你永远是一座闪亮的灯塔

丁春林教授是一位伟大的老师，他对一代又一代学生的专业素养、职业取向和职业态度都产生了深远的影响。我在大学期间没有机会跟随他学习。当我还是河内国立大学历史系二年级学生时，他于1982年完成国家赋予的马达加斯加共和国的任务后回到了学校。我还记得在一门专业课上，丁春林教授来听课。之后，他给我们上了一节课。所以，正式而言，我只跟随他学习了一节课。但后来，在我的研究和教学生涯中，我有幸与他近距离接触，并从他那里学到了很多东西。

越南著名历史学家潘辉黎教授和丁春林教授

丁春林教授是一位热爱教学和历史的人，他全身心地投入其中，倾注全部心血。他曾分享道：“如果有来生，我还是想当一名历史老师！”。这份对职业的热爱，是历史系的伟大导师陈文饶教授传授给我的。从陈文饶教授到丁春林教授，再到之后一代又一代历史系的师生，这份热爱如同长河般流淌。的确，要把教师这个职业、历史这个职业坚持到底，必须要有伟大的热爱，必须要有如命运般的羁绊。这也是这位伟大的老师留给我们一代又一代学生最宝贵的东西。

从左至右：已故 Tran Quoc Vuong 教授、Ha Van Tan 教授、Phan Huy Le 教授和 Dinh Xuan Lam 教授，纪念已故 Dao Duy Anh 教授诞辰

在历史系讲授“八月革命史”课程时，我决定在学生们热烈的学习和讨论后“犒劳”他们。事先没有通知他们，我邀请了丁春林教授来课堂参观。当学生们看到丁春林教授突然出现在教室门口时，有些学生感动得流下了眼泪。因为对于几代历史系的学生来说，即使丁春林教授早已退休，即使他们从未见过他，从未听过他的课，他们仍然钦佩他，尊敬他，视他为历史系的传奇人物之一。我讲述这段记忆，是为了表明，仅仅是丁春林教授的名字和形象，就能给历史系的学生和学员带来巨大的鼓舞和动力。

生活中，丁春林教授为人温和亲切。但在工作中，他却非常严格。在我有幸与他近距离接触并接受他专业指导的那些日子里，他总是提醒我：对历史学家来说，最珍贵的是史料。分析史料时，必须谨慎，从内容到形式，都要有批判精神和辩论精神。这是我从他身上学到的最重要的“内训”。

人民教师丁春林教授和人民教师段天术教授（语言学院）在越南国立大学社会科学与人文大学 2012-2013 学年开学典礼上。

他尤其重视历史研究中的多维对话，始终将自己置于与持有不同专业观点的学者进行学术对话的立场上。他始终尊重其他学者的意见，但绝不在专业性上妥协。只有当听到关于史料来源、批评方法、史料分析以及得出恰当结论的清晰论证时，他才会接受。

我们从他身上学到的另一点是合作研究的精神。他独自创作的巨著寥寥无几，却拥有数百部作品，他指导并与学生分享研究成果。他还非常善于将历史知识“简化”，即使是非历史专业的学生也能轻松理解并乐在其中。这也是当今历史教师所关注的，因为现代生活的负面影响迫使人们务实、匆忙，很难找到一个宁静的空间去探索文学或历史的美。我们如何才能以自然的方式向社会传递历史知识，而不是刻板和拘束？学生如何在学习历史的同时更加热爱自己的国家和文化？这正是丁春兰老师所做的事情，而且做得非常成功。

历史学院一代又一代莘莘学子敬爱的恩师——人民教师丁春兰教授，今年已年过九十。对于我们这些有幸从他那里汲取宝贵专业和人生知识的人来说，他将永远是指引我们前行方向的灯塔……