社会科学与人文大学是少数几所具有悠久传统的大学之一，其发展历程与越南教育的许多重要历史里程碑息息相关。 65年来，人文社科大学取得了许多令人瞩目的发展，确立了其作为重点大学的地位；以成为创造、传播知识和培养高素质人文社会科学人才的先锋，服务国家建设和发展事业为使命；向着与世界科学和教育接轨、融合的方向发展。 “以基础科学和悠久传统为基础，以现代和高质量的知识为目标——这就是我们的方向”——学校校长阮文庆教授说道。
光荣传统是力量的支点
——亲爱的教授。阮文庆是越南社会科学与人文大学（VNU）的传统里程碑，始于1945年文学院的成立，这也是越南大学教育的重要起点。您能否向我们简单介绍一下这次活动？- 1945年10月10日，胡志明主席签署第45号命令，在河内成立文学大学（最初称为越南国家大学文学系）。任命 Dang Thai Mai 教授为主任。首批教师队伍都是优秀学者，从邓泰梅、陶维英、高春辉、阮文玄等教授到胡志明主席、范文同、武元甲同志等党和国家领导人。这些才华横溢的教师们在长期的抗法战争中，为培育这所大学倾注了全部心血，培养了一代又一代的优秀学生，其中包括后来成为河内理工大学的众多教授，如：丁春林、潘辉黎、河文晋、陈国王、阮太勤、潘古德、河明德等……可以说，在人民民主政府尚在起步阶段时就决定创办文学大学，体现了胡志明主席对社会科学与人文科学在国家建设事业中、在维护和弘扬民族文化人文价值方面的地位和作用的远见卓识。它还具有培养越南第一代社会科学和人文科学科学家的初步意义，其中包括许多杰出的科学家和文化人物。
- 河内国立大学是越南高等教育界非常有名的大学，在抗战时期和独立后的国家建设时期，为国家建设和发展事业做出了特别突出的贡献。能否介绍一下这些杰出成就是什么？- 河内理工大学成立于1956年，拥有一批为原文学院奠定基础的优秀教师队伍和在北方恢复和平后毕业的优秀学生，他们直接参与大学建设，并在这里执行文学和历史两个重要科学领域的培养任务。应该说，这支才华横溢的教师队伍，为我校半个世纪以来在社会科学和人文学科研究与培养方面取得的成就，奠定了最初的基石。在抗美援朝战争异常激烈的困难时期，河内国立大学仍然蓬勃发展，成为越南领先的人才培养和基础科学研究中心，成为许多国际科学家与越南开展科研和教育合作活动的首选之地。河内国立大学是当时越南社会科学与人文学科体系相对系统地形成、具有特定领域和部门的重要因素。学院在社会上享有很高的声誉和影响力。干部和学生的研究工作对当时北方民族解放和社会主义建设的重大政治任务作出了贡献。此外，这也是后来社会科学和人文科学领域许多有价值的经典研究著作诞生的时期。河内大学还送别了众多即将履行保卫祖国、解放祖国使命的优秀师生。许多名字都铭刻在民族的英雄史册上，为学校的传统带来了荣耀，如黎英雄、范文峰、吴文素、朱锦峰、阮仲定、邓峦……
- 教授，学校的前身是两所著名的大学，它们历史悠久，成就斐然，对国家做出了巨大贡献，这给学校今天的教职员工带来了什么压力？- 首先，我们感到非常自豪，因为越南很少有大学的发展历程与国家历史的跌宕起伏和英雄阶段紧密相连。过去所取得的光荣传统、成就和地位对于当今越南国立大学的教职员工和学生来说是具有重大物质和精神意义的宝贵财富。这就是我们下一步努力奋斗的源泉、内在力量的支点。当然，压力也很大。那就是要有更多更有价值的研究成果的压力，要在当今社会的变化中保持培养质量和领先地位的压力，要在提升人文社会科学的地位和作用、为国家的发展做出贡献的压力，要在与世界接轨的步伐中确立自己的地位的压力。我们不能落后于前辈，而必须在前辈成就的“肩膀”上不断攀升、不断前行。
- 教授，这一传统对学院当前的发展有何帮助？- 从那段历史中，如果有时间去研究和总结，我们不仅为学校而且也为越南高等教育积累了很多经验。但是，我想强调两点：一是科学教育特别是社会科学、人文科学，必须始终保持为国家发展服务、为社会历史的实践要求服务的目标。科学只有结合实际，结合服务民族、服务国家的目标，才有真正的动力去创造出真正有价值的成果，服务社会、服务人类。第二，在一切困难的情况下，只要我们懂得发扬集体精神，激发爱国热情，激发每个人的科研热情和奉献精神，就会创造出巨大的力量。发挥人的因素，服务人民，服务社会，就一定能取得成功。
作为全国社会科学和人文学科研究和培训的支柱
