1. 学生姓名：Nguyen Kim Tung
2.性别：男
3.出生日期：2000年11月12日
4. 出生地: 卢阿省、越兴省、归武省、北宁省
5.河内国立大学社会科学与人文学院院长于 2022 年 12 月 28 日颁发的第 4058/2022/QD-XHNV 号学生认可决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：河内国立大学学生创业扶持政策实施障碍
8. 专业：公共政策
9.代码：8340402.01
10. 科学顾问：Bui Trang Huong 博士
11.论文成果总结：
可以肯定的是，实施学生创业扶持政策对弘扬学生创新精神、促进经济发展具有重要作用。它有助于学生验证自己的想法，构建低风险的创业项目，从而逐步培育和发展具有潜力、对国家社会经济发展做出积极贡献的年轻企业。然而，在河内国立大学等高校实施学生创业扶持政策仍面临诸多障碍，导致学生难以享受这项优惠政策。
论文中，作者在第一章概述了学生创业扶持政策实施过程中面临的障碍，包括学生创业扶持政策的定义、政策的主要构成部分。这四个部分包括：信息提供、知识和技能培训、法律和财政支持以及设施安排。作者还识别出四组相应的理论障碍，为第二章的实践分析奠定了前提。
在第二章中，作者重点关注了 VNU 实施支持学生创业政策的障碍现状。作者进行了政策审查，识别并分析了障碍，指出了原因并提出了解决方案。结果表明，VNU 在实践中存在理论障碍，包括缺乏信息、技能培训有限、法律和财政支持无效以及设施有限。这些障碍源于政策内容、人力资源、资金、设施和创业文化的限制。在此基础上，针对这一问题提出了完善政策机制，加强人才、资金、设施建设，提高政策沟通质量等5组解决方案。
在理论上,论文系统化了学生创业扶持政策及政策实施的理论基础,同时构建了影响学生创业扶持政策实施过程的理论障碍分析框架。在实践中，论文分析了当前形势，找出了2022年至今越南国立大学学生创业支持政策实施过程中遇到的障碍，从而为全国高校特别是越南国立大学提出了克服政策实施障碍的解决方案。
12. 实际适用性：研究结果为教育机构，特别是VNU，识别和克服实施支持学生创业政策的障碍提供了科学依据。所提出的解决方案包括完善政策机制、增加资源、提高沟通质量等，可以应用于实践，提升政策有效性。从而有助于为学生创造一个良好的环境，让他们能够测试想法、发展年轻企业并为社会经济做出积极贡献。
13. 进一步的研究方向：制定应用解决方案的路线图，以克服越南河内国立大学实施学生支持政策的障碍。
14. 与论文相关的已发表著作：无。
硕士论文信息
1.全名：阮金东
2.性别：男
3.出生日期：2000年11月12日
4. 出生地：越南，La，Viet Hung，Que Vo，Bac Ninh，越南
5.录取决定编号：4058/2022/QD-XHNV，河内国家大学社会科学与人文大学校长于2022年12月28日颁发。
6. 学术流程变化：无
7. 正式论文题目：越南河内国立大学学生创业支持政策实施障碍
8. 专业：公共政策
9.代码：8340402.01
10. 监事：Bui Trang Huong 博士
11.论文研究结果总结：
可以肯定的是，实施支持学生创业的政策对促进学生创新和经济发展发挥着至关重要的作用。这些政策使学生能够尝试各种想法，并以低风险的方式建立创业项目，逐步创建和发展有潜力为国家社会经济发展做出积极贡献的年轻企业。然而，在包括河内国立大学在内的教育机构中，此类政策的实施面临着巨大的障碍，导致学生难以获得这些优惠政策。
在论文的第一章中，作者概述了实施支持学生创业政策的障碍，包括此类政策的定义和关键组成部分。这些部分包括信息提供、知识和技能培训、法律和财政支持以及设施分配。作者还在第二章中确定了四组理论障碍作为实践分析的基础。在第二章中，作者重点关注了越南河内国立大学在实施支持学生创业政策方面当前面临的障碍。作者回顾政策，识别和分析障碍，确定其原因，并提出解决方案。研究结果表明，河内越南国立大学在实践中存在理论障碍，包括缺乏信息、技能培训有限、法律和财政支持无效以及设施不足。这些障碍源于政策内容、人力资源、资金、基础设施和创业文化等方面的障碍。基于这些发现，论文提出了五项解决方案，包括完善政策机制，加强资源、财政、基础设施，以及提高政策沟通质量。
在理论上，论文系统化了政策、政策实施、创业扶持政策的理论框架，构建了影响学生创业扶持政策实施过程的理论障碍框架。从实践上讲，本论文分析了当前形势，并指出了2022年至今越南河内国立大学支持学生创业政策实施过程中的障碍。然后提出了针对全国各大专院校，特别是河内国立大学克服这些障碍的解决方案。”
12. 实际适用性（如果有）：
研究结果为教育机构，特别是河内越南国立大学，提供了科学依据，以识别和解决实施支持学生创业政策的障碍。所提出的解决方案包括完善政策机制、增强资源配置、改善沟通等，可以切实应用于提升政策有效性。这有助于为学生创造良好的环境，让他们能够尝试新想法、发展年轻企业，并对社会经济发展产生积极影响。
13. 进一步研究的方向（如有）：
制定应用解决方案的路线图，以克服越南河内国立大学实施支持学生政策的障碍。
14. 论文相关发表成果：无
