- 作为一名关注考试多年的人，您能否对从考试第一年到2013年的大学文学入学考试做一个总体评价？
教育部三年一度的综合考试于2002年开始，至今已有12年。经过12年，我看到了一些共同的稳定特征以及一些变化，如下所示：
关于稳定性：截至 2013 年，考试题目结构仍为 3 道题（2 分、3 分和 5 分）。考试内容有限，主要在课程框架内（包括11年级和12年级）。查看这两个课程，我发现大约有 40 个单元需要学习。这也是“超载”了。
关于改变：2009年之前，3道考试题目中，第1题经常问阅读理解（主要是背诵，比如概括作者的生涯，作者的风格，写作背景……）；第二句是一篇文章（通常分析或评论一节或几节经文）；第三句是一篇文章（通常是散文）。但从2009年开始，随着2分题型的出现，人们开始更加注重考察阅读理解能力，比如文学作品中细节、图像的含义，或者文学作品中隐喻、对比的含义；对于三点问题，人们已经用社会议论文句取代了论文形式。这是最具争议的变化。因为有些人认为社会评论离文学作品有些距离。但大多数人还是同意支持，因为他们认为这是一个开放式考试，可以帮助检验在学校学到的文学知识及其在现实生活中的应用。总体来说，到目前为止，我仍然认为这个问题尚未解决，因为仍然有人反对过度使用，但大多数人还是同意的。我个人同意，但我认为可能有另一种方法可以更准确地评估学生。
Tran Hinh先生（社会科学与人文大学文学学院）。 （图片：成龙/USSH）
- 从去年毕业考试开始，按照教育部精神，文学考试有了新的变革：考试题目缩短为2道，考试时间仅为120分钟。您如何看待这一举措？今年的高考方式会朝着这个方向发展吗？
教育部有关负责人在媒体上答复，确认今年高考也将朝这个方向考。他们希望通过几场考试来确定未来几年考试的方向，教育部希望从2017年起，全国只进行一场全国性考试。
至于题目的内容和形式，就像最近的毕业考试一样，我强烈支持。从结构上看，最近的毕业考试只有2道题，但仔细看，还是有阅读理解和社会讨论题的。唯一遗憾的是，篇幅这么大，这道题应该5分，第二道论述题只应该5分（毕业考试7分）。第二，从内容上来说，我觉得教育部最近做得很大胆，把题目拓展到外面，减少了对教科书的依赖。例如，在一个 3 分题中，学生会得到一份报纸上的文字，并被问及文本的风格和文字的摘要（阅读理解）；然后要求写一篇关于海洋和岛屿现状的短文（社会论证）；第2题（7分）照例还是作文。唯一的区别是人们选择并引导作者解决更实际的问题。我认为今年的高考会朝着这个方向发展，但由于考试时间仍然是180分钟，所以考试结构仍然可以包含3道题。
- 那么，您认为，在文学考试题目的出题方式上，文学论证和社会论证这两个选项，应该优先考虑哪一个呢？
说实话，虽然我非常支持文学考试中的社会论证问题，但我仍然不认为选择社会论证方向更好。我认为生活和文学最好是和谐的。以前，从70年代到80年代，我们看到大学文学考试通常只包含一个社会论点，或者包含社会论点和文学论点。有了这样的问题，人们仍然可以选择好学生，那么问题是什么呢？
我意识到多年来我们对文学考试的要求太高了，有时甚至非常反文学。例如，在 85 年或 90 年，教育部曾“主动制作”一套文学入学考试试题，并提供样题。当时的考场都是随机选取这本书中的试题。自那时起，新的考试准备中心如雨后春笋般涌现。有一些培训中心，人们只是在那里读书，让学生抄写。
而且我觉得教育部考试改革的方向是好的，但是还不够彻底。我们必须从根本上进行改革，这意味着要改变目前高中文学的教学和学习方式。
考生参加2013年高考。 （图片：成龙/USSH）
- 请给今年高考文学类考生一些最实用的建议？
要注意从近期的毕业考试中吸取教训。考试可以少一些书本气息，多一些实践性。为了获得尽可能高的分数，你还应该注意呈现方式：在考试之前，你应该花前15分钟仔细思考和分析考试内容，然后你应该有一个简短的提纲，以避免写作时语无伦次。文章应使用清晰锐利的墨水书写，不得涂改，论点应从第一行开始，尽可能纠正所有拼写和句子错误，表达应流畅、清晰、明了，应尽量回答主题的所有问题，不要留下任何问题未完成。祝你考试顺利。
作者：陈阮芳维
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