- 作为国内领先的人文社会科学培训与研究单位之一的领导，您如何看待当前人文社会科学面临的挑战和发展趋势？- 当今世界正在以令人眼花缭乱的速度发生变化；信息技术和知识经济正在推动人类社会进步的步伐。越南社会科学和人文科学也面临着跟上实际生活和国际融合的困难。如今，科研和培训很大程度上依赖于现代化的技术手段和设施。人们也更加多样化和复杂，在社会中具有许多不同的需求、条件和环境。新的社会问题不断出现，复杂化趋势日益明显。由于我国的发展条件与许多其他国家相比还处于劣势，越南社会科学和人文学科在与外界接轨的过程中面临困难……这一现实情况导致了一些新的发展趋势，例如：社会科学和人文学科需要进行跨学科研究，社会科学和人文学科与其他科学领域的相互交织和紧密结合；为满足生活的实际需要，出现了许多新的专业领域，特别是人文科学；社会科学和人文研究对应用性的要求越来越高……
- 基于此，学院面临的主要挑战是什么？- 作为人文社会科学领域的高质量研究与人才培养单位，学院确定了三大基本挑战：一是领导和管理方面的视野和创新思维的挑战，以跟上社会实践的发展趋势；建立一支高素质员工队伍以满足国际标准研究和培训实践的发展需求的挑战；高质量培训和研究的设施和现代化设备面临的挑战。
——在市场经济激烈的竞争和巨大的淘汰压力下，规模大、历史悠久、办学规模大的大学不可能像年轻大学那样充满活力、灵活变通、适应能力强。这是现实吗？这是缺点吗？-我认为这并不完全正确，因为任何事物都有两面性。一所年轻、充满活力的大学，如果没有内在实力，包括一支高素质的师资队伍和丰富的科研、培养成果，就很难生存和可持续发展。一所粗略理解为“年纪较大”但内部实力雄厚的大学，只需要正确的方向和好的解决方案，就有足够的实力去适应并快速进步。关键在于创新思维，在清楚了解自身优势和局限性的基础上，在每个发展阶段设定具体目标。
- 您能否向我们介绍一下社会科学与人文大学自成为越南国立大学成员以来至今所取得的一些杰出成就？- 自 1993 年成为越南国立大学成员以来，社会科学与人文大学一直在全国范围内确立其在社会科学与人文学科研究和培训领域的领先地位和支柱地位。学校因在学校改造过程中做出的突出贡献，于2005年荣获国家“劳动英雄”称号。在培训方面，学校积极拓展新的培训专业，以满足社会的发展需求，帮助提高与其他大学的竞争力，例如：新闻传播学，东方研究，国际研究，心理学，社会工作，管理科学，人类学，知识产权......这些不仅是越南出现的新专业，而且培训质量也受到良好评价，许多专业非常受学习者欢迎，录取分数线一直很高。学校还开设了众多高质量、与国际接轨的专业，培养形式多样化，注重扩大与世界先进大学的国际联合培养，为国家培养高素质人才做出贡献；同时，转移先进大学的技术和教学方法，为培养一支具有国际化水准的员工队伍做出贡献。为实现高质量培养目标，社会科学与人文大学是河内国家大学中第一个基本转为学分制培养的单位，更新和创新了课程和教学方法。学校也是培训质量评估的先驱，根据越南国立大学和教育培训部的标准参与自我评估和外部评估；将于2012年参与AUN标准认证。在科研方面，学院科研人员持续为解决社会发展中的诸多问题提供科学论证，通过许多大型跨学科研究项目和具有很高实用价值的著作得到体现；开拓新的研究领域。
在国际关系方面，学院是外国学者和合作伙伴的良好目的地，与100多所大学和国际组织扩大合作关系，是越南社会科学和人文学科在国际科学界的典型代表。
推动一切资源与世界接轨
-据了解，去年6月，人文社科大学第26次党代会确定了力争用10年时间将大学打入亚洲大学前200强的目标。教授，确保上述目标成功的基础是什么？- 这是一个非常高的目标，为了实现它，必须具体识别和量化每个因素。但学院看到了实现上述目标的基本前提，即：第一，半个多世纪以来积累的社会科学和人文学科研究的传统和成果的深度；第二，近年来，大学的活力、创造力和地位得到了确立和肯定，特别是成功开展了许多合作活动、与世界主要大学开展了许多国际联谊项目，大学和越南国立大学参加了该地区和世界许多国际科学和教育论坛；第三，学院有坚定的决心调动一切资源来实现上述重要目标。
- 您对越南国立大学以及整个国家有什么建议或建议，以提高当前社会科学和人文学科的研究和培训质量？- 我想提出以下建议：第一，国家应尽快颁布修订后的《国立大学法令》，继续肯定国立大学模式的典范和优越性，其在组织结构、运作方式和活动方面与地区大学有着根本的不同；从而提升了越南国立大学在国家大学教育体系中的地位和关键作用。第二，需要有专门的投入机制和政策，使人文社科大学能够履行引领使命；在招生、财政收支（包括学费）等方面享有较大自主权的基础上，在吸引、培养和造就人才方面享有特殊政策。第三，教育培训部应尽快对已获准试点并经测试质量良好的一批本科和研究生培训专业予以认可和授予培训代码，例如旅游学专业……第四，在等待和乐新校区建设的同时，允许学校投资加强河内市中心的设施，以满足学校的发展需求。
谢谢您，教授。 Nguyen Van Khanh 感谢上述信息并祝愿学校顺利实现既定目标。
