此次会议于10月22日在巴维召开，旨在评估2010年和2011年研究生培养工作，制定2011-2012学年研究生培养工作方向和任务，同时提出提高研究生培养质量的关键解决方案。出席会议的有越南国立大学培训部主任阮文雅副教授、校长阮文庆教授、董事会代表和各学院研究生培训助理。副教授研究生培养部主任范文贵教授作了研究生培养总体评估报告。相应地，2010年、2011年研究生培养在数量、质量、组织等方面都发生了积极变化。 2009年、2010年，学校均于8月份组织一次招生。 2011年学校分别于5月和9月进行两次招生。包括2011年第一轮录取的学生在内，学院研究生总数为2285人，全日制学生总数为2285人。大学培养项目规模达37.9%，其中硕士研究生2060人，博士研究生225人。留学生研究生人数48人，其中博士研究生10人。 2010年和2011年，学院又有4个研究生培养项目获得越南国立大学的批准并获准开展培养，其中包括2个博士培养项目：汉农学、档案学，2个硕士培养项目：社会工作学、管理学，使学院开展的研究生培养项目总数达到64个，其中包括31个博士培养项目和33个硕士培养项目。目前，学校有4个标准实训项目等待VNU评审，并正在推进5个标准实训项目建设。培训组织实施较为严格，按照学分制培训规定的培训流程进行。
会上，总评估报告还指出了2010年和2011年研究生培养工作中的一些局限性：现行研究生培养方案在2007-2008学年均进行了调整，但调整后的培养方案大多停留在由学年制培养组织方式向学分制培养方式的机械横向转换，有的培养专业对学习者吸引力不大，研究生培养组织严重依赖客座讲师，有的院系没有专门的助教，以兼职教师为主。校长阮文庆教授在会上强调了2011-2012学年研究生培养的几项重点任务：继续加强学分制培养积极因素的应用；职能部门协调配合，紧密结合，做好本科生培养方案转换工作；注重创新培训管理，使其更加正规化、专业化；加强研究生培养国际合作，特别是战略任务项目的合作；审查硕士和博士培养计划，考虑哪些计划不再适合并准备取代它们；并开展研究开发满足社会需求的新专业。管理人员和辅助人员必须充分了解有关研究生培养的规定。各单位领导代表还提出了提高研究生培养质量和效果的一些想法：旅游学院院长、副教授陈氏明华明确表示，邀请讲师参与硕士培养具有根本性的优势：可以吸引许多不同领域的专家，满足学生的学习目标和兴趣。但也存在一定的困难：师资力量薄弱、培养机制不健全等。这是许多院系的普遍现实，为此，陈氏明华副教授也提出了一些建议：调整硕士学位教学费用，建立邀请专家来校讲课或辅导专业课的机制。文学院副院长范青雄副教授建议，应注重培养和进一步提高研究生助教在专业化方向上的地位和作用。范青雄副教授也提出了两种方案：要么设立正式的研究生助教职位，要么继续维持由教学人员兼任研究生助教的制度，但要给予一定的倾斜政策。其他单位代表还就研究生培养的其他一些活动听取了意见，如评估、对外活动以及根据第 1555 号决定颁布的 VNU 研究生培养条例中的一些规定。会议商定了 2011-2012 学年研究生培养的方向和任务，基本目标如下： + 战略任务：确保 2008 级和 2009 级研究生顺利通过论文答辩，达到毕业要求；制定并实施2个战略任务下的培训项目+组织500多名研究生和45名博士生顺利完成学位论文、学位论文答辩和毕业。 + 根据越南国立大学的指示组织入学考试，预计招收 900 名新研究生。 + 根据越南国立大学第 1555 号条例组织硕士和博士培养计划；完成并提交正在建设的专业计划给VNU。并提出的主要解决方案包括： +积极创新教学方法和考核方式 +规范和调整培训项目；更新新主题；限制重复上一阶段教育的科目/主题 + 按照常规大学培训系统的学期制定流程并组织研究生培训 + 必须按照课程大纲进行评估和测试；鼓励高效的评估和评价方法... + 与 VNU 协调部署研究生培训管理软件。
