심리학과 아동 발달

2011년 4월 7일, 사회과학 및 인문대학, 프랑스어권 대학 기관(AUF), 프랑스 개발 연구소(IRD), 베트남 사회과학원에서 "심리학 연구: 가족 환경, 교육 환경 및 아동 발달"이라는 워크숍을 공동으로 개최했습니다.워크숍에는 응우옌 반 칸 교수(학교장)와 조직 단위 대표, 그리고 베트남과 지역 내 다른 나라에서 온 많은 연구자, 대학 강사, 대학원생이 참석했습니다. 워크숍은 베트남의 심리학 연구 접근법, 도시화를 겪고 있는 교외 지역의 가족 갈등, 폭력 가정의 아동 심리 장애 연구, 아동 능력 발달에 대한 심리학의 현재 기여, 베트남의 심리학 연구 요약 및 현재 연구 방향 등의 발표를 통해 심리학적 관점에서 아동 발달을 위한 교육 환경에 대한 연구에 중점을 두었습니다. 이 과학 교류 세션은 박사 과정 학생이 동료들에게 연구 작업을 소개하고, 연구 작업을 더욱 개선하기 위한 의견과 비판을 받을 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 이는 연구자들이 방법론이 강조되는 사회 과학 분야의 이론적, 실제적 문제를 논의할 수 있는 기회이기도 합니다. 이 워크숍은 2008년 11월에 시작된 "사회과학 연구자의 날" 프로그램의 9번째 세션입니다. 이는 프랑스어권과 베트남의 한 개 이상의 대학이 참여하는 국제 박사 학위 교육 학교를 건설하는 것을 목표로 하는 지역 프로그램입니다.