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毕业生代表的面孔(第六部分)

星期六 - 2017年7月8日 05:09
近日,社会科学与人文大学2017届近千名本科毕业生中,有19名毕业生代表获得表彰。这些人是在学习、科研以及运动、社会活动方面有杰出成就的人士。你们是人文社科大学子的典型代表,不仅学习好,而且多才多艺。你们充满活力、雄心勃勃,许多人在校期间就很快找到了自己的职业道路或被录用到不错的工作岗位。社会科学与人文大学网站谨此恭迎2017年19位各专业毕业生代表的照片。
Gương mặt Thủ khoa (phần VI)
毕业生代表的面孔(第六部分)

16. 范平明 – 新闻学毕业生代表

  • 出生年份:1994年。
  • 家乡:宁平。
  • 专业:新闻学(新闻与传播学院)。
  • 毕业论文题目:“通过越南网络报纸中的女性名人形象看性别刻板印象”。得分:9.84。
  • GPA:3.69(优秀)..
  • 成就:

校级优秀学生5名。

2015-2016学年,全国大学优秀学生5名。

  • 现任职于:越南数字卫星电视台卫星广告部。

大学四年里对我影响最大的人是我的论文导师阮守江女士。她以极大的热情和奉献精神指导我研究一个新颖而独特的课题。她帮助我获得了社会批评技巧的基础知识。

大学四年,我花了很多时间参加校外的社会活动。一些国际志愿者交流项目,如全球护照-参加者、YSEALI-会员、“绿色骑士日”活动。我参加通讯委员会的活动。此外,我还经常参加美国大使馆组织的有关人权问题的讲座。参加这些活动让我有机会表达个人观点,与外国人交流,提高我的外语水平以及提出和解决问题的能力。

在不久的将来,我希望有机会出国继续深造,不断提升自己。对我来说,如果你有足够的决心,你就能做到。我在每个阶段都会为自己设定目标,并总是告诉自己要尽力去实现它们。”。

17。阮氏英——信息技术专业毕业生代表

  • 出生年份:1995年。
  • 家乡:北宁。
  • 专业:情报科学(图书馆情报学院)。
  • 毕业论文:《建设大学图书馆活动的现代化》。得分:10。
  • 年平均分数:3.67(优秀)。
  • 成就:

社会科学与人文大学校长为四年学习期间成绩优异的学生颁发的奖状。

2016 年韩国忠秀奖学金。

  • 当前职位:信息和数字技术股份公司(IDT Vietnam)的技术人员。

在人文大学学习,对我来说是一种“缘分”。高考前,看到同桌的闺蜜报考文科,就想了解一下那里的专业。我发现信息技术非常有趣所以我报名学习它。

能够成为社会科学与人文大学的一名学生,对我来说是莫大的骄傲。我在四年的学习中制定了自己的学习目标并努力去完成。作为学生,要自学自研究,敢于思考,发现新的东西,并自信地向大家宣扬。此外,在学习过程中,还要积极主动地发展学习方法,学会小组合作,并在演讲和辩论时充满自信。除了从书本和老师传授的知识外,我还通过调查和图书馆的实践练习积累有关研究领域的实践知识。

在校四年期间,除了上课时间外,我还参加了绿色人文、图书情报学部每年组织的志愿者活动,并参与科学研究等活动。

我总是告诉自己“成功不是你赚了多少钱,不是你能买多少辆豪车,不是你能去多少个国家旅行,也不是你的账户上有多少数字,成功是当很多人怀疑你的时候,你仍然敢于选择走自己想要的路。”。


18阮氏碧 - 越南研究告别演说

  • 出生年份:1995年。
  • 家乡:太平。
  • 专业:越南研究(越南研究与越南语学院)
  • 毕业论文:《学生互动空间在创业和社会人格塑造中的作用(基于对VNU社会科学与人文大学学生俱乐部参与和社交网络使用情况的调查)》。评分:9.8分。
  • GPA:3.68(优秀)。
  • 成果:曾获院级学生科研成果一等奖、二等奖。
  • 目前的工作:Vntrip.vn 的酒店运营人员。

我认为大学学习过程中最重要的是自学和自觉学习。如果你认为它是一件有趣的事情,学习就会变得更容易。

我选择越南研究和越南语学院是因为我热爱越南文化。我最喜欢的是能够有机会与学院的外国学生互动和见面。

我一直认为学习是最重要的,所以我很早就制定了计划。在学习的同时,我不断体验、学习,不断挑战自己,享受生活。我认为“如果你有一个清晰的路线图和具体的计划,你就会离你的梦想更近一步”。嘿”。

19. Doan Canh Tuan – 语言告别演说

  • 出生年份:1995年。
  • 家乡:北江。
  • 专业:语言学(语言学院)。
  • GPA:3.48(优秀)。
  • 成就:

2014-2015年度学生科研鼓励奖。

2015年校级学生科研竞赛一等奖。

2016-2017年度部级学生科研竞赛二等奖。

浦项制铁韩国奖学金 2015-2016。

2015-2016 学年,VNU 5 名优秀学生。

2016-2017年度河内市五好学生。

我刚上大学时的困难是,我必须习惯一般科目,那些需要大量学术知识的科目。对于这些科目,我必须集中精力在课堂上,从一开始就学习,这样在学期末我就不必为制定提纲和参加考试而苦苦挣扎。上大学让我锻炼出了很强的自学能力。特别是老师布置的小组练习帮助我提高了查找文档、制作幻灯片或演示文稿等技能。

我认为,你在未来的工作中可能不会用到常识,但基础知识可以帮助你在所有问题上更有逻辑、更科学地思考。所以我对于通识科目的学习是不会掉以轻心的。

我真的很喜欢教学。我的计划是,参加雅思考试后,将来可以担任英语中心的助教,并成为一名英语老师。”。

作者:My Ha, Thanh Lam/照片:Nhat Tan

文章总评分为:5 分(满分 1 分)

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