1. 博士生全名：Ngo Thi Hoang Giang，2. 性别：女
3.出生日期：1985年10月14日 4.出生地点：太原省
5.河内社会科学与人文大学校长 2017 年 7 月 13 日第 1745/2017/QD-XHNV 号关于承认博士研究生的决定
6.培训流程的变化：
培训时间：2017年7月至2020年7月
已续订：
第一次：2020年7月至2021年7月；
第二次：2021年7月至2022年7月
7. 论文题目：《8-12岁儿童的生活满意度》
8. 专业：心理学 9. 代码：62 31 04 01
10. 科学讲师：
1）指导老师1：副教授张氏庆河
2）指导老师2：副教授郑氏灵
11.论文新成果总结：
- 论文从对自身生活的满意度、对周围环境和人的满意度两个维度评估了越南8至12岁儿童的生活满意度水平。
8至12岁之间的儿童大多数具有较高的生活满意度。满意度会随着年龄的增长而下降。
- 在10岁和12岁的儿童中，城市儿童对生活的总体满意度、对安全的满意度、外貌的满意度以及对未来的满意度都高于农村儿童。当比较 8 岁儿童的性别时，
女孩对与她们一起生活的人的满意度以及对她们所处环境和人的满意度都高于男孩。比较8岁儿童的居住地，农村儿童对朋友的满意度高于城市儿童。但在对10至12岁儿童的共同生活满意度、对在校学习的满意度、对居住地的满意度、对周围环境和人的满意度等方面，城市儿童的满意度更高。
- 论文评估了影响8至12岁儿童生活满意度的因素的影响程度和预测程度，例如：父母和亲属的关心、倾听、支持；老师的关心、倾听、尊重和朋友的帮助；生活圈内人们的关心和帮助；娱乐活动；帮助家人和参加体育运动；经济状况
有对儿童的生活满意度产生积极影响。被欺负会对孩子的生活满意度产生负面影响。 8岁和10岁儿童组对父母和亲戚的关心、倾听和支持等因素的满意度评分略高于12岁儿童组。从居住地周边人的关心、帮助因素来看，8岁儿童的满意度最高，其次是10岁儿童，最后是12岁儿童。从玩耍、娱乐、帮助家人和运动等因素来看，12 岁的孩子花在玩耍和娱乐上的时间最多。八岁的孩子花最多的时间是帮忙做家务和做体育运动。经济条件对儿童的生活满意度影响微乎其微。
父母和家人的关心、倾听和支持对孩子的生活满意度影响最大。12.实际应用：
论文的研究成果为提高儿童生活满意度提供了科学依据。家长、教师和政策制定者可以利用这些研究成果来改善儿童生活的方方面面，帮助他们拥有高质量、快乐的童年。
13. 进一步研究方向：
扩大儿童生活满意度的研究范围，关注校外儿童群体，研究更多影响因素（生活经历、安全、时间利用、人口统计、生活变化……），以跨文化的方式与世界各国进行比较。
14. 与论文相关的已发表著作：
14.1. Ngo Thi Hoang Giang (2020)，《影响儿童生活满意度的因素研究》，《越南心理学杂志》（9），第 167 页。 75-82。
14.2. Ngo Thi Hoang Giang (2020)，《8至12岁儿童生活满意度研究》，《越南心理学杂志》（10），第143页。 27-36。
14.3. Ngo Thi Hoang Giang, Truong Thi Khanh Ha (2021)，《8至12岁儿童的生活满意度及相关方面》，国际会议论文集：“学校环境中患有特定学习障碍的儿童的识别、评估和干预”，第594-611页。
14.4. Trinh Thi Linh、Ngo Thi Hoang Giang、Truong Thi Khanh Ha (2021)，"孩子什么时候对生活感到满意？一项来自越南儿童样本的主动定性研究"，Scien Progress，SAGE 期刊第 104 卷（4），第 1-19 页。
14.5. Thi Khanh Ha Truong、Ha Thu Tran、Thi Hoang Giang Ngo、Van Luot Nguyen、Quang Lam Truong、Mai Trang Ngo (2022)，《越南儿童中的兄弟姐妹欺凌：与同伴欺凌和主观幸福感的关系》，《人格心理学当前问题》第 10 卷（3），第 216-226 页。
14.6. Ngo Thi Hoang Giang (2022)，《验证越南儿童生活满意度量表》，《越南心理学杂志》（7），第 7 页。 17-27。
