Pham Quang Minh 교수: 자유교육 철학을 굳건히 고수하다

Pham Quang Minh 교수 - VNU 사회과학 및 인문학 대학 총장

-존경하는 교수님, 지난 1년 동안 사회과학 및 인문학 대학 활동의 기반과 모토를 형성한 핵심 가치를 우리와 공유해 주시기 바랍니다.?

최근 몇 년 동안 "의 철학이 생겨났다고 할 수 있습니다.자유교육"혁신 정신은 본교가 다양한 분야에서 운영 계획을 수립하고 조정하는 데 있어 근본적인 가치입니다. 인문사회과학대학은 오랜 전통과 지난 70년간의 자랑스러운 성과를 보유하고 있습니다. 또한, 사회적 지위와 명성, 사회과학 및 인문과학 분야의 선도적인 과학자 팀, 수십 개의 전공을 양성하는 전통적 기반, 주요 대학 및 파트너 기관과의 광범위한 국제 협력 등 다른 대학에서는 찾아볼 수 없는 가치와 내적 강점을 축적해 왔습니다. 하지만 이러한 강점은 급변하는 세계와 새로운 도전에 직면한 고등교육의 맥락에서 본교가 혁신을 위해 더욱 노력해야 하는 이유이기도 합니다.

“자유교육"는 세계 유수 대학들이 추구하는 현대 철학이 되었습니다. 이 철학은 인간적 요소를 강조하여 개인의 창의성을 극대화하고, 인간의 사고를 자유롭게 하여 개인의 능력을 개발할 수 있는 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 이 철학은 현재 인문사회과학대학의 활동 지침이 되었습니다. 또한, 혁신과 창의성의 특징은 운영 분야에서도 뚜렷하게 드러납니다.

판 후이 레 교수는 2017년에 호치민 과학기술상을 수상했습니다.

-그러한 철학과 방향을 바탕으로, 인문사회과학대학은 지난 학년 동안 과학 활동에서 어떤 인상적인 성과를 거두었습니까, 선생님?

우선, 지난 몇 년간 교직원들의 국제 출판물이 꾸준히 증가했다는 점을 언급해야 합니다. 이는 매우 고무적인 신호입니다. 이전에는 사회과학과 인문학이 국제적으로 통합되기 어렵다는 인식이 있었기 때문입니다. 2010년 본교의 국제 출판물은 7편에 불과했지만, 2016년에는 42편으로 증가했습니다. 2017년에는 52편의 국제 출판물이 발표되었고, 그중 8편은 ISI/Scopus 시스템에 등록된 저널과 출판사에 게재되었습니다. 더 중요한 것은 국제 출판 정신이 점차 교사들의 필수적인 의식으로 자리 잡았다는 것입니다. 본교는 매년 국제 출판 논문에 대한 특별 포상 제도를 정기적으로 시행하고 있으며, 강사들 간의 국제 출판 경험을 공유하는 세미나를 개최하고 있습니다. 또한, 본교의 국제 출판 지원 및 정보 교류 네트워크를 구축하고 있습니다. 매년 600편이 넘는 국내 출판물을 발표하는 본교 교직원들의 과학적 잠재력은 막대하다는 것을 확신합니다. 문제는 국제 출판물에 대한 우리의 명확한 지향성과 교사들이 해외 과학 저널과 세계의 유명 출판사에 접근할 수 있도록 지원하는 데 필요한 사항입니다.

또한, 본교는 17건의 국가 연구 프로젝트, 3건의 나포스테드(Nafosted) 프로젝트, 25건의 베네수엘라 국립대학교(VNU) 프로젝트, 그리고 33건의 풀뿌리(grassroot) 프로젝트를 수행하며 매년 과학 연구에서 괄목할 만한 성과를 거두고 있습니다. 또한, 본교는 "인터넷과 사회" 연구 프로그램을 구축하고 베네수엘라 국립대학교가 투자한 3개의 실험실을 운영하고 있습니다. 본교 직원들은 15권의 단행본과 교과서를 출판했으며, 그중 2권은 영어로 출판되었습니다.

특히, 2017년 1월 15일, 판 후이 레 교수는 그의 연구 "베트남 역사와 문화 - 부분적 접근"으로 호치민 과학기술상을 수상했습니다..이 연구는 베트남 역사와 문화 연구의 이론과 방법론에 있어 획기적인 발전으로 평가되며, 국내외 학자들의 높은 평가를 받고 있습니다. 탕롱 황성의 세계문화유산 등재를 유네스코에 요청하는 서류 작성의 과학적 근거가 됩니다. 현재까지 인문사회과학대학교에서는 13명의 교사가 호찌민상과 국가과학기술상을 수상했는데, 이는 베트남의 연구 및 교육 기관 중 드문 성과입니다.

