젊은 간부들의 과학적 연구: 우리는 정말 열정적일까?

협회 본교 부교장인 Pham Quang Minh 교수가 교류 세션에서 연설했습니다.

연구는 필수적인 과제입니다

사회과학인문대학은 현재 526명의 교직원을 두고 있으며, 그 중 40세 미만의 젊은 교직원은 224명으로 42.6%를 차지합니다. 젊은 직원의 94.2%가 대학원 학위를 취득했습니다. 이는 다른 대학과 비교하면 상당히 높은 수준입니다. 젊은 교직원들은 특히 과학 연구 활동과 학교 전반의 발전에 중요한 역할을 해왔습니다.

Pham Quang Minh 부교수는 다음과 같이 단언했습니다. 과학 연구는 사회과학 및 인문학 대학의 젊은 강사들에게 필수적인 과제입니다. 이 팀은 교사들이 과학 연구를 수행하는 데 유리한 환경을 제공하고 국제 학술 교류를 확대할 수 있도록 투자와 지원을 집중하기 위해 학교에서 구성한 팀입니다.

현재, 학교 직원은 14개의 주정부 프로젝트, 수십 개의 나포스테드 기금 프로젝트, 그리고 모든 수준의 프로젝트를 시행하고 있습니다. 매년 평균 600개 이상의 과학 논문과 수십 권의 책을 출판합니다. 30개 이상의 과학 세미나와 컨퍼런스를 조직했으며, 그 중 절반은 국제적이었습니다. 특히 2010년 이후 국제 출판물의 수가 증가했습니다. 2010년에는 국제 출판물이 7개에 불과했지만, 2014년에는 ISI와 Scopus 시스템의 과학 저널에 게재된 논문을 포함해 국제 출판물이 42개로 늘어났습니다. 연구 중심 대학으로 발전하고 지역과 세계와 통합한다는 목표로, 앞으로 과학 연구 활동이 더욱 활성화될 것입니다. 이는 젊은 직원들이 자신의 능력을 개발하기에 유리한 환경입니다.

또한, 학교는 국제적으로 출판된 작품에 대한 보상 등 젊은 직원을 격려하기 위한 정책을 가지고 있습니다. 석사 및 박사 학위를 준비하는 청년 직원을 위한 수업료 지원 국제 영어 인증 시험 수수료 지원 박사과정 학생들이 1학년 동안 학교에서 일할 수 있도록 지원합니다. 젊은 교수진을 위한 과학 학술 대회가 매년 개최되어 대학원생, 박사과정 학생, 젊은 연구자들을 위한 학술 교류의 장을 마련하는 것을 목표로 합니다. 올해 학교에서는 사회과학과 인문학에 관한 과학 저널을 창간했는데, 이를 통해 젊은 교직원이 자신의 작품을 출판할 수 있는 지원 기회가 더 많아질 것입니다.

장애물은 여러 측면에서 온다

회의에서는 많은 의견이 나왔습니다. 젊은 간부들의 과학 활동은 여전히 ​​팀의 잠재력에 걸맞지 않다는 것입니다. 원인은 여러 측면에서 발생합니다.

과학적 관리 활동은 아직 연구 자원에 접근하기 위한 컨설팅 및 지원 직원의 기능을 충분히 촉진하지 못했습니다. 호앙 투 흐엉(Hoang Thu Huong) 부교수(사회학부)는 젊은 간부들이 모든 수준의 주제에 접근할 수 있는 기회를 늘리기 위해서는 지원이 정말 필요하다고 말했습니다. 지금은 그런 기회가 많지 않습니다. 반면, 주제 등록 절차는 여전히 복잡하고, 주제 승인에 대한 안내가 담당자에게 전달되는 속도도 느린 편이다.

NCS(국가직무능력표준) Pham Van Hung(문학부)은 토론에서 몇 가지 의견을 제시했습니다.

문학부의 박사과정 학생인 Pham Van Hung은 국제 출판의 어려움 중 하나는 저자가 외국어를 사용할 수 있는 능력이라고 지적했습니다. 이 연구자는 또한 학교가 과학자들이 연구 결과를 외국어로 번역할 수 있도록 지원하는 솔루션을 가지고 있어야 한다고 제안했습니다.

목 Tran Thi Mai Hoa(관광학부)는 젊은 직원들이 너무 많은 경영 및 행정 업무로 인해 연구를 할 시간이 거의 없다는 것이 어려움을 토로했습니다. 게다가 학교의 과학 데이터베이스가 제한적이어서 최신 과학 정보에 접근하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

젊은 과학자들이 국제적으로 발표한 연구가 많지 않은 이유를 설명하는 한편, 문제는 논문의 질에 있다고 주장하는 의견도 있습니다. 해당 연구는 여전히 동일 분야의 다른 연구와 연계성이 부족하고 국제 과학계에서 공통된 의견을 찾지 못하고 있습니다. 학교는 일년에 수십 건의 국제 학술대회를 주최하고 해외 과학 교류에 참여하는 직원을 지원하지만, 아직 많은 젊은 직원들이 이러한 기회를 충분히 활용하지 못하고 있습니다.

열정을 갖고 도전하세요

"우리는 연구에 정말 열정적이었습니다." - 팜 꽝 민 부교수님께서 젊은 교직원들에게 질문하셨습니다. 연구가 단순히 학교의 의무와 책임을 다하는 것뿐만 아니라, 더 높은 차원에서 과학 연구는 각 젊은 연구자의 개인적인 필요에서 비롯되어야 한다고 생각하십니까?

"우리 학교의 큰 장점은 오랜 역사와 강력한 연구 전통, 그리고 개발 시기에 뛰어난 학명을 보유하고 있다는 것입니다. 과학 연구의 전통은 여러 세대의 과학자와 강사를 거쳐 이어져 왔습니다. 젊은 교사 여러분, 이 기회를 활용하여 이전 세대 교사들의 경험으로부터 배우십시오." - Pham Quang Minh 부교수가 제안했습니다.

VNU 과학기술학과장인 Vu Van Tich 부교수 박사가 자신의 의견을 공유하고 있습니다.

VNU 과학기술학과 부교수인 Vu Van Tich 박사는 젊은 과학자들이 연구 자금을 확보하는 데 있어 더욱 대담하고 적극적이어야 한다고 말했습니다.사회 과학 및 인문학 주제에도 "개방된" 국제 연구 자금 지원 목록을 모아서 자유롭게 시도해 보세요. 또한, 지방에서 기회를 찾아보세요. 그러나 과학자의 지성이 지방이나 지역의 사회 경제적 발전에 기여할 수 있는 곳이어야 합니다.".

국내외 과학자를 연결하고, 사회과학자, 인문학자를 자연과학자, 기술과학자 등과 연결하여 사회와 국가의 주요한 학제적 문제를 해결하는 것은 과학과 사회 실천의 피할 수 없는 추세입니다. 젊은 과학자들이 이러한 추세에서 제외된다면, 그들의 연구를 발전시키는 것은 매우 어렵습니다.

부교수인 Vu Van Tich 박사는 다음과 같이 단언했습니다.젊은 과학자들은 자신의 연구를 통해 생계를 이어갈 수 있다는 사실을 알아야 하며, 실제로 오늘날 베트남 과학자들은 연구 덕분에 훌륭한 삶을 살고 있습니다.".