博士论文信息
1. 博士生全名：Ngo Thi Hoang Giang
2.性别：女
3.出生日期：1985年10月14日
4.出生地：太原省
5.社会科学与人文大学校长于 2017 年 7 月 13 日做出关于认可博士生的决定，编号为 1745/2017/QD-XHNV。
6. 学术流程的变化：
+ 培训时间：2017年7月-2020年7月
+ 延长时间：第一次：2020年7月-2021年7月
第二次：2021年7月-2022年7月
7. 论文题目：《8至12岁儿童的生活满意度》
8. 专业：心理学
9.代码：62 31 04 01
10. 监事：
+ 科学讲师 1：副教授。张氏庆河博士
+ 科学讲师 2：副教授。郑氏灵博士
11.论文新发现总结：
- 论文从对自身生活的满意度、对周围环境和人的满意度两个维度考察了越南8至12岁儿童的生活满意度水平。大多数孩子对生活有较高的满意度。满意度水平会随着年龄的增长而下降。
- 在10岁至12岁的儿童中，城市儿童对生活总体满意度（包括安全、外貌和未来事件）高于农村儿童。按性别比较，8岁女孩对生活伙伴、周围环境及周围人的满意度均高于男孩。从8岁儿童所处地区来看，农村儿童对朋友的满意度高于城镇儿童。 10-12岁儿童对居住环境、学校学习内容、居住区域、周围环境和人的满意度方面，城市儿童的满意度较高。
- 论文评估了影响8至12岁儿童生活满意度的因素的影响程度及预测水平，例如：有父母和亲属关心、倾听和支持；拥有关心、倾听和尊重的老师；拥有乐于助人的朋友；居住地周围有人关心和帮助；参加休闲、娱乐活动；做家务和做体育运动；经济状况与儿童的生活满意度有正向影响。被朋友欺负的因素对儿童的生活满意度有负面影响。 8岁和10岁儿童在拥有关心、倾听和支持的父母和亲戚方面的满意度评分，略高于12岁儿童。对于居住地有人关心、帮助这一组因素，8岁儿童的满意度最高，其次是10岁组，最后是12岁组。在玩耍、做家务和运动方面，12 岁的孩子大部分时间都在放松和娱乐。这个八岁的孩子大部分时间都在帮忙做家务和做体育运动。生活条件对儿童生活满意度的影响不显著。父母和亲戚的关心、倾听和支持对孩子的生活满意度最有效。
12. 实际适用性（如果有）：
论文研究结果为提高儿童生活满意度提供了科学依据。家长、教师和政策制定者可以利用这些研究成果来改善孩子生活的方方面面，帮助他们拥有高质量、快乐的童年。
13. 进一步研究的方向（如有）：
扩大儿童生活满意度的研究范围，纳入校外儿童群体；研究影响儿童满意度的因素（生活体验、安全、时间利用、人口统计、生活变化……），并采用跨文化方法与世界各国进行比较
14. 论文相关出版物：
14.1. Thi Hoang Giang Ngo (2020)，《影响儿童生活满意度的因素研究》，越南心理学杂志（9），第75-82页。
14.2. Thi Hoang Giang Ngo (2020)，《8至12岁儿童生活满意度研究》，越南心理学杂志（10），第27-36页。
14.3. Ngo Thi Hoang Giang, Truong Thi Khanh Ha (2021)，《8至12岁儿童的生活满意度及相关方面》，国际会议论文集：“学校环境中患有特定学习障碍的儿童的识别、评估和干预”，第594-611页。
14.4. Trinh Thi Linh、Ngo Thi Hoang Giang、Truong Thi Khanh Ha (2021)，"孩子什么时候对生活感到满意？一项来自越南儿童样本的主动定性研究"，Scien Progress，SAGE 期刊第 104 卷（4），第 1-19 页。
14.5. Thi Khanh Ha Truong、Ha Thu Tran、Thi Hoang Giang Ngo、Van Luot Nguyen、Quang Lam Truong、Mai Trang Ngo (2022)，《越南儿童中的兄弟姐妹欺凌：与同伴欺凌和主观幸福感的关系》，《人格心理学当前问题》第 10 卷（3），第 216-226 页。
14.6. Thi Hoang Giang Ngo (2020)，《越南儿童生活满意度测试量表》，越南心理学杂志（7），第17-27页。
