12월 16일 하노이에서 사회과학 및 인문학 대학은 반솜데이 차오프라야 대학(태국)과 협력하여 동남아시아 연구 구축에 관한 국제 세미나를 개최했습니다.세미나에는 동남아시아와 베트남의 10개 대학 총장 대표가 참석했습니다. 해당 대학에는 반솜데이 차오프라야 대학교(태국), 라오스 국립대학교, 캄보디아 국제대학교, 캄보디아 폴리테크닉 대학교, 우타라 말레이시아 대학교, 톈진 교육대학교(중국), 광시민족대학교(중국), 후에 과학대학교, 인문사회과학대학교(VNU-HCMC), 타이응우옌 대학교가 포함됩니다. 토론의 주요 내용은 동남아시아 연구 프로그램을 만드는 것이었습니다. 이 프로그램은 해당 지역의 많은 국가와 대학에 적용할 수 있습니다. 응우옌 반 칸(Nguyen Van Khanh) 총장은 개회사에서 다음과 같이 강조했습니다. "차오프라야 사회과학대학(VNU)에서 작성한 프로그램 프레임워크와 특히 3월과 5월에 태국과 라오스에서 개최한 두 세미나의 결과를 바탕으로, VNU는 동남아시아 연구 프로그램을 보완하고 조정하여 프로그램을 더욱 완벽하게 만들었습니다." 이번 토론에서 인문사회과학대학은 조정 사항과 보충 사항을 제시하고 대학 관계자의 의견을 수렴하고자 합니다. 이를 통해 각 학교는 향후 국제성을 반영하고, 내용이 다양하며, 각 학교의 특성에 맞는 동남아시아학 교육 프로그램 프레임워크를 구축하기 위해 함께 논의하고, 동남아시아학 분야의 고급 인력을 더욱 많이 양성하는 것을 목표로 합니다.
반솜데이 차오프라야 대학에서 초안한 원래 동남아시아학 커리큘럼 프레임워크에는 132학점이 포함되어 있으며, 일반 과목은 영어로 진행됩니다. 하지만 동남아시아의 일반적 특성과 각국의 특성에 맞는 프로그램을 개발한다는 취지에서 사회인문대학은 최소 이수학점을 132학점, 최대 이수학점을 141학점으로 조정했습니다. 132학점은 교양학점과 전문학점으로 나뉘며, 최소 9학점과 최대 9학점 사이의 간격은 각 국가의 조정에 따라 영어와 모국어 학습을 위해 남겨질 것입니다. 또한, 사회과학 및 인문대학은 공통의 단결을 조성하기 위해 전문가, 강사, 학습 자료, 입력 표준, 출력 표준 등을 교환하는 것에 대한 여러 가지 제안을 가지고 있습니다. 대학 관계자 17명이 참여한 의견서는 주로 각국의 실정에 맞는 교육 프로그램 통합 방안, 입학 기준, 취업, 외국어 학습 등의 문제를 논의했습니다.
현재 상황에서 많은 국가에 적용 가능한 동남아시아학 프로그램의 구축은 매우 필요하고 큰 의미를 지닌다. 동남아시아 프로그램은 매우 국제적인 프로그램이 될 것입니다. 따라서 모든 학교는 앞으로 동남아시아학 프로그램에 대한 더욱 자세하고 구체적인 논의에 참여하고 싶다는 의사를 표명했습니다. 일부 의견에서는 이 프로그램이 각 국가에 개방적이고 적합해야 한다고 주장합니다. 그리고 프로그램 개발은 외국어 문제, 졸업 후 학생들의 취업에 주의를 기울여야 하며, 각국의 교육 규정과 일관성을 유지해야 합니다. 또한, 더 많은 청중을 유치하기 위해 경제와 비즈니스에 대한 지식 요소를 강화할 필요가 있습니다. 시간이 제한되어 있으므로, 대표단은 다음 토론에서 이번 토론에서 제기된 각 이슈를 구체적으로 논의하기로 합의했습니다.
