同京义实——现代教育改革的历史教训

该书于 2008 年 9 月推出（VNU 出版社），共 395 页，收录了作者在会议上发表的 30 篇论文。同京义实百年诞辰与越南当代教育改革”研讨会于2007年5月22日在社会科学与人文大学举行。研讨会文章主要分为两大主题：1. 同京义实与历史教育改革；2. 越南当前的教育改革。

Dinh Xuan Lam 教授介绍

在河内同京义实学校建校100周年（1907-2007）之际，社会科学与人文大学（河内越南国家大学）举办了“同京义实学校100周年与越南当前教育改革”科学会议。校内外众多科研人员、讲师踊跃响应，向会议组委会投稿了关于两个主题的文章：

- 同京义实与历史上的教育改革

- 当今越南的教育改革

在我国文化教育史上，同京义实学校具有特别重要的地位，作为20世纪初的新式学校，有着深远的影响，是越南教育的一个亮点，更是20世纪初我国民族解放革命中一场重要的文化、思想和政治运动。

当时我国人民政治、文化、教育生活中一个极为独特的现象是，同一时期，在法国殖民者推行的殖民剥削的冲击下，在芹王旗帜下的武装斗争运动被血腥、火与钢扑灭之后——这是第一波殖民剥削浪潮——越南的经济结构和社会结构发生了变化，虽然才刚刚开始，但仍然为新的思想潮流创造了条件——最新的思想是从外部涌入的资产阶级思想。又由于当时越南社会的特点，分野尚不成熟，所以正是那些认识到封建儒家学术文明灾难性破产的具有进步倾向的爱国学者，热情地通过中国和日本两个渠道接受了来自西方的新型学术文明（资产阶级的）。此时进步爱国士人的目标，是“启迪民智，增强民心，改善民生”，实现民富国强，走向自力更生、自力更生。这就解释了为什么在当时文化改革和思想创新的潮流中，从南到北几乎同时出现了一系列义学，有的早，有的晚，有的多，有的少，但几乎无所不在，有的影响广，有的影响小，但其共同目标都是教育和传播新思想，培养和弘扬爱国主义，在全民中掀起一场广泛的运动。当然，河内有着悠久的历史传统，作为法国殖民时期印度支那联邦的首都，在运动中占据着重要的领导地位，因此同京义实学校以其活跃而多样的活动发挥了巨大作用，产生了深远的影响，是当时民族运动的巅峰。因此，不仅越南庆祝同京义实学派创立100周年，而且国外也举办有关越南这一历史学派的科学会议。 2007年5月初在法国普罗旺斯地区艾克斯举行的同京义实科学会议就是一个例子，来自越南和世界许多国家的科学家和教育工作者参加了会议。

另外需要提到的一点——这也是科学思维的一个新特点——就是研究历史不仅仅是为了歌颂，歌颂民族历史上的英雄和高尚行为当然是必要的，为人民、为国家创造一种正当的自豪感是必要的，但还有一个更重要的要求，就是研究和吸取历史教训。越南河内国立大学社会科学与人文大学同京义实学校建校100周年纪念研讨会的主题2是从20世纪初的同京义实学校到越南当前的教育改革，在此基础上，汲取学习型社会模式建设、教育管理、教育社会化、教育改革等方面的经验教训。人们认为，这些都是当务之急，以使越南教育达到新的水平，以满足越南一体化和发展时期的巨大需求。

这也是《同京义实百年与当前越南教育改革》编辑部向国内外亲爱的读者转载本次会议论文集时的强烈愿望和殷切期望。

河内，2008年6月
GS。丁春林