人民教师阮文庆教授博士——知识的源泉

人民教师阮文庆教授于1955年出生于海阳省。他热爱自然科学，梦想成为一名医生，但后来“命运”将他带入了河内国立大学历史系——这所拥有教学和研究传统的大学，培养了一代又一代越南知识分子。正是在那里，国立大学点燃了他对国家历史的热情，他后来坦言：“C越南人民需要了解自己的国家历史，才能了解越南人民和越南民族的传统、特性和优势。学习历史是为了了解自己和他人，培养对祖国和国家的热爱，并增强民族自豪感。

教授、博士、人民教师 Nguyen Van Khanh/摄影：Bui Tuan

1976年从历史系毕业后，他以优异的成绩留校任讲师，并被学校派往苏联攻读博士学位。80年代，在苏联等社会主义国家政治社会动荡的背景下，年轻的讲师阮文庆克服重重困难和诱惑，忠于自己的职业，潜心研究，并于1990年成功通过博士论文答辩。回到母校后，阮文庆博士继续与老师、朋友和同事们一起努力，创建和发展历史系越南现代史系。凭借敏锐的思维、管理能力和专业的工作作风，他不仅担任系主任，还被推选为副校长，后来担任社会科学与人文大学的校长。阮文庆教授担任两届校长，任期均为10年，给人留下了一位严肃、敬业、具有模范作用、富有创造力且亲和力的领导者的深刻印象。20年来的发展历程：从1995年脱离河内理工大学初期的艰难时期，到成为全国创造、传播知识和培养人文社会科学高素质人才的领先单位，学校荣获党和国家授予的许多崇高称号，如革新时期劳动英雄称号（2005年）、胡志明勋章（2010年）......，无疑都刻有阮文庆教授作为最高领导人的印记。自2013年起，阮文庆教授担任政策与管理学院院长，其使命是培养、发展和输送管理人才和研究、政策分析、管理方面的专家；发展政策与管理科学。

他是越南近现代史领域的顶尖专家。

身为管理者，阮文庆教授虽然任务繁重，却始终对教学事业充满热情。他几乎无时无刻不在参与系里的科研活动，参与教材编写和讲座，热情地指导和评论学位论文、博士论文和博士论文，并且一直教授专业课题。越南近代社会经济变革，历史上越南知识分子的一些问题面向学院学生和研究生。学生将稿件交给阮文庆先生审阅，他总是会纠正每一个标点符号、逗号和拼写错误，甚至会用多种颜色的墨水仔细批注，以便学生/学员能够轻松理解。阮文庆教学风格的魅力在于他的严肃、细致和科学性，这也是他取得研究成果的关键因素。

多年来，阮文庆教授以其独特的贡献，被公认为越南近现代史领域的专家。作为在国家经历战乱、战后“奋斗”并努力探索创新之路的时代背景下出生和成长的一代越南知识分子，阮文庆教授致力于研究越南知识分子的特征、作用和在历史中的地位，并取得了诸多成果，从而找到了提升知识资源服务于民族复兴事业的方向和解决方案。在该研究方向上，他已在专业期刊上发表数十篇论文、两部专著，并主持了一项国家级科研课题（2011年以优异成绩被接受），其中的著作《越南知识分子的命运》（2011年）越南的智力资源：历史、现状和前景他主编的《越南历史》荣获河内国家大学杰出科学著作奖和2013年优秀图书银奖。阮文庆教授博士对越南殖民地时期的经济和社会问题也尤为关注，例如现代越南的土地、农业、农村和农民等问题。这些都是越南历史的核心问题，具有深远的科学意义和现实意义。阮文庆教授博士的专著包括：殖民时期越南的社会经济结构（1858-1945），越南国民党在越南革命历史上...已再版，是研究越南近现代史不可或缺的著作。迄今为止，阮文庆教授博士已出版（独自撰写、编辑或合作撰写）20多部著作，并在国内外专业期刊上发表近100篇文章。阮文庆教授博士的学术著作如同他本人一样：严肃、细心、诚实。有些手稿他至今仍会要求重写，修改几句话，以确保最高的客观性和诚实性。

阮文庆教授博士曾担任两届校长，任期均为十年，他给人留下了深刻的印象，是一位严谨敬业、堪称典范、富有创造力且平易近人的领导者。学校20年的发展历程，无疑印刻着人民教师阮文庆教授博士作为最高领导人的印记。

照片中：人民教师阮文庆教授、理学博士、功勋艺术家武明江副教授、功勋艺术家范春恒在文学大学建校65周年之际接见国会主席阮富仲（2010年）/照片：Thanh Long

阮文庆教授欢迎加拿大总督先生到访。大卫·劳埃德·约翰斯顿（2011年11月）/摄影：成龙

他在科研和教学领域的贡献获得了国家的嘉奖：副教授和功勋教师（均于1996年）、教授（2007年）、人民教师（2014年）。2015年，人民教师阮文庆教授博士被列入越南劳动总联合会“越南光荣”项目，并荣获集体和个人荣誉。另一项荣誉，虽然不如头衔那么重要，但却弥足珍贵，那就是师生对他的热爱。丁春林教授——越南现代史系的共同教师，也是越南现代史“四大支柱”之一——每次提到阮文庆教授博士，都难掩心中的敬佩和自豪。朋友和同事钦佩他能够同时处理多项任务的安排时间的能力；他的学生们也对他的敬业精神、朴实、友善、严格而宽容的作风表示感谢。这种爱戴并非源于他的头衔或地位，而是源于他对职业和人民的热爱。作为一名教师、科学家、管理者，但最重要的是，他始终闪耀着一位真正知识分子的光芒。教授、医生、人民教师，是启迪知识、为智慧辉煌的越南做出贡献的人。