I. 일반 정보

• 출생년도: 1972년.
• 이메일:[email protected]
• 업무 단위: 정보부 - 도서관.
• 훈련 과정:

1996년: 영어학 전공 대학,하노이 외국어대학교.

2000년: 사회과학 및 인문학 대학에서 정보 및 도서관학 학사 학위 취득.

2007년: 하노이 문화대학교 도서관학 석사.

• 외국어 능력: ​​영어 C.

• 주요 연구 방향: 도서관 연구, 산업 재산 정보, 정보 용량, 정보 사용자 및 정보 요구.

2. 과학적 작업

기사

1. 정보 및 도서관 산업의 인적자원 교육은 지식 교육과 실무 교육을 결합합니다.Scientific Proceedings “국가 산업화 및 현대화 요구에 직면한 베트남의 정보 및 도서관 인적 자원”, 2007.
2. 대학의 지적재산권 활동의 몇 가지 특징”과학 및 기술 정보 오늘의 회의록,2009년
3. 교육의 질 향상을 위한 몇 가지 이슈"총리 지시 이행을 위한 회의: 2010-2012년 기간 동안 대학 교육 관리 혁신을 위한 교육훈련부 행동 프로그램" 회의록,2010년
4. 학점기반 교육의 질 향상을 위한 몇 가지 이슈”2006년부터 2010년까지 4년간의 학점 기반 대학 교육을 요약한 회의록, 사회 과학 및 인문학 대학,2010.
5. 디지털 라이브러리와 저작권 문제”"정보-도서관 분야의 교육 및 과학 연구 여정" 워크숍 회의록(대학 전통 38주년, 정보도서관학부 설립 15주년),2011년
6. 대학 도서관의 지식 관리가 베트남의 교육 발전을 지원합니다.베트남 도서관 매거진, No. 4(36), 7/2012.
7. 지식 관리와 대학 정보 센터 및 도서관의 역할”문화예술잡지, 338호, 2012년 8월.
8. 학생들이 오픈 학습 자료를 사용하는 데 있어 저작권 문제가 있습니다. 베트남 대학 교육을 위한 개방형 학습 플랫폼 구축. 정책 제안, 커뮤니티 형성 및 기술적 솔루션 개발”, 하노이 국립대학교 출판사, 2015년.
9. 정보 활용 능력 교육 - 공공 도서관의 피할 수 없는 추세"베트남 도서관 매거진, 3호, 2017년 5월.

3장. 모든 수준의 과학 및 기술 주제

1. 베트남의 디지털 불법 복제 및 디지털 불법 복제 솔루션에 대해 알아보세요(위원장), 학교 수준 주제, 2009-2011.