1. 学生全名：Nguyen Thi Van Anh 2. 性别：女
3.出生日期：1981年7月28日。
4. 出生地：Thanh Mieu - Viet Tri - Phu Tho。
5.河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2019 年 11 月 26 日做出关于承认第 4417/QD-XHNV 号学生的决定。
6.培训流程变更：延长12个月，从2021年11月27日至2022年11月26日。
7. 论文题目：《越南高等教育创新现状电子报纸》
8.专业：应用新闻学；代码: 8320101-01-UD
9. 科学顾问：阮氏迪乌博士——越南国立大学社会科学与人文大学新闻与传播学院讲师。
10.论文成果总结：
电子报纸高等教育创新问题研究成果调查针对3份电子报纸《VnExpress》、《Tuoi Tre》和《Education and Times》进行，结果显示，3份电子报纸均刊登了有关大学教育创新的文章，且新闻文章数量较多，3份报纸关于该主题的新闻文章数量差别不大。电子报反映高等教育创新的内容主要围绕党和国家关于高等教育创新的指导意见、教育法、高等教育法、招生宣传信息、管理创新、高校自主权、提高培养质量、国际合作等问题。
媒体对高等教育改革问题的报道类型非常多样化。其中反思性文章体裁最多；其次是新闻体裁，调查报道，采访......此外，来自报刊的信息来源非常多样化，有记者，记者收集新闻，引用国内外消息来源以及读者提供的信息。
电子报纸创造了论坛并与读者互动，就新政策和指导方针发表意见，从而引起了公众的广泛关注。调查结果显示，三份报纸的电子报纸信息的访问频率都很高。
然而，电子报纸在报道大学教育创新时也存在一定的局限性，比如在发布新闻和文章之前信息审查不够严格。很多文章比较粗略，内容不完整，呈现方式存在很多限制，表达、拼写错误很多……与高等教育创新政策相关的新闻和文章数量仍然很少，而且该主题的内容多样性也不强。受访的电子报纸均未设置有关大学教育创新的单独专栏，读者难以及时更新该方面信息。论高等教育电子报内容与表现形式的创新媒体关于高等教育创新的内容还不够生动，对读者的吸引力不够。报纸专业版、教育专栏的界面比较单调。有些文章对大学教育创新信息的表述和解释不够清晰，给读者带来困惑和困难。
11.实际应用：（如有）
12. 进一步研究方向：（如有）
13. 与论文相关的已发表著作：
（如有，请按时间顺序列出项目）
硕士论文信息
1. 全名：NGUYEN THI VAN ANH。
2.性别：女。
3.出生日期：1981年7月28日。
4. 出生地：THANH Mieu – VIET TRI – PHU THO。
5.录取决定编号：4417/QD-XHNV。日期：2019年11月26日。
6.学制变化：课程延长12个月（2021年11月27日-2022年11月26日）。
7. 论文正式题目：越南高等教育改革网络报纸。
8.专业：新闻学。代码：8320101-01-UD。
9. 指导老师：NGUYEN THI DIU 博士——越南国家大学社会与人文大学新闻与传播学院，河内。
10.论文研究结果总结：
对网络报纸中高等教育改革问题的研究结果对三家网络报纸《VnExpress》、《Tuoi Tre》和《Giao Duc & Thoi Dai》进行了调查，结果表明，三家网络报纸均发表了有关高等教育改革的文章，且文章数量相对较多，三家网络报纸关于这一主题的文章数量差别不大。该网报反映高等教育改革的内容主要集中于党和国家关于高等教育改革的指导意见、教育法、高等教育法等问题。招生、管理改革、大学自治、培养质量提升、国际合作等方面的教育、宣传和信息……
关于高等教育改革问题的媒体类型十分多样。其中，反思帖类型最多；其次是新闻类型，调查报道，采访......另外，新闻界的信息来源多种多样，记者、记者获取新闻，引用国内和国外的消息来源。外部来源和读者提供的来源。
网络报纸建立了论坛，与读者互动，讨论新的方针政策，吸引了大量公众关注。调查结果显示，3种报纸的在线报纸信息的访问频率都很大。
然而，网络报纸在提供高等教育改革信息时也存在一定的局限性，比如在发布新闻和文章之前对信息审查不够严格。很多文章比较粗略，内容没有得到充分体现，表达方式上还存在很多局限性，措辞和拼写错误较多等等。与新高等教育交流政策相关的新闻和文章数量还比较少，对这一主题内容的探讨也不够多元化。所调查的网络文章没有专门关于高等教育改革的专栏，因此读者很难及时更新有关该问题的信息。在高教改革电子报的呈现内容和形式上：高教改革的传播内容还不够生动活泼，没有吸引读者，报纸上的专版和教育版块的界面还不够丰富。内容单调，有的对高等教育创新改革的表述和解释不够清晰，给读者带来困惑和困难。
11. 实际适用性（如有）: 无。
12. 进一步研究的方向（如有）：无。
13. 论文相关发表成果：无。
