학교 지도자와 대학생 간의 대화

12월 29일, 사회과학 및 인문학 대학은 학교 지도자와 모든 학과의 대학원생 간의 대화를 조직했습니다. 이사회 대표, 각 부서 책임자, 학부 및 학과 대표가 대화 세션에 참석하여 학생들의 질문을 듣고 답변했습니다.토론의 의장은 학교 부교장인 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 박사, 대학원 교육학과장인 팜 반 꾸엣(Pham Van Quyet) 박사, 대학원 교육학과 부학과장인 팜 티 투 호아(Pham Thi Thu Hoa) 박사가 맡았습니다. 훈련, 연구, 수업료와 관련된 대부분의 질문에 대한 학생들의 의견을 종합합니다. 많은 학생, 특히 2010년 신입생은 어떤 이유에서인지 교육 규정 및 지침 문서, 교육 프로그램, 과정 개요, 학습 계획 및 시험을 완전히 이해하지 못합니다. 학생들이 위에서 언급한 문제에 대해 질문했을 때, Pham Van Quyet 부교수님께서 각 문제에 대해 구체적으로 답변해 주셨고, 동시에 학생들에게 학교 웹사이트에 게시된 대학원 교육 규정을 참조하도록 안내해 주셨습니다. 학교 지도자와 외국어 대학원생 간의 대화 역시 많은 학생들이 우려하고 걱정하는 문제 중 하나입니다. 2010년 학생들의 외국어 학습 일정에 대한 의견이 나오고 있습니다. 모든 전공과목에 적용되는 일반 영어 프로그램을 하나의 수업으로 묶어야 한다는 의견도 있는데, 이는 외국어 학습 및 활용에 대한 수준과 요구가 같지 않기 때문에 적합하지 않다는 의견입니다. 그러므로 외국어 학습은 여전히 ​​대처적이고 형식적인 일이고, 실제로 효과적이지 못하며, 학생들에게 동기를 부여하지 못해 질도 높지 않습니다. 따라서 학교에서는 전공과 학급별로 별도의 외국어 프로그램을 만드는 것이 더 적합할 것입니다. 외국어 교육 및 학습에 대한 학생들의 질문에 답하면서, Pham Thi Thu Hoa 박사는 현재 외국어는 외국어대학(VNU)에서 가르치고 있으므로 일정은 통일되어 학생들에게 구체적이고 자세하게 공지될 것이라고 말했습니다. 과학 연구가 핵심 활동 중 하나라는 점 외에도, 많은 학생들은 학교에서 학생들이 실제 과학 보고서를 작성하고 학교의 과학 저널에 게재할 수 있는 환경을 조성하고, 동시에 과학 연구 주제, 학생과 교사의 전문 연구에 대한 정보를 게시하여 학생들이 이해하고 연구에 참고할 수 있도록 해야 한다고 생각합니다. 응우옌 반 킴 교감은 "학교는 학생들이 과학 연구에 참여하고 공부하도록 항상 격려하고 환경을 조성합니다"라고 말했습니다. 우수한 과학 보고서가 출판될 것입니다. 교감 선생님은 학생들이 과학 연구에 적극적이고 주도적으로 참여하기를 바랍니다. 학생들은 대화에서 각각의 구체적인 사례에 대해 많은 직접적인 질문을 던졌습니다. 예를 들어, 대학원생은 장학금을 받을 수 있나요? 기말고사 점수는 온라인에 게시되나요? 티에스. Pham Thi Thu Hoa는 또한 다음과 같이 말했습니다. 대학원생도 많은 장학금을 받는데, 대학원생을 위한 장학금은 주로 외부 자금 지원으로 이루어지므로, 학생들이 요건을 충족한다면 장학금을 받을 수 있습니다. 시험 점수와 관련하여, 현재 별도의 소프트웨어가 없기 때문에 학생들의 시험 점수를 온라인으로 공개할 수 없습니다. 이 외에도 당사업, 입학, 졸업, 등록, 논문 및 학위논문 등록 절차 등에 대한 학생들의 질문이 많습니다. 대부분의 질문은 학교 지도자와 기능 부서의 대표가 직접적이고 명확하게 답변합니다. 대화를 마무리하며, 상임위원회 대표인 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 부교수는 학생들이 규정과 관련 문서를 적극적으로 공부해야 한다고 제안했습니다. 동시에 교감 선생님은 학생들에게 이사회와 각 부서와 아이디어와 피드백을 계속 교환하여 학교 활동이 더 효과적이고 긍정적으로 이루어질 수 있도록 독려하셨습니다.