一位致力于越南档案人员培训事业的教师

值此社会科学人文大学传承70周年暨建校20周年之际，作为一名学生，我谨向档案学专业的首批老师们致以特别的敬意。档案学专业是社会科学人文大学中比较“安静”的专业之一，但其使命是培养为“提升历史文献的价值，使它们对生活有用”做出贡献的人才。

还有……我们“档案大家庭”全体同仁所尊敬和爱戴的一位德高望重的老师——王廷权副教授，杰出教师——越南档案学界第一阶段的领军人物。

副教授、三好学生王廷权——河内国家大学档案学专业开设与建设的教师之一/图片：Thanh Long

为档案学领域的开拓和建设做出贡献的人

1968年，从河内大学历史系毕业后，他被聘为历史系档案学系首批创建人。他与阮文心副教授、阮文涵副教授等先驱者一起，为该学科的发展奠定了基础，建立了越南第一个大学级档案学人才培养机构。1970年，他被任命为历史系档案学系主任并一直任职至1993年。1996年，在从历史系档案学系分离的基础上，成立了记录与档案学系（现为档案学与办公室管理系）。他曾任党支部书记、科学培训委员会主席。多年来，他一直担任历史系党委书记和副院长。在档案系和学院工作的30多年里，他把自己的全部智慧和热情都投入到了越南档案人员培训事业中。

他不仅是该部门的首批创立者之一，而且是舵手即使在最艰难困苦的时期，也坚持档案系的存续。回忆起1986-1987年，由于发展需要，系里许多教职工被派往国外学习、培训，或调往其他单位工作。当时，系里只有3名教职工，有人提出应该将专业转移或并入其他学院。他虽然忧心忡忡，但依然坚定不移，鼓励留下的教职工尽力承担教学计划，积极研究，努力探索档案系的生存和发展之路。20世纪90年代初，在国家和学校改革发展的大背景下，他与同事们推动将档案史系分离发展为独立学院的设想最终得以实现。经过多方努力，1996年6月，社会科学与人文大学档案史系正式成立，这不仅标志着档案史系的发展，也标志着整个学院的发展迈出了新的、极其重要的一步。作为党支部书记兼科学与培训委员会主席，他持续为系董事会提供支持和建议，指导其未来发展方向和当前任务。在接下来的发展步骤中，例如更名为档案与办公室管理系；扩大培训规模和类型，特别是开设研究生培养项目（档案学硕士和博士学位）；以及提高培训质量以满足日益增长的社会需求……，他都做出了切实有效的贡献。

严肃的科学家，敬业的老师

副教授、功勋教授王廷权出席其八十寿辰庆典（2015年6月）

在培训活动中，他倾注了全部智慧和热情，与原系和现任系的首批教师一起，重点关注：建立并持续改进培训计划全日制本科、非全日制本科和研究生培养项目。除了传统科目外，他还大胆建议学院教职员工可以研究、编写和教授许多科目，例如：文件起草技术、办公室管理、企业文件归档工作、办公室秘书工作、越南档案史、文件标准化……为了提高教学质量，他和系里及学院的教职员工共同努力。组织编写基础教材他是这本教科书的编辑。档案工作的理论与实践（1982）与副教授 Nguyen Van Ham 共同撰写教科书一般文本和档案研究也是这本教科书的作者文职工作理论与方法此外，他还是许多其他专著的作者或合著者，例如：越南封建时期的国家管理文件和公务文书（2002），越南档案史（2010）……他也是众多研究课题的带头人，并在科学期刊上发表了数十篇文章。科学家严谨的态度、敏锐的思维以及基于确凿证据的严谨论证始终是他研究工作的突出特点。几十年来，他和同事们的著作不仅成为社会人文大学学生的教科书和参考资料，还被全国大多数档案学和办公室管理培训机构采用。

谈论他，回忆他作为讲台上的老师，一代又一代的学生互相传递着一位模范教师他准时上课，准时下课。他给学生讲课总是认真细致，准备充分。许多学生和实习生都说：听着、看着权先生讲课，我们不仅看到了一位老师的形象，也看到了一位父亲的形象。他讲课认真透彻，讲解细致。有时，他不得不反复讲解，因为他担心我们听不懂，回到办公室后做不好。在指导学生实习的30多年里，他总是细心、到处检查、认真思考。他总是批评年轻干部讲课不具体，泛泛而谈。他常说：“北办公室工作人员，尤其是文职和档案工作人员，不仅要接受理论培训，还要接受实践应用方面的培训。他亲自为全日制和非全日制学生制定了详尽细致的实习大纲，为提高学院的培训质量做出了重要贡献。至今，许多学生仍然记得权先生的字迹、批改练习和论文——字迹清晰，略有残缺，但依然充满坚定和果断。

几十年来，他指导了数百篇本科生毕业论文、本科生毕业论文和科研报告，以及众多研究生和博士生。他指导的博士论文和硕士论文均已顺利通过答辩。他全心全意、全心全意地为一代又一代的学生服务。他不仅传授知识，还激发和培养他们的梦想、抱负以及在困境中奋起的意志。他热爱科研，将科研服务于教学，为年轻干部树立了榜样。

负责任且敬业的经理

在担任历史学院历史档案系主任、党支部书记、档案研究与办公室管理学院科学与培训委员会主席（1996-2000年）的近30年间，他始终关心并思考着系和学院的发展。他提出的许多想法和方向，例如：创建新学科、将专业知识应用于档案文献编辑工作的社会需求、在地方开设兼职课程、将系拆分为独立的学院……都已付诸实践，为学科和学院的生存和发展做出了重要贡献。

作为管理者，Vuong Dinh Quyen 副教授也做出了重要贡献，那就是发现、培养和培训学院的年轻员工通过授课、在实习现场与学生的接触以及课外活动，他以敏锐的眼光发现了许多具有良好师德师风的学生，并与其他老师一起帮助他们成长为优秀的学生。如今，他们中的大多数已成为学院的青年教师，并继续得到他以及其他许多老师的热情有效的帮助，使他们迅速成长。在过去几年乃至不久的将来，他们将是一支充满活力、充满活力的教师队伍，能够保持并发展他和他的同事们辛勤打造的​​成果。

三十多年来默默耕耘，贡献良多，他深得党和国家的赞赏，同事的信任，学生的爱戴，但也并非一帆风顺。然而，他从未抱怨过、发牢骚过、苦不堪言。2000年，他被国家授予“优秀教师”称号，听到这个消息，大家都很高兴。他说：“能得到党和国家、学校、同事和学生这样的认可，我已经很满足了。”

作为他从大学时代到成为讲师的学生，以及第一位得到他指导和帮助的医生，我想把最后几句话献给他。学院庆祝他荣获国家优秀教师称号的那天，我感动得流下了眼泪。我为他流下了喜悦的泪水，为他流下了感激的泪水，为他流下了爱的泪水，但最重要的是，我为我们档案与办公室管理学院有这样一位老师而感到高兴。