작년에도 베트남에서 처음으로 동남아시아 심리학을 주제로 한 대규모 국제 학술대회가 개최되었습니다. 이 학술대회는 인문사회과학대학(University of Social Sciences and Humanities)이 주최했으며, 35개국의 저명한 심리학자들이 참여했습니다. 이 학술대회는 큰 반향을 불러일으켰으며, 지난 한 해 동안 대학의 학술 활동과 국제 협력에 있어 탁월한 성과를 거두었습니다.

"인간의 웰빙과 지속 가능한 발전"을 주제로 2017년 11월 29일~12월 1일 개최된 국제 심리학 학술대회가 동남아시아 최초로 개최되었습니다. 공동 주최 기관으로는 베트남 국립사회과학인문대학교(VNU), 베트남 사회과학원 심리학연구소, 국제응용심리학회(IAAP), 국제시험위원회(ITC), 국제문화심리학회(IACCP), 중국심리학회(CPS), 호주심리학회(APS)가 있습니다. 이 학술대회에는 35개국의 주요 심리학자들이 참석했습니다.

-게다가, t최근 학교의 교육 활동에 혁신 정신이 어떻게 반영되었습니까, 선생님?

연구대학 설립이라는 목표를 실현하기 위해, 본교는 지난 학년도에 15개 전공의 대학원생 30명을 성공적으로 양성하여 박사학위를 수여했습니다. 특히, 인문사회과학대학은 2013년부터 국내 최초로 과학기술경영학 박사학위 과정을 개설하여 4년 만에 첫 대학원생이 박사학위를 취득했습니다. 또한, 작년에는 17개 전공의 265명에게 석사학위를 수여했습니다. 이 중 2015년부터 베트남학·베트남어학부에서 운영되고 있는 베트남학 전공에서는 첫 졸업생이 석사학위를 취득했으며, 그 학생은 외국인 유학생이었습니다. 이러한 성과는 사회적 요구에 부응하는 새로운 전공을 개설하고자 하는 본교의 선구적인 노력을 보여줍니다.

지난 한 해는 질적 평가에 있어 새로운 진전을 이루었습니다. 철학 학사 학위는 AUN 기준에 따라 세 번째 전공으로, 문학 학사 학위는 언어학 및 동양학에 이어 네 번째 전공으로 질적 평가를 받았습니다. 또한, 베트남학 학사 학위와 심리학 학사 학위 또한 교육훈련부 기준에 따라 좋은 평가를 받았습니다. 2017년에는 언론학 학사 학위, 관광 및 여행 서비스 경영학 학사 학위, 인류학 학사 학위, 정치학 학사 학위에 대한 동료 평가도 실시했습니다..품질 보증 활동은 폭과 깊이 면에서 지속적으로 발전하고 있으며, 이를 통해 품질 문화가 학교의 모든 활동에서 기준이 되고 있습니다.

작년 인문사회과학대학교에서 주목할 만한 혁신은 조직, 운영, 교육 서비스 전반에 걸쳐 봉사 정신을 변화시키고 구현한 것입니다. 학생을 중심에 두고 교육 과정을 최적화하고 효율성을 개선했으며, 학생 간 소통을 체계적으로 구성했습니다. 원스톱 시스템을 구축하고, 봉사 정신과 학습자 존중을 강화했습니다. 입학 활동 또한 학습자의 요구에 더욱 가까이 다가가는 방향으로 추진되었습니다.

문학 학사 프로그램은 2017년 AUN 표준에 따라 인증을 받았습니다.

- 작년 학년도, 사람에 대한 투자학교에 관심 있는안녕하세요, 선생님?

또한 지난 학년도에 본교 교직원 3명이 교수로, 7명이 부교수로 임용되어 본교의 교수 및 부교수 수는 102명(교수 11명, 부교수 91명)으로 증가했으며, 이는 전체 강사 수의 27.49%에 해당합니다. 현재 본교에는 대학원생 152명(박사과정 학생 142명, 대학원생 10명)이 재학 중이며, 이 중 28명이 해외 유학 중입니다. 지난 학년도에는 24명이 박사학위 논문 심사를 통과했고, 5명이 석사학위 논문 심사를 통과했습니다. 현재 본교에는 박사학위 소지자가 232명 있으며, 박사학위 소지자 비율은 60.3%입니다.

위의 수치는 팀을 개발하고 구축하는 작업이 항상 최우선 과제이며, 학교의 위상과 과학적 역량을 강화하기 위한 전제 조건으로 여겨진다는 것을 확인시켜 줍니다.

교직원과 학생들의 영어 능력 향상을 목표로, 본교는 학생과 교직원을 위한 두 개의 영어 동아리, 마스터스 티 클럽(Master's Tea Club)과 런치박스 클럽(Lunch Box Club for English)을 설립했습니다. 두 동아리는 매주 모임을 가지며, 학업 및 연구와 관련된 특정 주제를 다룹니다. 참가자들은 본교에서 강의하고 연구하는 외국 과학자 및 유학생들과 영어를 연습하고 전문 지식을 교환할 기회를 갖습니다. 교직원들의 폭넓은 참여를 유도하기 위해 주제별 영어 수업이 운영됩니다. 두 동아리 활동과 위 수업들은 본교의 국제화 및 통합 전략의 핵심으로 영어 활용에 대한 인식을 새롭게 고취하는 계기가 되었습니다.

