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培养专业与学科规划——VNU的发展定位

星期四 - 2021年12月16日 02:47
2021年12月9日,越南河内国家大学(VNU)校长签署了第4033/QD-VNU决定,关于公布VNU 2021年至2025年期间培养专业和计划培养专业清单(以下简称第4033号决定)。
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值此之际,我们采访了越南国立大学培训系主任阮廷德教授。

-亲爱的阮廷德教授4033 号决定对VNU 概况及其单位在 VNU 接受培训时表示私人的?
认识到培训行业导向的作用,自 2014 年以来,VNU 制定并发布了 2014 年至 2020 年培训行业和专业规划。为了在未来 5 年继续定位,VNU 校长签署了第 4033 号决定,公布了 2021 年至 2025 年计划培训行业和专业清单。
颁布第 4033 号决定不仅是为了履行总理在《越南国立大学及其成员大学的组织和运作条例》中提出的“越南国立大学校长负责批准整个越南国立大学专业和学科培养发展计划”的要求,也是出于越南国立大学及其培养单位发展的需要。
规划培训部门和专业有助于减少 VNU 培训部门之间的重叠和重复,避免 VNU 投资分散和培训资源使用效率低下的风险;建立 VNU 内部和单位之间的连通性,以增强每个单位的实力和 VNU 的综合实力;
这一规划也有利于万象师范大学探索和发展试点专业、特色专业、开拓性培养专业和万象师范大学品牌专业。
对于越南国立大学,特别是各培训单位而言,培训领域和主要规划的制定和批准过程为各单位提供了一个机会,以审查和明确制定各阶段培训领域发展的战略、计划和路线图,从而主动、有针对性地投入和开发人力资源、财政、设施、国际合作和条件方面的资源,确保相应的质量。
因此,培训领域和专业的规划实质上是今后一个时期各单位和越南国立大学发展的方向。
根据该计划,加上现有专业数量和计划专业数量,到2025年,河内国立大学将共有各类培养专业572个,其中本科专业192个,硕士专业225个,博士专业155个。
 
尊敬的教授,这份规划清单里到底有多少个新兴产业和试点产业??请告诉我各个训练级别的具体数字是多少?
与现行培养方案相比,该类别新增专业较多。其中,本科规划专业67个,硕士规划专业118个,博士规划专业55个。
其中试点本科专业58个,试点硕士专业102个,试点博士专业43个。试点专业是尚未列入教育培训部发布的专业和培养专业目录,并已进行编码的专业。这些飞行员​​专业是越南国立大学培养的“特色专业”。
前期试点专业有不少后来被列入国家名单并在全国范围内推广培养,得到了肯定和高度评价,如教育测量与评价专业、工程技术-建筑工程-交通运输专业、自动化与信息技术专业、航空航天技术专业等硕士、博士学位授予权专业;数据科学学士、能源工程、纳米材料和组件、非传统安全、气候变化……试点专业和专业是研究活动和国际融合的成果,展示了越南国立大学在高等教育体系中的先锋领导力。
 
-从现在到2025年,有哪些行业会“消失”?GS。
每一个行业、专业的诞生,在社会经济的辩证发展中都有一定的地位和作用。在未来一段时间内,直到2025年,或许没有任何一个行业会真正“消失”。但随着科学技术、人工智能、工业4.0革命的快速发展,随着人类需求的变化和提高,很多科学领域越来越呈现交叉、跨学科的趋势,甚至有些领域的界限变得模糊,很多培养方案必须具有灵活的创新性:可以交织,可以转化,可以分割,也可以融合。
这种“即兴发挥”以及河内国立大学强大研究团队的成熟,为新的跨学科和跨学科培训项目的诞生提供了机会和基础。这将促进单位的重组以及未来 VNU 科技人员和潜力的发展。
VNU近期将出现一些培养专业,如:人工智能、技术管理与创新、能源管理与可持续发展、物流、工业设计与多媒体、城市与建筑管理(智能)、金融科技与数字商务等。工程技术专业、与4.0工业革命人力资源需求相关的专业在VNU近期规划的新专业中占很大比例。
 
-N培训领域关系到学生毕业后的职业发展,请问对未来一段时间内这个行业和职业有什么预测吗?时髦的亲爱的GS。
此前,培训专业与学生毕业后的职业紧密相连,每个专业对应一个或几个职业。如今,随着科学技术的快速发展和4.0工业革命的要求,人们的生活和工作方式预计将发生许多重大变化。 STEM教育、适应性和融合性、远见、创新和创业精神、与可持续发展紧密相连,以及外语和软技能是个人成功以及评估高等教育成功的重要关键。
大学的发展模式也发生了变化。以前我们经常讲到高等研究型大学。如今,这不仅是可能的,而且研究创新和数字化转型是工业 4.0 时代大学结构的三大支柱。
因此,未来一段时间内,不仅职业目录会发生变化,而且课程结构、培养管理组织形式、知识基础、技能和输出标准也会发生变化,从而必然导致招生内容和方式的根本性和全面性革新,从而给学习者带来许多职业发展机会和未来,也给高等教育机构带来机遇。
所以,我认为STEM和通识教育理念很可能是未来适合的教育理念。因此,学习者不仅具备某个领域的深入知识,而且还能获得跨学科的知识和技能,以适应许多不同的工作环境,并有机会在全球一体化的环境中工作。
在这种趋势下,跨学科、跨专业的培训项目或许会成为很多学习者的选择。此外,工程技术产业也将强劲发展,以满足第四次工业革命对人力资源的需求。
越南国立大学2021-2025年规划领域和专业清单已预见并清楚地证明了上述趋势。如果我们将跨学科专业和工程技术领域的专业加在一起,这一群体约占投资组合的 60%。
河内国立大学从一所以基础科学实力雄厚而闻名的大学,凭借其在基础科学领域的实力实现了强劲转型,而河内国立大学的工程技术领域也取得了长足的进步,例如,河内国立大学的计算机科学和机械工程领域已与数学和物理学领域并驾齐驱,在QS排名中位列500-600名。
最近,2021年10月,河内国立大学的计算机科学与工程两个领域在著名的THE WUR世界排名中位列601-800名。 2021年,工程领域的国际出版物数量也是所有领域中最多的,占VNU ISI/scopus国际出版物的10%以上。
 
-问这个4033计划 这对于整个社会意味着什么?特别是对 VNU 未来的学生, 先生
培养专业和学科的规划不仅对河内国立大学及其成员和附属单位有意义,而且对整个社会,特别是对河内国立大学未来的学习者也有意义。
通过此规划图,政府和国家管理机构将拥有更多的信息,用于管理、运营和指导全国培训和研究活动的发展方向,为国家大学教育战略和科技发展战略的制定和定位做出贡献。
对于潜在的学习者来说,这是一个概述,可以帮助学习者掌握VNU未来5年的职业结构,从而为自己未来选择最合适的专业。
非常感谢您,教授。关于最近的交流。

作者:PV(表演)-VNUMedia

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