1. 培训项目概述
- 培训项目名称：新闻业的数字化转型
- 培训科目：
+ 新闻媒体机构的工作人员、编辑、记者和技术人员；在传播领域及相关专业领域（工程、人力资源管理、数据管理……）工作的人员，需要参加新闻与传播活动数字化转型领域的知识与技能培训。
+ 所有对新闻和媒体领域，特别是数字新闻和媒体领域感兴趣并热爱的人
- 培训单位：新闻与传播学院（社会科学与人文大学）的讲师与新闻媒体机构的资深记者相结合。
- 证书名称：新闻业数字化转型
（英文名称：Digital transformation in Journalism）
- 发证单位：社会人文大学
2. 培训目标
新闻与媒体培训计划为学习者提供有关新闻数字化转型的基本和必要的知识。课程结束后，学习者将具备主持或参与实施新闻机构数字化转型项目的专业知识和信心，并将所学知识有效地应用于现代新闻实践。
3. 项目输出标准
3.1.关于知识
- 掌握有关数字化转型的一般知识，特别是报纸数字化转型的知识
- 了解确定数字化转型目标、技术基础设施、数据平台和流程、人力资源管理和数字文化的基础知识
3.2.关于技能
- 专业技能：能够熟练地处理和执行专业任务，为报纸构建和部署数字化转型项目；精通规划方法、组织模型和实施报告来评估报纸的数字化转型活动。
- 个人技能：培养逻辑思维能力、系统思维能力、多维分析思维能力。
- 团队合作能力：提高信息和想法收集能力，发展信息处理能力、团体管理和工作组织能力，满足日益多学科工作的要求。
3.3.关于道德品质：
践行职业道德，遵守数字媒体运营的法律法规。
3.4.职位和专业发展机会
学习者可以担任项目经理或参与新闻媒体机构的数字化转型项目和计划，并有机会发展专业知识，成为不同层次、规模和要求的新闻活动数字化转型领域的专家。
4.培训计划结构：
总累计学时：75节，其中：
- 理论课时数：60节
- 练习时长：15节
5.培训计划框架
| TT |
话题 |
期间 |
内容 |
| 1 |
新闻业数字化转型概述 |
5 |
- 数字化转型的基本概念及新闻业的数字化转型
- 国家数字化转型导向
- 越南报纸的数字化转型战略 |
| 2 |
评估当前形势并确定数字化转型目标和需求的方法 |
5 |
- 如何确定新闻机构在数字化转型过程中的现状和需求
- 在定义目标、评估数字化转型的优势、劣势和机遇方面的经验教训 |
| 3 |
制定新闻机构数字化转型战略与规划 |
10 |
- 数字化转型计划构建流程及方法
- 典型新闻机构的数字化转型战略与模式
- 国内外专家的经验教训 |
| 4 |
数字化转型技术与数据平台 |
5 |
- 大数据的基本概念。从技术、工程和投资能力角度探讨数据库开发问题 |
| 5 |
人力资源及数字化转型过程中出现的问题 |
5 |
- 人力资源管理模式
- 适应新闻机构数字化转型进程的人才培养与再培训问题 |
| 6 |
实施信息、流程、政策数字化，实现全面数字化转型 |
10 |
- 新闻机构数字化转型实施流程和步骤
- 全面的政策制定和风险预测技术
- 具备从整体层面向利益相关者咨询数字化转型活动的技能。 |
| 7 |
建立报纸数字化转型活动的报告体系和评估标准 |
10 |
- 构建一套评估数字化转型活动的指标方法
- 评估和检查流程
- 评估数字化转型活动的基本技术和经验 |
| 8 |
数字化转型模式实践研究 |
10 |
- 典型的数字化转型模型
- 数字化转型经验及国际范例 |
| 9 |
实践 |
15 |
|
| 全部的 |
75 |
|
选题以新闻学与媒体管理本科和研究生培养课程为基础，包括多媒体传播、广播电视技术、新闻社活动组织、新闻经济学等。
根据专业实践和学生需求，主题可以调整和改变，最多占课程总时长的 20%。
6. 课程学习成果测试与评估形式：
经过 75 节提供基础知识的课程后，学生将完成期末考试，包括电子报纸上的新闻系列、反思或采访。学生达到以下要求即可获得毕业证书：
- 出席至少 80％ 的课程时间
- 期末考试至少取得 5/10 分。
7.参考资料：
1. 多位作者（2020），《数字化转型时期的越南》，出版社。世界，河内。
2. David L Rogers（2021），数字时代的商业改革，胡志明市总出版社。
3. 多位作者（2022），《新闻业的数字化转型——理论与实践问题》，国家政治真理出版社。
