校级先进典型大会：表彰2020-2025年期间成绩突出的集体和个人

学校董事会、副校长、校党委书记、各单位负责人、副负责人参加会议；党群工作办公室领导；教授、人民教师、副教授； 2020-2025年竞赛运动的典型集体代表和个人代表以及学校的许多讲师。

2020-2025年期间，人文社会科学大学经济结构调整工作按照《经济转型法》和其他现行规定顺利开展。 TDKT工作紧跟学院政治任务和发展目标同步开展。仿真运动开展热情高涨、深入深入，与培训、科学研究和社区服务的创新紧密相关；注重发现和表彰模仿运动中的典型先进典型。
学校的许多团体和个人都获得了基层、越南国立大学级、部级和国家级的模范称号和各种形式的奖励。

  TS。学校工会主席、竞赛奖励委员会副主席吴氏乔莺提交了2020-2025年阶段竞赛活动总结报告和2025-2030年阶段竞赛活动方向报告。

会上，学校向9个团体（社会学与社会工作学院、组织人事系、越南学与越南语系、计划财务系、人类学与宗教学系、政策与管理学院、管理科学系、心理学系、新闻与传播培训学院）和27名个人颁发了校长奖状，表彰他们在2020-2025年阶段竞赛运动中树立的典型榜样，为学校的整体成就做出贡献。    

这是《新时期人文社科大学竞赛奖励工作定位与任务》的核心内容。
会议听取了各单位领导代表的报告，清晰地分析了取得成绩的原因，也强调了各单位在实际工作中得到的一些教训。
TS。社会学与社会工作学院院长邓金庆利宣读了题为《发挥社会学与社会工作学院教师在教学、科研和社会服务中的作用，为2020-2025年期间的竞赛和奖励成绩做出贡献》的论文，强调了一些解决方案：鼓励年轻教职员工发展自己的职业生涯，参与与社会活动相关的科研工作，将其作为竞赛和奖励的重要标准；加强和扩大国内、国际培训、研究合作；定期举办研讨会，分享院内外讲师的经验。

Dang Kim Khanh Ly博士发表论文
 

副教授政策与管理研究所所长杜香兰发表了题为“劳动力趋势、就业、人力资源政策以及社会科学与人文大学的机遇和挑战”的论文。 论文深入分析了当前全球化背景下气候变化、人口老龄化、全球经济变化、科技革命特别是人工智能在某些领域的出现和替代等风险与挑战；教育竞争激烈，大学自主权问题突出。但新的环境也创造了新的机遇，人文社科领域在培养基础科学知识以及软技能方面具有诸多优势：创造性思维、沟通能力、管理能力、适应能力等。许多新兴职业领域将需要大量适合人文社科大学所培养专业的人才。这种背景迫切需要创新思维和行动以适应并取得成功。

会议一致决定，继续大力创新爱国竞赛运动组织内容、形式和方法，切实做到务实有效、高质量依法开展；激励每一位教职员工在教学、科研、社会服务等方面积极创新，为建设可持续发展、融入国际、在地区乃至世界具有较高地位的社会人文大学做出贡献。