학자의 역할, 교사의 책임감과 신성한 사명은 이 나라의 젊은 전문가와 지식인들에게 큰 매력과 영향을 미쳤습니다.

GS. 하 반 탄은 다음과 같은 많은 주요 국가 과학 및 기술 프로젝트와 프로그램에 직접 참여하고, 편집장을 맡고 있습니다.Truong Sa - Tay Nguyen - Nam Bo의 고고학 연구 프로그램, 책 시리즈베트남 고고학 컬렉션, 3화;동손 문화... 교사와 과학계의 연구 활동은 베트남의 문화적 정체성을 확립하는 데 중요한 기여를 했습니다. 주권과 조국 베트남의 영토 주권과 영해를 보호하기 위한 투쟁. 이 교수는 외국 침략에 대한 저항사와 이념사, 전통문화 분야의 선도적 전문가로 존경을 받고 있으며, 베트남 역사와 문화에 대한 심오하고 독특한 요약을 남겼습니다. 하반탄 교수는 큰 명성과 영향력을 가지고 있으며, 과학, 교육 발전, 국가 문화 유산의 가치 보존 및 증진을 위한 정책에 관해 당과 국가에 많은 자문을 해왔습니다.

GS. 하반탄은 베트남 고고학의 기초를 놓은 최초의 인물 중 한 명이다. 그는 일반과학대학 역사학부에서 강의하는 동안, 그리고 고고학연구소 소장을 맡는 동안 많은 대규모 전문 활동을 조직하고, 박사 수준의 교육 프로그램을 구축하고, 세계적으로 유명한 많은 고고학자 및 과학 센터와 교류 및 협력 활동을 추진했습니다. 그는 베트남 고고학의 이론적, 방법론적 토대를 마련하고, 학제간, 통합을 결합한 전문화 방향으로 연구 분야 수준을 지역 수준으로 끌어올리는 데 크게 기여했습니다. 그의 학문적 자격과 명예 덕분에 그는 파리 7대학(프랑스), 암스테르담 대학(네덜란드), 도쿄 대학(일본) 등 선진국의 명문 대학에서 초청을 받아 강의하고 과학 교류를 하게 되었습니다. 그의 연구 업적과 교육 활동은 주요 국제 과학 기관과 전문가들에게 존경과 높은 평가를 받고 있습니다.

하 반 탄 교수는 재직 기간 동안 역사 방법론학과장, 사회과학 및 인문학 대학원 학과장 등 여러 직책을 역임했습니다. 베트남 역사과학협회 부회장 하노이에 있는 베트남 불교 연구소 부소장 역사-민족학-고고학 학제협의회 회원 고고학 연구소 소장 베트남 사회과학원 고고학 저널 편집장...

하반탄 교수이자 인민교사는 뛰어난 과학적 공헌으로 당과 국가로부터 학술 칭호와 많은 귀족 칭호를 받았습니다.역사학 교수(1980),훌륭한 선생님(1990),인민의 선생님(1997);수석 전문가(2002);미국에 대한 저항 2등급 훈장(1985),3등 노동 훈장(1992),1등 노동 훈장(1997),호치민 과학기술상(2000),... 교수는 베트남 공산당 당원으로 30년간 당원 배지를 달고 있습니다. 스승님과 "사주(四柱)"의 다른 스승들의 이름, 재능, 그리고 개성은 이 나라의 역사가, 고고학자, 그리고 많은 다른 사회과학과 인문학자들에게 전설이자 귀중한 정신적 가치가 되었습니다.

GS. 하반탄은 하노이 과학대학교와 VNU 인문사회과학대학교의 발전에 많은 중요한 공헌을 했습니다. 고고학 연구소와 베트남 사회과학원 산하의 많은 연구소에서 근무하며, 국가의 사회과학과 인문학을 위한 많은 주요 과학 정책과 방향을 수립하고 기여했습니다. 그는 교육 분야에서 유명한 선생님이다. GS. 하반탄은 여러 세대의 학생들에게 과학에 대한 열정과 열망을 심어주었을 뿐만 아니라, 이론, 방법, 아이디어와 연구 프로젝트를 개발하고 구현하는 방법도 가르쳤습니다. 그는 전통적인 교사의 성격과 뛰어난 현대 과학자의 자질을 모두 갖추고 있습니다. 그의 제자 중 다수는 유명해졌으며 국내외 대학, 과학 및 경영 기관에서 중요한 직책을 맡고 있습니다.

GS. 하반탄은 자신의 직업, 가족, 고향, 일족을 매우 사랑하는 사람입니다. 그가 이룬 최고의 경력은 따뜻한 가족의 지원과 보호가 있었기에 가능했습니다. GS. 하반탄은 언제나 나라의 위대한 대의에 관심을 갖고 있으며, 국민과 나라를 위해 자신의 지성과 노력을 바칠 준비가 되어 있습니다. 그는 병을 앓는 동안에도 위대하고 재능 있고 감성적인 과학자였지만, 여전히 과학적 저작과 프로젝트를 쓰고 완성하고 싶어했습니다. 또한 교수님은 항상 학생들과 동료들에게 그들이 이룬 즐거움과 연구 성과를 아끼지 않고 공유하십니다. GS의 죽음. 하반탄은 역사, 고고학, 사회과학, 인문학 등 여러 분야에서 우리나라와 그의 가족, 그리고 여러 세대의 학생들에게 큰 손실입니다.

그는 많은 연구 저술에서 아시아의 정신적 가치에 대해 기술했으며, 이를 옥, 마노, 그리고 우주와 시간의 천리길을 가는 탈것과 배로 여겼다. 나는 "베트남 사원 지붕 아래에서 명상하다", 하천의 특성에 대한 해설심사 숙고베트남에서는 언제나 다양한 신앙이 혼합되어 있습니다.탄트라그리고심사 숙고,순수한,꿀베트남 불교의 세 가지 기본 요소입니다. 나는 또한 "라는 단어에 대해 생각했습니다.여가"인간 세계에서는 인간의 영혼을 실어 나르는 강과 독목보트에 대한 철학이사랑의 항구도착하다부두... 여러분이 이 세상에 가져온 모든 것에 대해 여러 세대의 학생들로부터 존경과 애도, 감사를 받아주시기 바랍니다. 선생님은 멀리 떠나셨지만 그의 직업과 사랑은 영원히 지속될 것입니다. 하노이 과학대학교 역사학부 재학 시절과 대학원 시절에 스승님께 사랑받고 직접 가르침을 받았던 학생으로서... 저희는 스승님께 정중히 작별 인사를 드리며, 그의 영혼이 편히 쉬시길 기원합니다.