이 워크숍은 기초과학연구사업 시행에 관한 결의안 제20/TrH를 이행하고, 철학 교육의 질을 개선하는 과제를 수행하기 위해 개최되었습니다. 이 워크숍은 VNU와 다른 대학 및 연구소에서 철학 교육 및 훈련의 질을 향상시키기 위한 커리큘럼 개발, 내용 및 조건과 관련된 문제에 대한 정보, 연구 결과를 수집하고, 실제 경험을 교환하고 요약하는 것을 목표로 합니다.
Nguyen Anh Tuan 부교수님이 컨퍼런스에서 주요 연설을 하셨습니다.
회의 개회사에서 응우옌 안 투안(Nguyen Anh Tuan) 부교수는 학생들이 직업 활동에서 지식과 역량을 개발하고, 사회에 봉사하며, 국가를 발전시키는 데 도움이 되는 유용한 수단으로서 철학의 중요성을 강조했습니다. 따라서 철학 교사들은 자신의 모든 능력, 열정, 책임감을 동원하여 이 주제를 신중하게 다루어야 합니다. 동시에 국내외 철학교육의 끊임없이 변화하는 상황에서, 교육기관은 끊임없이 프로그램, 교육내용, 시험방법, 학습성과 평가 등을 새로운 변화에 맞춰 업데이트해야 합니다. 이 학술대회를 통해 철학부는 철학 분야 학생들을 위한 철학 교육의 질을 개선하고, 더 나아가 다른 분야 학생들을 위한 철학 교육의 질을 향상시킬 수 있는 해결책을 찾고자 합니다.
Tran Ngoc Lieu 부교수는 "현재 사회과학 및 인문학 대학 철학부의 교육 프로그램 조정, 개발 및 구축에 대한 몇 가지 의견"이라는 논문을 발표했습니다.워크숍은 다음과 같은 특정 내용을 담은 2개 세션으로 구성되었습니다.
- 교육 활동의 혁신(영상 강의 제작에 정보 기술 적용, 과목별 웹사이트를 통한 교육 등) 산출 기준에 따라 교육 프로그램을 구축합니다.
- 학생들의 외국어 학습의 질을 향상시킵니다. 학생을 위한 진로지도; 학생과 대학원생의 과학 연구의 질을 향상시킵니다. 박사과정 학생들이 국제 출판을 위한 과학 논문을 작성하도록 도운 경험이 있습니다.
- 대학 수준의 시험 및 평가 방법 학부 및 대학원 입학
- 학부 및 대학원 교육 프로그램의 과목/주제와 관련된 전문적인 콘텐츠입니다.
또한, 논문에서는 마르크스-레닌주의 철학 문제 등 모든 수준의 교육 프로그램에서 다루는 과목/주제에 대해서도 언급했습니다. 사회주의; 경제철학, 철학사, 동서양 사상 논리학, 직업 윤리, 생태학, 마르크스-레닌주의 연구 윤리, 미학사, 종교 연구...