2017년에는 교직원과 학생들의 역량 강화를 위한 외부 자원 유치를 위해 국제 협력을 확대했습니다. 다오 민 꽝 재단(독일)은 본교와 공식 협력 협정을 체결하여 매년 3억 8천만 동(VND)의 예산을 젊은 교직원의 포상, 장학금 및 과학 연구에 지원하기로 약속했습니다. 이를 통해 본교와 독일 및 EU 간 연구 및 교육 협력 센터를 설립할 계획입니다. 국제 협력 활동은 본교의 통합 활동을 촉진하고, 국제적인 학술 교류 환경을 조성하는 데 기여합니다.

베트남 교사의 날 기념 행사에서 단체와 개인이 상을 수상했습니다. 행사는 사회과학 및 인문학 대학에서 열렸습니다.

- 그러면 학교의 미래 과제에 대해 어떻게 생각하시나요?

기본적으로 학교는 여전히 정해진 로드맵을 따르고 있습니다. 혁신 정신은 교직원과 학생들의 활동과 의식 속에 점차 스며들고 있습니다. 물론, 명확한 결과를 얻으려면 장기적인 과정이 필요합니다.

가까운 미래에 대학은 여러 과제에 직면할 것입니다. 예를 들어, 국제 간행물은 증가했지만 학문 분야 간에 통일성이 없고 높은 영향 인자(ISI/SCOPUS)를 가진 저널에 게재된 논문이 거의 없습니다. 응용 연구는 많지 않습니다. 강력한 연구 그룹이 거의 없습니다. 대학만의 뛰어난 과학적 산물과 연구 방향이 많지 않습니다. 교직원의 외국어 능력은 여전히 ​​제한적입니다. 교육훈련부와 VNU의 새로운 박사 학위 교육 규정이 발표되면서 대학원 교육이 많은 과제에 직면합니다. 외국인을 위한 영어 교육 프로그램이 없습니다...

가까운 미래에 대학은 시장 요인, 사회적 요구, 재정적 자율성 등 여러 요소를 고려해야 하므로 대학의 자율성과 관련된 과제에 직면하게 될 것입니다.

-그러면 학교가 위와 같은 어려움을 극복하는 데 도움이 되는 해결책이나 전제 조건은 무엇일까요?

가장 중요한 것은 여전히 ​​인적 요소라고 생각합니다. 학교에는 각 개인의 창의성과 자기 인식을 증진하는 관리 메커니즘이 필요합니다. 공동의 목표가 긴밀하게 연계되고 개인의 이익과 조화를 이룰 때 비로소 사람들은 열정과 헌신을 기꺼이 실천하게 될 것입니다. 대학 환경은 진정으로 개방적이어야 하며, 엄격한 행정적 제약을 제거하여 개인이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 합니다.

지금은 더 이상 혁신과 통합에 주저할 수 없는 시기입니다. 수많은 어려움 속에서도 선구적 위치를 유지하며 많은 성공을 거둘지, 아니면 뒤처져 실패할지, 생존의 문제이기도 합니다. 사회과학과 인문학은 더 나은 사회, 더 번영하는 사회를 지향하고 건설하는 데 있어 자신의 역할을 입증할 수 있는 많은 기회에 여전히 직면해 있습니다.

-나는 학교의 교장으로서안녕학교의 미래 발전을 위해 어떤 노력을 하시겠습니까?

저는 이사회와 함께 "자유 교육"이라는 철학을 굳건히 고수해 나갈 것입니다. 사람들이 자유로워지면 창의력이 배가될 것이기 때문입니다. 2018학년도에는 이 모토가 두 가지 주요 목표로 구체화되었습니다.대학원 교육 및 고품질 과학 연구 제품이 두 가지 과제는 서로 밀접하게 연관되어 있습니다. 대학원생과 대학원생은 유치, 보살핌, 그리고 육성이 필요한 잠재력 있는 인재입니다. 그들의 연구 아이디어는 저명한 교수진의 지도 아래 육성, 교류, 그리고 투자되어야 합니다. 그렇게 된다면, 우리는 대학원 교육과 과학 연구라는 두 가지 과제를 모두 해결할 수 있을 것입니다. 과학 연구를 위해, 본교는 젊은 교수진과 대학원생들의 주도성, 헌신, 그리고 국내외 과학자들과의 교류를 통해 저명한 국제 출판사에 논문을 게재할 수 있는 능력을 요구합니다.

- 감사합니다, 교수님.